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中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查實(shí)地調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查陵川一中399班指導(dǎo)教師侯陵生案例一:

2005年以來(lái),陽(yáng)城縣在校中學(xué)生違法駕駛摩托車(chē)而引發(fā)的道路交通事時(shí)有發(fā)生,已發(fā)生傷、亡交通事故14起,造成10人死亡、18人受傷。案例二:2005年5月14日15時(shí)20分,水村中學(xué)初三學(xué)生郭晉波(男,14歲)未戴安全頭盔無(wú)證駕駛他人無(wú)牌摩托車(chē)后帶本校初三學(xué)生楊李艷(女,14歲)、田敏(男,14歲)三人沿陵沁線由西向東行至121KM+300M路段左轉(zhuǎn)彎掉頭時(shí),越過(guò)路中雙黃實(shí)線駛?cè)肼纷?,與迎面原廣會(huì)駕駛的晉E45335號(hào)少林公交車(chē)相撞,造成兩車(chē)損壞,郭晉波、楊李艷、田敏三人受傷住院。案例三:2005年5月18日19時(shí)10分,駕嶺中學(xué)初三學(xué)生劉培培(男,16歲)未戴安全頭盔無(wú)證駕駛其父劉呆鎖的無(wú)牌摩托車(chē)在壁索線13KM+500M路段逆向行駛,與迎面李林社(男,42歲,駕嶺鄉(xiāng)三泉村人)未戴安全頭盔無(wú)證駕駛的無(wú)牌摩托車(chē)后帶李小明正面相撞,造成兩車(chē)損壞,劉培培、李林社二人重傷、李小明輕傷,劉培培經(jīng)縣人民醫(yī)院搶救無(wú)效于次日凌晨5時(shí)死亡的重大交通事故。

隨著機(jī)動(dòng)車(chē)保有量的急速增加,交通安全問(wèn)題更加突出。作為一名中學(xué)生,每天都要經(jīng)歷上學(xué)、放學(xué)的過(guò)程,交通安全問(wèn)題尤其突出,樹(shù)立交通安全意識(shí)尤為重要。調(diào)查中學(xué)生的交通安全意識(shí)和行為狀況,樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),具有很深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

為此我們小組展開(kāi)了研究。分工合作:組長(zhǎng)田澤宇副組長(zhǎng)牛君立、張書(shū)豪組員牛賀遙、秦冰杰、李瑤?kù)o

分工牛君立和牛賀遙設(shè)計(jì)調(diào)查表張書(shū)豪和秦冰杰收集資料李瑤?kù)o和田澤宇進(jìn)行調(diào)查采訪全組得出結(jié)論、提出建議

問(wèn)卷調(diào)查你知道多少交通安全規(guī)則?A.一點(diǎn)不知道B.一點(diǎn)C.很多D.完全知道你從哪里學(xué)到的安全知識(shí)?A.家長(zhǎng)B.學(xué)校C.電視D其他你在過(guò)馬路時(shí)是否走斑馬線?A.偶爾走B.經(jīng)常走C.從不D.一直走你在上下學(xué)時(shí)一般怎樣回家?A.步行B.自行車(chē)C.電動(dòng)車(chē)D.其他你認(rèn)為電動(dòng)車(chē)能載幾個(gè)人?A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.隨意你在回家的路上有過(guò)或看見(jiàn)過(guò)其他學(xué)生玩手機(jī)、看書(shū)嗎?A.經(jīng)常B.偶爾C.從不D.其他假如馬路的對(duì)面有熟人叫你,你會(huì)跑過(guò)去找他嗎A.會(huì)B.不會(huì)C.看情況D.其他建議:

問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程及結(jié)果:

本次問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)出問(wèn)卷48份,收回問(wèn)卷48份。收回問(wèn)卷后,我們逐一進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總。通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)對(duì)交通法規(guī)有一定的認(rèn)識(shí),有基本的交通安全意識(shí),少數(shù)同學(xué)存在安全意識(shí)淡薄或?qū)Ψㄒ?guī)不明確的問(wèn)題,比如:個(gè)別同學(xué)存在過(guò)馬路不注意確保安全時(shí)通過(guò),有的同學(xué)在馬路上嬉笑打鬧等行為。通過(guò)調(diào)查顯示,越來(lái)越多的同學(xué)上下學(xué)的方式為私家車(chē)接送,很多同學(xué)對(duì)乘坐副駕駛座位、安全帶的使用及右側(cè)下車(chē)等安全問(wèn)題沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。20.9%62.5%8.3%8.3%調(diào)查結(jié)論及建議:通過(guò)這次調(diào)查,我們小組成員一致認(rèn)為,在當(dāng)前情況下,重視交通安全問(wèn)題非常重要。通過(guò)調(diào)查我們了解到,大多數(shù)同學(xué)都有較高的交通安全意識(shí),但是在實(shí)際中卻遵守的不夠嚴(yán)格。多數(shù)家長(zhǎng),對(duì)孩子能夠進(jìn)行經(jīng)常性的交通安全教育,但是自身遵守卻有些不夠。比如:亂停車(chē)、亂搶行、不走人行橫道等行為。我們建議,為保證學(xué)生及其他行人的安全,希望有關(guān)部門(mén)能夠?qū)煌ㄟ`法行為加強(qiáng)管理、加大懲罰力度。學(xué)校和家長(zhǎng),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育,使安全意識(shí)深入每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心,讓遵守交通法規(guī)成為每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。與此同時(shí),在加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)的基礎(chǔ)

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