小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊圓圓的認(rèn)識課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊圓圓的認(rèn)識課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊圓圓的認(rèn)識課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊圓圓的認(rèn)識課件_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊圓圓的認(rèn)識課件_第5頁
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文檔簡介

小小疑惑：半徑與直徑之間有什么關(guān)系呢？做一做、想一想：請同學(xué)們拿出你們的圓形學(xué)具，用你喜歡的方式在圓形紙片內(nèi)盡可能多的找出半徑與直徑。請思考以下幾個問題并完成下表：半徑、直徑測量記錄表線段長度（cm）線1線2線3線4…線段總數(shù)直徑

…

半徑

…

小小發(fā)現(xiàn)：做一做、想一想：（1）請同學(xué)們在圓紙片畫出半徑或其他方法，10秒鐘，看能找出多少條？直徑呢？（2）請同學(xué)們用直尺量一量找出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？（3）請分四人小組討論在同一個圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？?小小發(fā)現(xiàn)：.o數(shù)次翻折在同圓（或等圓）里，有無數(shù)條直徑，無數(shù)條半徑，所有直徑的長度都相等，所有的半徑長度也都相等。.小小發(fā)現(xiàn)：半徑：3cm半徑：3cm直徑：6cmd=2rr=1/2do半徑：6cm半徑是直徑一半直徑是半徑兩倍強(qiáng)化訓(xùn)練：

1、搶答：半徑cm0.5

22.3直徑cm

311.544.6強(qiáng)化訓(xùn)練：2、判斷：對的打“√”，錯的打“×”。

①所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（）②在同圓或等圓中兩條半徑可以組成一條直徑。（

）③半徑2厘米的圓比直徑4厘米的圓大。（

）××√小結(jié)：半徑和直徑的關(guān)系：同圓（或等圓）里，_____是_____的兩倍，_____是______的一半。在同圓（或等圓）里，有_____條半徑，所有半徑的長度都______。在同圓（或等圓）里，有_____條直徑，所有直徑的長度都______。直徑半徑直徑半徑無數(shù)無數(shù)相等相等數(shù)學(xué)文化：p59課后練習(xí)1、課本第60頁練習(xí)十三，第2，4題。

2、創(chuàng)新題：一個圓很美，大小不同的圓在一起組成美麗的圖案更美。請大

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