二年級(jí)人教版語文上識(shí)字“紅領(lǐng)巾”真好紅領(lǐng)巾真好PPT

26“紅領(lǐng)巾”真好藍(lán)天、白云、（高山、河流），（快樂的）鳥兒∕追逐陽光，（自由的）魚兒∕喜歡波浪。海洋∕是（魚兒的）世界，森林∕是（鳥兒的）天堂，灑下∕

（愛的）種子，收獲∕

（愛的）芬芳。大自然就像一幅幅（美麗的）圖畫。26“紅領(lǐng)巾”真好清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢，嶄新的木牌上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”清晨，林中誰最快樂？清晨,林中誰最活躍?清晨,林中誰來得最早?是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢，嶄新的木牌上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，聽小鳥的聲音多快樂！看小鳥的舞姿多快樂！“

嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，……“紅領(lǐng)巾”愛小鳥，小鳥多幸福！

一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，小鳥展開翅膀自由飛翔！

lēng撲棱棱，飛來飛去，

lēng撲棱棱，飛來飛去，大森林的保護(hù)神是小鳥！捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。少先隊(duì)員們發(fā)出愛鳥宣言！嶄新的木牌上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”愛護(hù)小鳥記心頭，人和動(dòng)物是朋友！小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”我會(huì)說小鳥一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。我會(huì)填（害蟲

樹葉

孩子

衣服）機(jī)靈的（）蓬松的（）

嶄新的（）

捕捉

（）孩子樹葉衣服害蟲晨捉我會(huì)寫清晨，林中誰最快樂？清晨,林中誰最活躍?清晨,林中誰來得最早?是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗.是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢.嶄新的木牌上寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“‘紅領(lǐng)巾’真好!”小鳥∕在籠子里，發(fā)出∕嘹亮的叫聲。你說∕鳥兒的羽毛，是一根根竹棍編成，于是，我放飛了小鳥。小鳥∕在藍(lán)天上，唱出∕美妙的歌聲。我是小詩人麗水市某三個(gè)人經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)，用氣槍射殺的34只小鳥。我想對(duì)捕鳥的人說：“-------------------------------------?！蔽蚁雽?duì)砍樹的人說：“-------------------------------。”我還想對(duì)（）說：“--------------