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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦漢語(yǔ)拼音教學(xué)初探題參考漢語(yǔ)拼音教學(xué)初探題參考
第八單元測(cè)試題二
一、讀拼音寫詞語(yǔ)。
二、照樣子填空。
三、把不能搭配的字畫去。
繁(植殖)(驅(qū)軀)趕記(憶億)(遙搖)遠(yuǎn)
羨(幕慕)(稅悅)利絲(豪毫)(蔬疏)菜
環(huán)(境鏡)(攻功)能翻(譯繹)(隱穩(wěn))約
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
朝()與共情不自()迫不()待
寢()擔(dān)心戀戀不()應(yīng)有()有
持()不斷習(xí)以為()和諧()處
五、排列句序
()貪心的英國(guó)國(guó)王看到這塊快速生長(zhǎng)的土地,馬上宣布屬于他們。
()又過(guò)一周后,一位地質(zhì)學(xué)家來(lái)這里考察,發(fā)覺(jué)這座海島已經(jīng)有20米高,不久,這座島嶼快速長(zhǎng)到60米高。
()以后,這個(gè)島嶼時(shí)而出來(lái)一下,就又消逝了,有意與人捉迷藏,你說(shuō)大自然變魔術(shù)的本事如何?
()但是沒(méi)多久,這個(gè)島嶼突然消逝了,似乎不情愿屬于誰(shuí)似的。
()1831年7月10日,一位船長(zhǎng)駕船在地中海中航行,經(jīng)過(guò)西西里島南邊時(shí),突然觀察海洋在沸騰,波濤洶涌,并伴隨有悶雷般的聲音。
()一個(gè)星期后,這位船長(zhǎng)再經(jīng)過(guò)此地,發(fā)覺(jué)新添了一座幾米高的海島。
六、閱讀答題
(一)《太陽(yáng)》節(jié)選
地球上的光明和暖和,都是太陽(yáng)送來(lái)的。假如沒(méi)有太陽(yáng)地球上將處處是黑暗處處是寒冷設(shè)有風(fēng)雪雨露沒(méi)有草木鳥獸自然也不會(huì)有人一句話沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)漂亮可愛的世界
1.給后面兩句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.找出文中的兩對(duì)反義詞,填在下面括號(hào)里。
()——()()——()
(二)
有這么一個(gè)傳奇:古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生,人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。/其實(shí),太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,假如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
1.這一段話共有個(gè)句子,最終一句話是個(gè)句,把它改成陳述句是
2.這段話可分成兩層,已用“/”在文中標(biāo)明,請(qǐng)寫出層意。
3.文中畫線的數(shù)字有什么作用?
4.照樣子寫詞語(yǔ)和句子。
例一:曬得寸草不生。
得
得
例二:這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
這么_____,_____哪能_______呢?
(三)
十字路口,紅、黃、綠三種顏色的信號(hào)燈,指揮著來(lái)往的'車輛。為什么要用這三種顏色呢?這里邊還有點(diǎn)科學(xué)道理吶!∥
紅色的光透過(guò)雪雨和霧氣的本事很強(qiáng)。司機(jī)在惡劣的天氣里,老遠(yuǎn)就能看到醒目的紅色信號(hào),引起留意。所以用來(lái)禁止通行。黃光的亮度大,在陰雨和霧天,透霧的力量也很強(qiáng)。變燈時(shí),黃燈一亮,就是告知司機(jī):“留意啦!預(yù)備停車!”綠色,是大自然中花草、樹木的顏色,看了以后
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