粵教版政治九年級(jí)全一冊(cè)重點(diǎn)歸納

...wd......wd......wd...粵教版政治九年級(jí)全一冊(cè)重點(diǎn)歸納第一單元課題一為什么說我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段1〕我國(guó)的生產(chǎn)力水平還比擬低，地區(qū)開展不平衡；2〕科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高；3〕社會(huì)主義社會(huì)的具體制度還不夠完善。我國(guó)當(dāng)代最根本的國(guó)情是什么社會(huì)主義初級(jí)階段從20世紀(jì)50年代中期算起至少需要一百年時(shí)間。根本國(guó)情的作用是什么我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本國(guó)情是黨和國(guó)家制定路線方針和政策的根本依據(jù)?，F(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾依然是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。我國(guó)現(xiàn)階段的根本任務(wù)是什么沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)展現(xiàn)代化建設(shè)，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力開展社會(huì)生產(chǎn)力。判斷改革和一切問題成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)是什么“三個(gè)有利于〞。即：是否有利于開展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力；是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力；是否有利于提高人民的生活水平。黨的根本路線的核心內(nèi)容是什么以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，堅(jiān)持改革開放。即“一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)〞。以經(jīng)建設(shè)為中心——興國(guó)之要、工作中心。四項(xiàng)根本原則——立國(guó)之本、政治基石。改革開放——強(qiáng)國(guó)之路、活力源泉。黨的根本路線的作用是什么黨的根本路線是一條解放和開展生產(chǎn)力的路線，是全國(guó)各族人民根本利益和共同愿望的集中表達(dá)，是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)開展的政治保證。我們要堅(jiān)持黨的根本路線一百年不動(dòng)搖。怎么堅(jiān)持黨的根本路線就是要正確處理改革、開展與穩(wěn)定的關(guān)系。改革是動(dòng)力、開展是目標(biāo)、穩(wěn)定是前提。取得各項(xiàng)成就的主要原因是什么1.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；2.加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)；3.堅(jiān)持了黨的根本路線；4.堅(jiān)持了對(duì)外開放的根本國(guó)策；5.貫徹落實(shí)了科學(xué)開展觀；6.改革開放是強(qiáng)國(guó)之路；7.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確實(shí)立；8.黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；9.不斷堅(jiān)持并完善根本經(jīng)濟(jì)制度和根本分配制度；10.堅(jiān)持了科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；11.發(fā)揚(yáng)了艱辛奮斗的精神；12.堅(jiān)持走可持續(xù)開展道路。14.取得各項(xiàng)成就的根本原因是什么開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路1形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。15.改革的實(shí)質(zhì)——社會(huì)主義制度的自我完善和開展。16.改革的目的——在各方面形成與社會(huì)主義初級(jí)階段相適應(yīng)的充滿生機(jī)與活力的新體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的開展。17.新時(shí)期“三最〞：1.最鮮明的特點(diǎn)——改革開放；2.最顯著的成就——快速開展；3.最突出的標(biāo)志——與時(shí)俱進(jìn)。課題二我國(guó)的根本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同開展的根本經(jīng)濟(jì)制度。公有制經(jīng)濟(jì)包括——國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)，以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。非公有制經(jīng)濟(jì)包括——外資經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)，以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分。各種經(jīng)濟(jì)成分的地位：1.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的根基——公有制經(jīng)濟(jì)；2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成局部——非公有制經(jīng)濟(jì)；3.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量——國(guó)有經(jīng)濟(jì)；4.公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成局部——集體經(jīng)濟(jì)。什么是國(guó)有經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)，我們稱之為國(guó)有經(jīng)濟(jì)。什么是集體經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料歸一局部勞動(dòng)者共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)，我們稱之為集體經(jīng)濟(jì)。對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度是什么我們要毫不動(dòng)搖地穩(wěn)固和開展公有制經(jīng)濟(jì)。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度是什么國(guó)家正在完善政策法規(guī)，毫不動(dòng)搖的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)開展。經(jīng)本經(jīng)濟(jì)制度、根本分配制度是有什么決定的根本經(jīng)濟(jì)制度是由社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的根本國(guó)情決定的。根本分配制度是由根本經(jīng)濟(jì)制度決定的。根本分配制度——以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按奉獻(xiàn)參與分配的制度。合理的收入分配制度的意義是什么合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要表達(dá)。在分配中，既要反對(duì)平均主義，又要防止差距懸殊，表達(dá)公平正義。課題三國(guó)家權(quán)力屬于誰社會(huì)主義的中國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。為什么要推行人民代表大會(huì)制度人民不可能直接收理國(guó)家事務(wù)，這就需要一種制度能保障人民當(dāng)家作主，這種制度就是人民代表大會(huì)制度。我國(guó)各種機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的廣闊人民直接選出人大代表，人大代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，并由它產(chǎn)生行政機(jī)關(guān)——政府，審判機(jī)關(guān)——法院，檢察機(jī)關(guān)——檢察院，分別行使管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的各項(xiàng)權(quán)力。人民代表大會(huì)制度——我國(guó)的根本政治制度。全國(guó)人民代表大會(huì)——我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。各級(jí)人民代表大會(huì)——我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)主要有哪些最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)視權(quán)。新型民族關(guān)系——平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。處理民族關(guān)系的原則——民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。什么是基層群眾自治制度基層群眾自治制度，包括村民自治、城市居民自治和職工代表大會(huì)等。為什么要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是全體中華兒女的共同愿望，兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的方針是什么“一國(guó)兩制〞方針。什么是“一國(guó)兩制〞“一國(guó)兩制〞即在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門保存原有的資本主義制度。為什么要堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的政治根基、原則和保證。社會(huì)主義制度——我國(guó)的根本制度；人民代表大會(huì)制度——我國(guó)的根本政治制度；民族區(qū)域自治制度——我國(guó)的根本政治制度；基層群眾自治制度——人民當(dāng)家作主最有效、最廣泛的途徑；我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的制度——資本主義制度。第二單元課題一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的時(shí)間到21世紀(jì)初，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建設(shè)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)人高速開展時(shí)期。什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)在資源配置中起根基性作用的經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用是什么社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越興旺，市場(chǎng)的作用發(fā)揮得越充分，經(jīng)濟(jì)就越有生機(jī)和活力，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和人民生活水平提高的幅度就越大。什么是“四個(gè)尊重〞方針即“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造〞的方針。勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的關(guān)系是什么勞動(dòng)是財(cái)富產(chǎn)生的源泉，是產(chǎn)生和積累知識(shí)、孕育和發(fā)現(xiàn)人才、激發(fā)和凝聚創(chuàng)造力的源泉。勞動(dòng)與知識(shí)、人才、創(chuàng)造之間相互聯(lián)系相互作用，推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。知識(shí)——?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富的重要資源。人才——知識(shí)的創(chuàng)造者、創(chuàng)造者、傳播者和使用者。是創(chuàng)造財(cái)富最重要的資源。創(chuàng)造——產(chǎn)生新知識(shí)、新技術(shù)和新事物。人類社會(huì)不斷開展進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力就是創(chuàng)造。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底——教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)主義的最終目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。什么是共同富裕共同富裕不是同時(shí)富裕，也不是同步富裕、同等富裕。是允許和鼓勵(lì)一局部人、一局部地區(qū)通過老實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來，先富幫帶后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。三步走戰(zhàn)略——第一步，解決溫飽；第二步，到達(dá)總體小康；第三步，根本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?？傮w小康——低水平、不全面、開展很不平衡的小康〔總體小康〕。全面小康——本世紀(jì)頭二十年，國(guó)家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加開展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)，即六個(gè)“更加〞〔全面小康〕。在全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)中，最關(guān)鍵的目標(biāo)——力爭(zhēng)2020年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際地位明顯增強(qiáng)。共同理想——在全面建設(shè)小康社會(huì)的根基上，再奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉根本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義的兩條根本原則是什么一、堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制；二、實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。總體小康的表達(dá)在哪些方面我國(guó)的生產(chǎn)力總體水平還不夠高，自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)；城鄉(xiāng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展仍不平衡，收入分配差距拉大趨勢(shì)未根本扭轉(zhuǎn)；城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量。為建設(shè)全面小康，國(guó)家提出的國(guó)策、戰(zhàn)略、方針有哪些國(guó)策——方案生育，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，對(duì)外開放。戰(zhàn)略——可持續(xù)開展戰(zhàn)略，科教興國(guó)戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，西部大開發(fā)戰(zhàn)略。方針——四個(gè)“尊重〞方針，依法治國(guó)。課題二中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的鮮明特點(diǎn)——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。黨的性質(zhì)——中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的地位——中國(guó)共產(chǎn)黨始終是是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的執(zhí)政方式——堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。黨的執(zhí)政理念——立黨為公，執(zhí)政為民?！叭齻€(gè)代表〞重要思想——中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的開展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣闊人民的根本利益。我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)——我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為根基的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。國(guó)家性質(zhì)決定了什么國(guó)家性質(zhì)決定了人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。人民當(dāng)家作主的重要性是什么人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的核心，同時(shí)也是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。人民當(dāng)家作主的根本要求——健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)視，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)視權(quán)、表達(dá)權(quán)。依法治國(guó)——黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的根本方略。依法治國(guó)的核心——依憲治國(guó)。依法治國(guó)的根本要求——有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。有法可依——依法治國(guó)的前提，有法必依——依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)，執(zhí)法必嚴(yán)——依法治國(guó)的關(guān)鍵，違法必究——依法治國(guó)的必要保證。政府依法行政——依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。我國(guó)政府的性質(zhì)——人民意志的執(zhí)行者，是為人民辦事的機(jī)構(gòu)。政府及其工作人員的工作宗旨和行為準(zhǔn)則——對(duì)人民負(fù)責(zé)，努力為人民服務(wù)。政府依法行政的意義是什么政府依法行政，才能成為行為標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府，才能切實(shí)維護(hù)人民的合法利益。我國(guó)國(guó)民依法享有的監(jiān)視權(quán)利有哪些批評(píng)建議權(quán)、控告檢舉權(quán)、監(jiān)視權(quán)、依法求償權(quán)。行使監(jiān)視權(quán)利時(shí)，要注意什么我們要出于公心、實(shí)事求是、理智行事，不可阻礙公務(wù)。必須合法有序，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體、他人的合法利益。課題三文化的重要性——每一個(gè)民族的繁榮，每一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，都離不開文化軟實(shí)力的支撐。文化與經(jīng)濟(jì)——當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)開展與文化進(jìn)步相輔相成。文化國(guó)情——目前我國(guó)文化開展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起步階段，文化產(chǎn)品和服務(wù)還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神需要。文化的特點(diǎn)——文化具有多樣性和歷史性。文化的表現(xiàn)——有先進(jìn)的文化，又落后的文化，也有腐朽反動(dòng)的文化。判斷先進(jìn)文化的標(biāo)準(zhǔn)——反映和適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力開展要求，代表和維護(hù)最廣闊人民的根本利益的文化，才是先進(jìn)文化。我們要開展什么樣的文化我們要開展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學(xué)的群眾的社會(huì)主義文化。把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，必須堅(jiān)持什么必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系〔鄧小平理論、“三個(gè)代表〞重要思想、科學(xué)開展觀〕的指導(dǎo)地位。建設(shè)社會(huì)主義精神文明——開展先進(jìn)文化。社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括——包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)兩個(gè)方面。這兩個(gè)方面的關(guān)系——互相聯(lián)系、互相滲透，不可分割。什么是思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題，它表達(dá)了精神文明的性質(zhì)和方向，是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。核心價(jià)值體系——一個(gè)社會(huì)的方向盤，是一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定器。社會(huì)主義核心價(jià)值體系——馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系。什么是教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)是為了提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，并為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根基工程。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)——提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律〔四有〕的公民。人民群眾的根本利益和共同心愿——建設(shè)和諧社會(huì)，惠及全體人民。社會(huì)主義和諧社會(huì)——民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。第三單元課題一當(dāng)今世界面臨的問題——資源枯竭、生態(tài)失衡、毒品泛濫。根本問題——和平與開展問題。求和平、謀開展、促合作——不可阻擋的歷史潮流。和平與開展——當(dāng)今時(shí)代的主題。和平問題——指維護(hù)世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的問題。威脅世界和平的因素——霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、國(guó)際恐懼主義。開展問題——指世界經(jīng)濟(jì)開展，尤其是開展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)開展問題。影響世界開展的障礙——落后、貧困、債務(wù)的陰影仍困擾著許多開展中國(guó)家，國(guó)家間的貧富懸殊依然嚴(yán)重。不公正、不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序依然存在。和平與開展的關(guān)系——和平與開展是相輔相成的。沒有和平就沒有開展，而各國(guó)的共同開展是維護(hù)世界和平的重要根基。世界經(jīng)濟(jì)的開展趨勢(shì)——經(jīng)濟(jì)全球化。經(jīng)濟(jì)全球化表達(dá)在——世界各國(guó)在貿(mào)易、投資等領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)合作日益加強(qiáng)，各國(guó)人民之間的經(jīng)濟(jì)交往、社會(huì)交往和文化教育交往越來越多。中國(guó)的地位——世界上最大的開展中國(guó)家，是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)之一。中國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用——中國(guó)是維護(hù)世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)開展的重要力量，中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。中國(guó)和平崛起——中國(guó)奉行“獨(dú)立自主〞的和平外交政策，走的是和平開展道路?！爸袊?guó)威脅論〞子虛烏有——某些居心不良的國(guó)家和個(gè)人近年來竭力鼓吹的“中國(guó)威脅論〞是為了扼制中國(guó)的開展所炮制的煙霧彈，妄圖破壞中國(guó)的國(guó)際形象。完全是子虛烏有、別有用心的。課題二中國(guó)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期——21世紀(jì)頭20年。21世紀(jì)頭20年——是國(guó)際格局相對(duì)穩(wěn)定的“緩和期〞；是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“黃金期〞；是世界科技迅猛開展的“創(chuàng)新期〞。對(duì)中國(guó)來說，這是一個(gè)難得的有利于經(jīng)濟(jì)開展的重要“戰(zhàn)略機(jī)遇期〞。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)——以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力為根基的綜合國(guó)力的比賽。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底——教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的態(tài)度——機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。所以我們要不斷提高自身素質(zhì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。民族精神——以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。民族精神的意義——民族精神扎根于中華民族文化，是中華民族強(qiáng)大的精神支柱。民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其珍貴的精神財(cái)富。民族文化是我們的根，民族精神是我們的魂。民族精神在不同時(shí)代的表達(dá)——“兩彈一星精神〞“抗洪精神〞“抗非典精神〞“抗震救災(zāi)精神〞“載人航天精神〞。民族精神的弘揚(yáng)與培育的意義——民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國(guó)家生存和開展的根基，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。增強(qiáng)綜合國(guó)力亟須弘揚(yáng)和培育民族精神——增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力亟須弘揚(yáng)和培育民族精神。民族精神是文化軟實(shí)力的核心，同時(shí)也是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系——民族精神是時(shí)代精神的根基和淵源，時(shí)代精神則是民族精神在當(dāng)代的繼承和開展。時(shí)代精神——以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、依法辦事、面向世界的精神。民族精神的核心——愛國(guó)主義。時(shí)代精神的核心——改革創(chuàng)新。文化軟實(shí)力的核心——民族精神。課題三科學(xué)開展觀——以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開展觀叫科學(xué)開展觀?？茖W(xué)開展觀是根據(jù)什么提出的科學(xué)開展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段的根本國(guó)情，借鑒國(guó)外經(jīng)歷，適應(yīng)新的開展要求提出來的?？茖W(xué)開展觀的內(nèi)涵：第一要義是開展，核心是以人為本，根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)開展觀的重要地位——科學(xué)開展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的重要指導(dǎo)方針，是開展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)開展觀的意義——在新的開展階段，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，開展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀。科學(xué)開展道路——我們的開展有三個(gè)選擇。其中“先污染，后治理〞和“為了保護(hù)資源環(huán)境而放棄開展〞是不可行的。所以我們走出了一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型開展道路——科學(xué)開展道路。這是唯一正確可行的選擇?？茖W(xué)技術(shù)——推動(dòng)生產(chǎn)力開展的決定性因素?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。教育——民族振興的基石，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、根基性、全局性作用。科技國(guó)情——我國(guó)的科技事業(yè)雖然取得了很大的開展，科技實(shí)力得到了較大幅度的提高，但從總體上看同興旺國(guó)家相比還有很大差距。教育國(guó)情——我國(guó)教育事業(yè)蓬勃開展，但同興旺國(guó)家相比差距明顯，全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比擬低，高素質(zhì)人才相對(duì)缺乏，人力資源處于劣勢(shì)地位。以上兩項(xiàng)國(guó)情的對(duì)策——實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。科教興國(guó)——通過科技和教育來振興國(guó)家。科教興國(guó)，就是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵——落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。人口國(guó)情——我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。對(duì)策——實(shí)行方案生育的根本國(guó)策。資源國(guó)情——我國(guó)自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大。對(duì)策——實(shí)行節(jié)約資源的根本國(guó)策。環(huán)境國(guó)情——從總體上看我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，局部地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂觀。對(duì)策——實(shí)行保護(hù)環(huán)境的根本國(guó)策。人口、資源、環(huán)境問題歸根到底都是什么問題人口、資源、環(huán)境問題歸根到底都是開展問題。為什么要提出可持續(xù)開展戰(zhàn)略我國(guó)正面臨嚴(yán)峻的人口資源環(huán)境形勢(shì)。對(duì)此，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，實(shí)施可持續(xù)開展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)開展——指滿足當(dāng)前需要而又不危及子孫后代滿足其需要之能力的開展。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展，依靠你我他——我們中學(xué)生要不斷提高人口意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)境憂患意識(shí)，樹立人與自然和諧相處的理念，增強(qiáng)走可持續(xù)開展道路的自覺性。兩型社會(huì)——資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。第四單元課題一1祖國(guó)與個(gè)人的關(guān)系——祖國(guó)命運(yùn)影響個(gè)人前途，個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)。2.國(guó)家的開展興旺要靠什么國(guó)家的興旺、富強(qiáng)要靠全體人民的團(tuán)結(jié)奮斗、艱辛創(chuàng)業(yè)和無私奉獻(xiàn)。3.報(bào)效祖國(guó)是大志——當(dāng)一個(gè)人下定決心為了祖國(guó)的獨(dú)立、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、富強(qiáng)二奉獻(xiàn)自己的一切時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生無私無畏的巨大動(dòng)力和堅(jiān)韌不拔的意志。4.當(dāng)代中國(guó)青少年精神世界的主流——熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌。5.中學(xué)生怎樣報(bào)效祖國(guó)中學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)，以振興中華為己任，落實(shí)到行動(dòng)上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面開展的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng)，爭(zhēng)做有用之才。我們要全面而有個(gè)性的開