觀察植物細胞有絲分裂

關于觀察植物細胞有絲分裂第1頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月【實驗原理】1.鹽酸使植物細胞之間的_________松散，使根尖細胞彼此容易分開。2.細胞核內的染色體(質)易被_________(龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。果膠質層堿性染料第2頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月【實驗步驟】

接觸水面

10min～15min根尖變軟清水10min醋酸洋紅溶液1min～2min蓋玻片蓋玻片正方形第3頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月1.解離洋蔥根尖時，為什么要控制解離時間？提示：若解離時間過短，細胞在壓片時不易分散；若解離時間過長，解離過度，細胞結構會被破壞。2.為什么要將解離過的洋蔥根尖先漂洗后染色？提示：漂洗的目的是洗去根尖組織中的鹽酸，有利于堿性染料著色。二者不能顛倒，否則解離液中的鹽酸會干擾染色效果。第4頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月6.在顯微鏡下能否觀察到有絲分裂的動態(tài)變化？為什么？提示：不能。顯微鏡下觀察到的都是死細胞，故不能觀察到有絲分裂的動態(tài)變化，若在視野中觀察不同時期的細胞，可通過移動裝片尋找。第5頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月P63【典例1】在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后，教師給學生提供了2份資料。資料一一份“實驗報告”的部分內容(一)解離：切取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數(shù)為10%的鹽酸的玻璃皿中，在室溫下解離10～15min。(二)染色：把根尖放在盛有質量濃度為0.01g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色1～2min。第7頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月(三)漂洗：將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min。(四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片……第8頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月資料二全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表(注：各小組計數(shù)50個細胞，實驗條件與觀察計數(shù)方法相同)第9頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)請改正“資料一”中的3處錯誤：___________________________

。(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12.0h，請根據(jù)“資料二”，用餅狀圖表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位：h，精確到小數(shù)點后一位)。第11頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產生一些誤差。下列對整個實驗結果可能產生影響的有

。①取材時間②根尖培養(yǎng)溫度③解離時間長短④載玻片厚度⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準確第12頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月【典例2】有絲分裂前期向中期過渡時每條染色體的著絲粒上都有兩條紡錘絲，在紡錘絲的牽引下染色體的著絲粒整齊地排列在赤道面上，到了后期每個著絲粒一分為二，染色體數(shù)目加倍。著絲粒一分為二是紡錘絲牽引的結果還是本身分離的結果？某興趣小組對該問題進行了探究。已知一定濃度的秋水仙素能抑制紡錘體的形成。第14頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)假設：

。(2)器材及試劑：廣口瓶若干、洋蔥若干、培養(yǎng)皿若干、剪刀、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡、一定濃度的秋水仙素溶液、解離液、蒸餾水、質量濃度為0.01g/mL的龍膽紫溶液等。第15頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)步驟：第一步：取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號，向1號瓶中加入適量蒸餾水，向2號瓶中加入比1號瓶多2mL的蒸餾水，再向

號瓶中加入

。第二步：把帶有幼根且大小、長勢等基本相同的洋蔥頭置于1號和2號瓶上。然后把1號和2號瓶在相同環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。第16頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第三步：分別從1號、2號廣口瓶中切取新長出的根尖分生區(qū)，經解離→

→

→制片，制成臨時裝片A和B。第四步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄

(時期)的染色體數(shù)目。(4)結果預測及結論：①

。②

。第17頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月【典例示范】(2011·江蘇高考改編)洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響，某研究性學習小組進行了相關實驗，實驗步驟如下：①將洋蔥的老根去除，經水培生根后取出。第18頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月②將洋蔥分組同時轉入質量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸中5～8min。④將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。⑤用龍膽紫溶液染色。第19頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月⑥制片、鏡檢；計數(shù)、拍照。實驗結果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表。第20頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月請分析上述實驗，回答有關問題：(1)根據(jù)所學知識推測，龍膽紫是一種

性染料。(2)根據(jù)上表結果可以得出如下初步結論：①質量分數(shù)為

秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高；②本實驗的各種處理中，提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是_________

。第21頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)右圖為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片，形成細胞a的最可能的原因是

。第22頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月【類題試做】(2011·全國卷Ⅰ)為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結果如下表。第23頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月回答問題：(1)光照條件下，組5葉片通過

作用產生淀粉；葉肉細胞釋放出的氧氣來自于

的光解。(2)在黑暗條件下，葉片能進行需氧呼吸的組別是

。(3)組2葉片中合成淀粉的原料是

，直接能源物質是

，后者是通過

產生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是

。(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預期實驗結果是葉片中

(有、無)淀粉。第24頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月（2015杭州模擬）蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是A．每條染色體中都只有一條單體被標記B．每條染色體的兩條單體都被標記C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記D．每條染色體的兩條單體都不被標記第25頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月（P207T5）某