2023年文昌中學(xué)優(yōu)秀讀書活動(dòng)小組評(píng)選細(xì)則

文昌中學(xué)優(yōu)秀讀書活動(dòng)小組評(píng)選細(xì)則工作與生活中常常需要使用到細(xì)則,評(píng)比,小組,優(yōu)秀相關(guān)的資訊，這也正越來(lái)越成為工作中的必需，為此收集整理了以下文昌中學(xué)優(yōu)秀讀書活動(dòng)小組評(píng)比細(xì)則，歡迎借鑒參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

為協(xié)作學(xué)校行政開展書香校內(nèi)的建設(shè)，切實(shí)提升我校教職工專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校工會(huì)組織的讀書活動(dòng)的開展，特制定如下細(xì)則：

一、是否按時(shí)上交讀書活動(dòng)的方案、總結(jié)，并在方案中明確本活動(dòng)小組的必讀書目。（10分）

二、活動(dòng)組成員進(jìn)到學(xué)校圖書室、閱覽室狀況（20分）

為充分利用學(xué)校較為豐富的藏書資源，特要求全體教職員工每學(xué)期至少進(jìn)圖書室兩次，由圖書室工作人員做好借閱、歸還登記。各活動(dòng)小組參加率達(dá)到80℅以上的為合格，每低2個(gè)百分點(diǎn)，扣1分。此項(xiàng)扣完為止。

三、讀書心得筆記（20分）

活動(dòng)小組成員要求每人都有學(xué)習(xí)筆記，筆記可以是摘記、感悟、心得體會(huì)，要求字跡較為端正，內(nèi)容健康。學(xué)校工會(huì)每季度檢查一次，并從中評(píng)比出優(yōu)秀讀書心得，用以集中參展。無(wú)讀書筆記與心得的每人次扣0.5分。此項(xiàng)扣完為止。

四、校內(nèi)網(wǎng)專欄以及《楚山春》?？l(fā)表文章。（10分）

在學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站專欄或《楚山春》?？习l(fā)表讀書心得體會(huì)，每學(xué)期班級(jí)達(dá)到5篇、處室達(dá)到2篇的計(jì)滿分。每少一篇班級(jí)扣2分，處室扣5分。此項(xiàng)扣完為止。（凡上交讀書心得體會(huì)文章的，適當(dāng)發(fā)放紀(jì)念品。）

五、參與學(xué)校工會(huì)集中組織的大型讀書活動(dòng)的狀況（20分）

在學(xué)校工會(huì)組織的大型活動(dòng)中，第一名的記滿分，每低一個(gè)名次，扣2分。無(wú)故不參與活動(dòng)的記0分。

六、讀書活動(dòng)的開展?fàn)顩r以及上報(bào)（10分）

各活動(dòng)小組將本小組讀書活動(dòng)的開展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)上報(bào)學(xué)校工會(huì)（交到z副主席處），便于學(xué)校工會(huì)總結(jié)、宣揚(yáng)、溝通、學(xué)習(xí)?？梢允俏淖仲Y料、圖片、榮譽(yù)證書等的電子文檔。

七、圖書角的建立。（10分）

各班級(jí)各班要不斷建立和完善班級(jí)圖書角，沒(méi)有圖書角每班扣1分，有圖書角但沒(méi)有投入使用的每班扣0.5分。

八、其它（獎(jiǎng)分部分）

在縣級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站等媒體上，宣揚(yáng)報(bào)道昌文中學(xué)讀書活動(dòng)或是發(fā)表讀書心得體會(huì)、小品文等文章的，每一篇嘉獎(jiǎng)2分，并適當(dāng)予以物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

篇2:紅嶺中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)細(xì)則

深圳市嶺紅中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)細(xì)則分"教學(xué)方案的制訂'，"教學(xué)基本環(huán)節(jié)管理常規(guī)'、"教學(xué)檢查常規(guī)'和"教研活動(dòng)常規(guī)'四部分。其中"教學(xué)基本環(huán)節(jié)管理常規(guī)'包括"備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試及評(píng)價(jià)、質(zhì)量分析'等環(huán)節(jié)。

一、教學(xué)方案的制定

教學(xué)方案是學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的指導(dǎo)文件，是開展教學(xué)工作的重要依據(jù)。依據(jù)學(xué)校學(xué)期總體工作方案的要求，教學(xué)處、教研組、備課組和老師個(gè)人都要制訂相應(yīng)的教學(xué)工作方案，以保證教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成。

學(xué)期初，由校長(zhǎng)會(huì)同有關(guān)部門，在聽(tīng)取和征求群眾看法的基礎(chǔ)上，集體討論，制定學(xué)期學(xué)校工作方案。經(jīng)行政會(huì)爭(zhēng)論通過(guò)后，在開學(xué)預(yù)備周或第一周向全體教職工宣布。

教學(xué)處、教科室、教研組、備課組及老師個(gè)人依據(jù)學(xué)校工作方案分別制定相應(yīng)的教學(xué)與科研工作方案和老師個(gè)人教學(xué)工作方案。教學(xué)處須對(duì)全校常規(guī)教學(xué)工作提出詳細(xì)要求；教研組依據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合本組實(shí)際狀況，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)科研工作進(jìn)行全面方案和支配，形成學(xué)科教學(xué)方案；備課組和老師個(gè)人應(yīng)制訂出相應(yīng)的學(xué)期教學(xué)方案。教學(xué)方案自開學(xué)之日起正式執(zhí)行。

二、教學(xué)基本環(huán)節(jié)管理常規(guī)

（一）備課

1.集體備課

備課組每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。討論課程標(biāo)準(zhǔn)，分析并把握好教材的重難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程中易消失的問(wèn)題，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和要求，統(tǒng)一考核內(nèi)容，確定作業(yè)的分層內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

2.備課要做到"八備'：

①備課程標(biāo)準(zhǔn)：仔細(xì)討論課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系；

②備教材：討論不同版本教材，把握重、難點(diǎn)，教材處理得當(dāng)；

③備同學(xué)實(shí)際：討論學(xué)情，做到因材施教；

④備教學(xué)策略手段：不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，留意信息化手段的運(yùn)用；

⑤備課堂活動(dòng)，師生互動(dòng)；

⑥備作業(yè)練習(xí)；

⑦備反饋檢測(cè)；

⑧備德育滲透：要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育、美育、環(huán)保等教育，留意對(duì)同學(xué)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。室外課和試驗(yàn)課還要備平安防范措施等。有雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的學(xué)科要按要求備雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容。

3.教案撰寫

教案以課時(shí)教案為主。主要內(nèi)容包括：①課題，②教學(xué)目的，③重點(diǎn)、難點(diǎn)④教學(xué)手段（使用教具、儀器），

⑤教學(xué)過(guò)程（復(fù)習(xí)回顧、情境設(shè)置、同學(xué)活動(dòng)、學(xué)問(wèn)建構(gòu)、學(xué)問(wèn)應(yīng)用、小結(jié)、作業(yè)等）。授課活動(dòng)結(jié)束后要將教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)加以小結(jié)記入"課后記'。（教學(xué)課件是教案的課堂幫助部分，不能代替教案）。

（二）課堂教學(xué)

1."課大于天'。老師上課要做到不無(wú)故缺課、不遲到、不早退、不拖堂，不隨便中途離開課堂，不擅自換課，更不允許自行停課。上第五節(jié)課的老師要督促同學(xué)做好眼保健操。

2.完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得隨便刪減教學(xué)內(nèi)容。

3.仔細(xì)組織教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，留意運(yùn)用多種教學(xué)方法，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。留意課堂德育等的滲透，做到教書育人、管教管導(dǎo)。課堂上應(yīng)充分敬重同學(xué)，留意教學(xué)忌語(yǔ)，不得對(duì)同學(xué)實(shí)施停課、罰站或?qū)⑼瑢W(xué)逐出課堂等懲罰。

4.留意運(yùn)用多種教學(xué)手段，完成教學(xué)任務(wù)。信息手段運(yùn)用，要堅(jiān)持貫徹"科學(xué)性'和"不行替代性'原則。

5.使用一般話教學(xué)，板書書寫要規(guī)范；儀表應(yīng)大方，教態(tài)要自然親切，留意使用職業(yè)語(yǔ)言和學(xué)科語(yǔ)言。英語(yǔ)課要用英語(yǔ)教學(xué)，要營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。在任何狀況下，老師不得在課堂上發(fā)牢騷，泄怨氣。

6.嚴(yán)格按課表上課，班級(jí)不得隨便利用課余時(shí)間補(bǔ)課和考試。如有特別狀況需征得教學(xué)處同意。

7.堅(jiān)決杜絕"亂班亂課'、搞活"僵班死課'。使得課堂活起來(lái)，同學(xué)動(dòng)起來(lái)。

（三）作業(yè)布置與批改

作業(yè)的布置與批改要做到：

（1）明確性和科學(xué)性的統(tǒng)一；

（2）系統(tǒng)性和連續(xù)性的統(tǒng)一；

（3）學(xué)問(wèn)性和技能性的統(tǒng)一；

（4）典型性與適應(yīng)性的統(tǒng)一；

（5）多樣性和敏捷性的統(tǒng)一；

（6）簡(jiǎn)潔性和可檢性的統(tǒng)一。

1.有作業(yè)的學(xué)科，作業(yè)要求要向同學(xué)講清作業(yè)的詳細(xì)要求。凡布置給同學(xué)的作業(yè)老師必需先做。

2.布置的作業(yè)要經(jīng)過(guò)選擇，難度和作業(yè)量都要適度，要具有典型性和代表性。要細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)布置的根本原則是能夠讓同學(xué)生動(dòng)、主動(dòng)地進(jìn)展。作業(yè)難度要掌握在大多數(shù)同學(xué)經(jīng)鉆研后能獨(dú)立完成的程度。對(duì)力量強(qiáng)和學(xué)困生要分層要求，并賜予必要輔導(dǎo)。

3.非畢業(yè)班新課后所留作業(yè)，要全批全改。作業(yè)上要標(biāo)明錯(cuò)對(duì)符號(hào)、等級(jí)、批改時(shí)間、作業(yè)次數(shù)。作業(yè)批改要體現(xiàn)"啟發(fā)性、鼓舞性與藝術(shù)性'。

4.老師可對(duì)作業(yè)的布置和批改進(jìn)行改革試驗(yàn)。試驗(yàn)前應(yīng)將試驗(yàn)方案、設(shè)想通報(bào)教研組和教學(xué)處，經(jīng)批準(zhǔn)后可立項(xiàng)為學(xué)校教改課題。

（四）輔導(dǎo)

1.語(yǔ)文、英語(yǔ)老師早讀應(yīng)下班指導(dǎo)同學(xué)讀書，老師不得占用早讀時(shí)間講課。

2.高中老師要充分利用好晚自習(xí)值班時(shí)間，落實(shí)本學(xué)科的個(gè)別輔導(dǎo)，老師不得占用晚自習(xí)時(shí)間講課。

3.班級(jí)可組織部分同學(xué)利用課余時(shí)間補(bǔ)差，同學(xué)以自愿為原則，由班級(jí)組與備課組協(xié)調(diào)支配。

4.學(xué)科課外培優(yōu)、愛(ài)好、提高小組，以班級(jí)為單位組織。有競(jìng)賽任務(wù)的學(xué)科要上交具體輔導(dǎo)方案到教學(xué)處。

5.提倡對(duì)同學(xué)實(shí)行"面批面改'。

6.老師要有意識(shí)地指導(dǎo)同學(xué)合理支配、利用時(shí)間，培育同學(xué)自主支配學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)力量和討論性學(xué)習(xí)力量。

（五）考試及評(píng)價(jià)

1.單元測(cè)驗(yàn)由班級(jí)組協(xié)調(diào)在同一天隨堂進(jìn)行，一周內(nèi)完成記分、評(píng)講和質(zhì)量分析工作，測(cè)驗(yàn)內(nèi)容原則上不要求統(tǒng)一。

2.教學(xué)處統(tǒng)一支配學(xué)校的期末考試和高中的各學(xué)段考試。畢業(yè)班依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和上級(jí)部門要求等支配期中、期末考試。

3.題目命制由教學(xué)處統(tǒng)一提出試卷格式、試題"四度'、分值、考試時(shí)間要求等。備課組寫出命題說(shuō)明（包括雙向細(xì)目表），教研組長(zhǎng)指定老師完成試題編制，并負(fù)責(zé)審定。考務(wù)（印制、封卷、監(jiān)考）由教學(xué)處統(tǒng)一組織。命題全過(guò)程要留意保密。

4.備課組統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，流水閱卷，準(zhǔn)時(shí)輸分。高中每個(gè)模塊遵照學(xué)校同學(xué)學(xué)分認(rèn)定方案確認(rèn)同學(xué)學(xué)分。

5.堅(jiān)持"開、分、重、免'和"無(wú)人監(jiān)考'考試改革試驗(yàn)。凡考查科目均以"優(yōu)、良、及格和不及格'賜予等級(jí)評(píng)定。

（六）質(zhì)量分析

質(zhì)量分析是具有反饋?zhàn)饔玫幕窘虒W(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)段，期末、摸底等考試后都要進(jìn)行考試質(zhì)量分析。質(zhì)量分析由教學(xué)處會(huì)同班級(jí)教學(xué)主任進(jìn)行，學(xué)校部由教學(xué)處直接組織進(jìn)行。要在科學(xué)的分析背景下，利用有效的分析手段和分析工具，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

1.用"四度'對(duì)命題進(jìn)行分析，全面把握考試的背景；

2.用動(dòng)態(tài)的方法對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行分析，把握個(gè)體老師教學(xué)在整個(gè)班級(jí)學(xué)科教學(xué)中的走向，對(duì)班級(jí)的分析，綜合和猜測(cè)班級(jí)的變化，提出改進(jìn)措施；

3.導(dǎo)師小組對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行分析，對(duì)每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合診斷，并提出詳細(xì)指導(dǎo)看法。

4、充分利用分析的結(jié)果優(yōu)化教學(xué)的其它五個(gè)基本環(huán)節(jié)，保證各教學(xué)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)滾動(dòng)式進(jìn)展，形成教學(xué)的良性循環(huán)。

三、教學(xué)檢查常規(guī)

1.教學(xué)處會(huì)同教研組每學(xué)年對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次全面的教學(xué)檢查。主要檢查教學(xué)進(jìn)度、備課組活動(dòng)、備課、作業(yè)布置及批改、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)等，召開同學(xué)座談會(huì)或問(wèn)卷調(diào)查，召開教學(xué)檢查反饋總結(jié)會(huì)。

2.教學(xué)處每學(xué)期要進(jìn)行教學(xué)的單項(xiàng)檢查。主要包括對(duì)教案、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)狀況等的檢查。也可依據(jù)教學(xué)中消失的詳細(xì)問(wèn)題臨時(shí)支配相應(yīng)的單項(xiàng)檢查。

3.教學(xué)處要對(duì)老師出勤、電教手段使用等進(jìn)行常規(guī)檢查登記。

4.期末要對(duì)處室、組、個(gè)人方案落實(shí)完成狀況進(jìn)行全面檢查。

5.每次檢查狀況，應(yīng)向當(dāng)事人和校長(zhǎng)室作出詳細(xì)和明白的反饋和報(bào)告，并提出針對(duì)性很強(qiáng)的整改看法。

四、教研活動(dòng)常規(guī)

1.學(xué)科及備課組教研活動(dòng)間周進(jìn)行，分別由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)主持，做好活動(dòng)記錄。

2.教研活動(dòng)內(nèi)容主要是：

①理論學(xué)習(xí)（每月1次）。

②公開課、評(píng)議課的評(píng)議。

③參與校內(nèi)外教研活動(dòng)。

④本學(xué)科專題教學(xué)教法爭(zhēng)論討論。

⑤重大考試分析。

3.每學(xué)期至少組織一節(jié)校級(jí)和組內(nèi)的公開課（觀摩課、討論課）。組內(nèi)老師要常常相互聽(tīng)課，聽(tīng)課老師要樂(lè)觀參與課堂評(píng)議活動(dòng)。教學(xué)處對(duì)聽(tīng)課和評(píng)議狀況負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、分析與存檔。

4.導(dǎo)師小組每學(xué)期至少召開3次會(huì)議，討論分析班內(nèi)同學(xué)狀況，找出問(wèn)題、制定出措施。

5.高級(jí)老師、中級(jí)老師和初級(jí)老師每學(xué)期聽(tīng)課分別不得少于10節(jié)、15節(jié)和20節(jié)。備課組長(zhǎng)常常要聽(tīng)備課組每位老師的課；教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少要聽(tīng)本教研組每位老師2節(jié)課。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教學(xué)處主任每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節(jié)。聽(tīng)課狀況每學(xué)期向全體老師統(tǒng)計(jì)公布一次。

6.在崗老師每學(xué)年至少撰寫一篇教研論文。

7.期中或?qū)W段考試后要召開考試質(zhì)量分析會(huì)。

（1）班級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)由教學(xué)處主任或班級(jí)教學(xué)主任主持；

（2）備課組質(zhì)量分析會(huì)，由備課組長(zhǎng)主持；

（3）個(gè)別問(wèn)題突出的班級(jí)或?qū)W科要召開整改會(huì)議，找出問(wèn)題的緣由，制定整改措施，要求相人員寫出書面階段性整改報(bào)告，上報(bào)教學(xué)處和校長(zhǎng)室。

8.班級(jí)主任和教研組長(zhǎng)要在行政會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì)上準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)教學(xué)狀況。

9.學(xué)期末，教研組備課組和老師個(gè)人要分別寫出教學(xué)工作總結(jié)。

篇3:山桂中學(xué)住宿生生活規(guī)范細(xì)則

一、全體宿生必需聽(tīng)從管理，支持協(xié)作舍監(jiān)和宿管部同學(xué)做好宿舍管理工作。

二、按指定宿位入宿，不得私自調(diào)室、調(diào)位，新生以注冊(cè)名單為準(zhǔn),另有要求入宿的需提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任加具看法后報(bào)德育處批準(zhǔn)方可入宿，退宿者應(yīng)提交家長(zhǎng)的書面看法，班主任報(bào)德育處批準(zhǔn)，舍長(zhǎng)和舍監(jiān)見(jiàn)證，一次帶走自已的物品。

三、宿舍大門定時(shí)開關(guān)，非開門時(shí)間不得自由出入，特別狀況須持老師批準(zhǔn)的請(qǐng)假單方可進(jìn)入。出入宿舍不得爬門爬窗。

四、宿生不能私自外宿，宿生確需外宿時(shí)須得到家長(zhǎng)和老師的批準(zhǔn)，由班主任報(bào)舍監(jiān)批準(zhǔn)后方能生效。

五、不得帶外人(包括親友)在宿舍留宿，如有特別狀況必需向管理人員報(bào)告。

六、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、上課、就寢，每天晚上10：20前必需回到宿舍；早上7：30、中午2：10、晚上6：50前離開宿舍上學(xué)。詳細(xì)作息時(shí)間如下：

6：00開門

6：30起床鈴

7：30-12：10上課鎖門

12：10-13：00開門

13：00-14：00午休

14：15-16：35上課鎖門

16：35-19：00開門

19：00-21：25晚修鎖門

21：25-22：30開門

22：30關(guān)燈睡覺(jué)

七、按時(shí)就寢，個(gè)人衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)應(yīng)于休息鈴前做好，不做阻礙別人休息的任何事情，休息鈴后，保持宿舍寧?kù)o，不亂串宿舍，不得談天，不得使用蠟燭、手電筒等照明物品。

八、在走廊行走及上、下樓梯時(shí)要輕步輕聲，不得喧嘩、打鬧、追趕、踢(拍)球，不準(zhǔn)隨地大小便,嚴(yán)禁吸煙、喝酒、賭博及進(jìn)行不健康的文化活動(dòng)。

九、不得攜帶不健康書刊或畫報(bào)進(jìn)入宿舍，不得攜帶嬉戲機(jī)進(jìn)入宿舍。

十、早晨、午休起床后,應(yīng)自覺(jué)整理好內(nèi)務(wù)，宿舍內(nèi)務(wù)要求如下：

1．保持室內(nèi)空氣流通，窗口不得掛衣物，窗臺(tái)不得放東西，床架、室內(nèi)鐵絲上不得掛衣物。

2．蚊帳要按規(guī)定統(tǒng)一拉平或收起，被子要疊得方正，放在床上離正門較遠(yuǎn)的一端且開口朝門，毛巾被子和毯要疊好放在枕頭下面；床上除了寢具、鬧鐘和少量書籍外不能擺放其它物品，并要保持床上干凈。

3．草席須平整潔凈，且不能超過(guò)床的邊線。

4．冬天可使用自帶被褥，但必需平整潔凈，且不能超過(guò)草席邊線。

5．鞋要整齊擺放在床下指定的方框內(nèi)，鞋尖向外，呈直線，按從高到矮分類擺放，梯子下方為上床放鞋位，另一端為下床放鞋位。

6．床下不得放雜物（書籍可除外），書籍必需用塑料箱存放，且書籍要整齊放在床下最里面指定的范圍內(nèi)。

7．水桶分兩垛放在水管旁，臉盆分兩垛放在洗衣臺(tái)最底下的地面，肥皂盒、洗衣粉