大學(xué)生上課情況調(diào)查_第1頁
大學(xué)生上課情況調(diào)查_第2頁
大學(xué)生上課情況調(diào)查_第3頁
大學(xué)生上課情況調(diào)查_第4頁
大學(xué)生上課情況調(diào)查_第5頁
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文檔簡介

大學(xué)生上課問題調(diào)查研究調(diào)查方案設(shè)計前言：大學(xué)隨心所欲的自由生活，就像江湖的種種傳說，大把大把的空余時間，無數(shù)的比賽活動，浪漫的戀愛，日上三竿的懶覺，大家似乎只看到大學(xué)外生活的“逍遙多彩”，卻忽視了最重要的是學(xué)習(xí)。本文試圖通過調(diào)查分析華信學(xué)院大學(xué)生的上課情況，來了解大學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，這一最平常也是最重要的學(xué)習(xí)方式，并嘗試給出一些對提高學(xué)習(xí)效率、改善課堂氛圍有用的建議和倡導(dǎo)。調(diào)查目的：1、為了更好的了解華信學(xué)院學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生上課效率。

2、促進(jìn)高校課程改革。

3、了解老師，對學(xué)生們上課的看法。

4、促進(jìn)教學(xué)相長。

調(diào)查方法1、自行設(shè)計調(diào)查問卷，采用不記名問卷調(diào)查的形式。問題包括封閉式與開放式兩種。2、訪談法3、觀察法調(diào)查內(nèi)容大學(xué)生上課情況基本信息及課程安排上課狀態(tài)紀(jì)律情況對老師的態(tài)度對學(xué)校的建議基本信息：年級，專業(yè)，任課老師，課程名稱和內(nèi)容上課狀態(tài)及紀(jì)律：出勤率；是否認(rèn)真聽講，有無玩手機，睡覺，聊天的現(xiàn)象；課堂氛圍、有無積極回答問題參與與課堂討論；聽課的效率完成作業(yè)的質(zhì)量，上課積極性；上課聽講的位置、到教室的時間。分析單位：個人及班級具體抽樣方案設(shè)計：采用分層和簡單隨機抽樣相結(jié)合的方法。樣本空間為210個。把石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院的學(xué)生分為大一，大二，大三三個層次，每個層次分五個系，在五個系中分別隨機抽出14人填寫調(diào)查問卷派小組成員隨機到教室觀察訪問記錄調(diào)查人員的組成

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