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大學生二手商店項目中期總結(jié)及未來展望——大學生創(chuàng)業(yè)實踐項目1前期成果展示和存在問題2新二手渠道的嘗試與成果3未來的二手市場定位和規(guī)劃目錄前期成果展示和存在問題

1二手收購的最初嘗試本大創(chuàng)項目申請于2015年，最初定位是作為學生交易的二手交易手段和平臺。由于申請時未能批下學校店鋪，失去了二手實體商店的競爭優(yōu)勢。而相較于網(wǎng)絡(luò)二手交易平臺，新興項目較于已經(jīng)成熟的“三航四方”以及“閑魚”處于劣勢地位。沒有影響力，也就沒有顧客，沒有市場。我們也考慮過在學校外租下一個固定店鋪作為營業(yè)地點。但是由于顧客群體以學生為主，校外店鋪的職能僅限于存放二手貨物，較低的性價比讓我們放棄了這個想法。我們決定通過張貼海報，發(fā)放宣傳單以及公眾微信號等各種渠道擴大影響力，開始零零星星地收購部分二手貨物，但是確實這些傳統(tǒng)的宣傳手段和二手經(jīng)營方式收效甚微。部分收購物品和圖片展示新二手渠道的嘗試與成果2一.關(guān)于吉他班的嘗試經(jīng)過前期的收購與銷售，發(fā)現(xiàn)收購與銷售始終被運氣所主導(dǎo)。因此我們決定試辦吉他班，從而通過教學來促進和刺激二手樂器及其配件的銷售，為此我們也聯(lián)系了回音琴行和另一個琴行作為我們的供應(yīng)商。我們的教學班于2016年3月開始，每兩周一次，進行吉他教學?，F(xiàn)在吉他班已接近收尾，共招收學員十人，每人一百元，作為日常吉他班資料的印制與教學同學工資的支付。開辦吉他教學班的同時我們也制作了微信公眾號，平時發(fā)布商品信息和吉他資料的分享。賣出兩把吉他與五個變調(diào)夾及三個節(jié)拍器，累計收益300元左右。二.畢業(yè)季的收購零散的二手收購不成規(guī)模，也不可能是項目的重點所在。而畢業(yè)季將臨，大量的二手商品勢必會涌向市場。而我們就想在畢業(yè)之際收購大量的二手商品，包括自行車，運動器材，書記，生活用品等等。在收購大量的二手商品后，我們經(jīng)過整理再于開學之初賣給下一屆的學弟學妹。這樣形成規(guī)模的二手商品買賣既有可觀的利潤，有勢必會增加項目的影響力。我們也已經(jīng)開始了這個畢業(yè)季的宣傳和收購，在微信公眾號上已經(jīng)發(fā)出了推送，也進行了海報張貼等等的宣傳。未來的二手市場定位和規(guī)劃

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