小班體育教案錦集八篇

第頁共頁小班體育教案錦集八篇小班體育教案錦集八篇小班體育教案篇1活動目的:1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。2.開展幼兒動作的協調性及靈敏性。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙蕚洌?.小兔頭飾假設干，數量為幼兒人數2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”?；顒舆^程：一.開場局部組織幼兒做“小動物來做操”的模擬操。二.根本局部1.老師告訴幼兒今天的游戲內容。指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么方法可以過去呢?2.幼兒想出多種方法后，老師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。指導語：如今就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，假如你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。3.老師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，老師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。4.老師請全體幼兒用正確的方法練習，老師隨機指導。指導語：如今小兔們就可以用剛剛學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!5.幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲完畢。三.完畢局部1.兔媽媽表揚認真學本領的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。2.復習游戲“小兔小兔真愛玩”。小班體育教案篇2【設計意圖】小班的孩子特別喜歡爬，而在日常生活中，由于平安、衛(wèi)生等原因，老師和家長都不允許孩子盡情地爬。一次，在進展《秋葉飄》這個主題活動時，我?guī)е⒆觽冊谛淞掷飹淙~。一隊運食的小螞蟻引起了幾個孩子的注意，螞蟻爬到哪兒，孩子們就追隨著爬到哪兒。小班安康學科中對幼兒的爬有明確的目的和要求，而機械的爬顯得枯燥無味，難以引起幼兒的興趣。于是我設臵了一個螞蟻媽媽帶小螞蟻漫步、游戲、找糧的情境，讓幼兒臵身于游戲情境之中，在一系列游戲場景的變換中練習手膝著地自然協調地向前爬、倒退爬，以此來滿足孩子爬的興趣和欲望，并相應進步他們爬的才能。【活動目的】1、練習手膝著地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，進步動作的靈敏性。2、喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂?！净顒訙蕚洹?、小螞蟻頭飾，沙包制成的紅、綠小糧袋假設干，紅、綠籃子各一個，體操墊，背景音樂。2、幼兒已儲藏了有關螞蟻生活習性的相關經歷?！灸康姆治鯺p】1、練習手膝著地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，進步動作的靈敏性?！残“囿w育活動的目的中明確提出：能手膝著地〔墊〕自然協調地向前爬。而小班年齡段的孩子大多好奇、好動、好模擬。幼兒身心開展的特點和需求是制定幼兒園體育活動目的的重要根據?！?、喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂?！矊w育活動的`興趣是幼兒積極參加體育活動和自覺進展體育活動的動力。〕【活動過程】1、熱身活動?！矔r間：2分鐘運動量：較大〕〔老師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶?！硯煟航裉焯鞖庹媲缋剩瑢殞殏?，讓我們一起活動活動吧！〔音樂起，幼兒隨老師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳?！?、練習各種不同方式的爬?！?分鐘〕〔1〕自由爬〔時間：1分鐘運動量：小〕師：寶寶們，讓我們去漫步吧！〔老師邊念兒歌邊帶著幼兒自由爬行，提醒幼兒不要互相碰撞?！场矁焊瑁航裉焯鞖庹媲缋?，小小螞蟻真快樂，跟著媽媽去漫步。手膝著地漸漸爬，一步一步要爬穩(wěn)哦！〕〔2〕有序爬〔時間：2分鐘運動量：中〕師：寶寶們，前面有一座小橋，讓我們爬過去吧〔鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬過體操墊連接而成的小橋?！场?〕尋聲爬。〔時間：2分鐘運動量：中〕師：讓去找媽媽。〔幼兒拉下頭飾蒙住雙眼，傾聽媽媽的呼喚，手膝著地爬著找媽媽?！?、游戲：巧避大熊?！矔r間：3分鐘運動量：較大〕〔1〕嘗試倒退爬〔"獅王進展曲"的音樂響起，聲音忽大忽小。〕師：寶寶們快聽，什么聲音？前面發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看?！惨龑в變合蚯芭馈嘲パ绞且恢徽沂澄锍缘拇笮?，快向后退。〔引導幼兒練習向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有？引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次?！场?〕穩(wěn)固倒退爬師：剛剛你是怎么倒退爬的？讓我們再試試吧。4、游戲：螞蟻背豆?！矔r間：4分鐘運動量：大〕〔1〕找"糧食"師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準備過冬吧！〔引導幼兒尋找場地用沙包制成的小糧袋?！?〕運"糧食"請幼兒將紅、綠兩色的小糧袋按顏色標記運回相應的糧倉。〔師幼共同檢查游戲結果?！硯煟涸鯓优啦拍茏尲Z袋不容易掉下來？〔啟發(fā)幼兒爬的時候背部要保持平穩(wěn)?！场?〕搬"大豆"a、螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦？引導幼兒在場地的中央發(fā)現"大豆"。"大豆"由報紙和泡沫粘貼而成，體積較大。〕b、鼓勵幼兒一起合作把"大豆""嗨喲、嗨喲"抬回家。c、放松練習，完畢活動?！矔r間：2分鐘運動量：小〕小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動?！补膭钣變合茸约号呐氖直?、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋?！场净顒臃此肌?、興趣性。幼兒喜歡小螞蟻，扮演聰明得意的小螞蟻會讓他們覺得很有趣。過"小橋"、"尋聲爬"、"巧避大熊"等，整個活動以游戲的方式貫穿始終，孩子們和"媽媽"〔老師〕一起游戲玩耍。自然輕松而富有親情的游戲氣氛讓孩子們感受到集體活動的無窮樂趣。2、層次性。根據循序漸進的原那么，自由爬→一個接著一個爬→嘗試倒退爬→背著物體爬等一系列游戲活動，不斷進步練習的要求，逐步開展孩子們動作的協調性和靈敏性。3、綜合性。由于"幼兒園的教育是為所有在園幼兒的安康成長效勞的"，各領域的目的本質上是統一的，差異僅僅是側重點不同，因此安康領域與其他領域的交融又是最可行的。基于這樣的觀念，活動設計時我有機地整合了科學、社會等領域的相關知識，力求做到教育的各要素間的多樣化，注意多層次的整合。小班體育教案篇3活動名稱：快樂跳跳跳活動目的：1、愿意參與安康活動，遵守集體活動規(guī)那么，活動中積極愉快。2、能按箭頭的方向進展雙腳跳?；顒又攸c：能按箭頭的方向進展雙腳跳?；顒与y點：遵守集體活動規(guī)那么，積極參與活動?；顒訙蕚洌簞游秣蛔觾蓚€，籃球一個，箭頭標貼四個，手套式的箭頭牌一個。活動過程：一、熱身活動開火車入場，隨音樂做全身運動。二、探究雙腳跳運動1、出示籃球，老師拍球，請幼兒觀察球怎樣跳舞。2、跟球跳舞，學習雙腳跳。老師講解雙腳跳動作要領：雙腳起跳，腳掌輕輕落地，輕輕跳。3、出示箭頭，說明箭頭指的方向就是皮球跳的方向。幼兒根據箭頭方向進展雙腳跳運動。老師拍球行進，幼兒向皮球彈跳的方向進展雙腳跳運動。并將箭頭貼到地上進展練習游戲。三、游戲穩(wěn)固：1、游戲一："小小交通警"出示箭頭手勢牌，變換手勢牌孩子根據箭頭的方向雙腳跳。請一位小朋友戴手勢牌指揮游戲。換指揮的幼兒，游戲反復。2、游戲二：動物骰子游戲(1)先學學兔子、袋鼠、青蛙等幾種小動物是怎樣跳的。出示："動物骰子"，講明玩法：擲骰子，最上面是什么動物，就學什么動物跳。老師示范一次后，請小朋友擲篩子，游戲重復。(2)出示"帶箭頭的動物骰子"。講明玩法：看到篩子上面是哪種小動物，箭頭指向哪里，就學那種小動物向箭頭的方向跳。四、隨音樂做放松活動。互相錘錘腿、捏捏腿!小班體育教案篇4活動目的1.學習聽信號向指定方向跑，進步動作的靈敏性。2.能快速靈敏地跑到平安的地方躲藏起來。3.喜歡參加體育活動，感受與伙伴游戲的快樂。4.能遵守游戲規(guī)那么，與同伴合作游戲。活動準備體能條8根、體能環(huán)10個、拉力帶4根；狐貍頭飾1個、小雞頭飾假設干、蟲子卡片假設干?；顒舆^程熱身活動老師扮演“雞媽媽”，幼兒扮演“小雞”，站在圓圈線或站位點上做動物模擬操，主要活動手臂及腿部。探究體驗1.創(chuàng)設游戲情境，鼓勵幼兒聽信號向指定方向跑。老師帶著幼兒一起念兒歌《小雞愛游戲》，念完后“雞媽媽”發(fā)出指令“我們跑到大樹邊”，“小雞”和“雞媽媽”一起跑到大樹邊?！靶‰u”和“雞媽媽”再次念兒歌，“雞媽媽”發(fā)出新指令“我們跑到草地上”、“我們跑到滑梯邊”、“我們快跑回家〔用體能條圍成一個正方式或長方形表示〕等?！靶‰u”要聽指令跑。小雞愛游戲小雞小雞嘰嘰嘰，跑來跑去做游戲。小河邊，花叢里，高快樂興真歡喜。2.動作指導：聽信號向指定方向跑?！?〕幼兒站成一個大圓圈，老師介紹活動內容?！?〕老師示范和講解正解跑的動作。動作要領：上體正直稍前傾，左腳在前、右腳在后，兩臂握拳自然屈肘前后自然擺動?！?〕在場地上設置3條線，各相距20米。將幼兒分成兩組，兩列橫隊分別站在第1、2條線后等待。老師發(fā)出指令，第1條線后的幼兒向第2條線方向奔跑，第2條線后的幼兒向第3條線方向奔跑，看誰跑的動作正確，并能注意避開同伴，注意平安。集體游戲游戲：狐貍和雞。1.布置游戲場地，創(chuàng)設游戲情境?！?〕將拉力帶圈一塊大的區(qū)域作“草地”，在“草地”上任意放置蟲子卡片作“蟲子”，在“草地”外圍散放體能環(huán)作“平安地帶”?！?〕老師：小雞們，今天媽媽要帶你們去草地上捉“蟲子”，但是有一只狡猾的狐貍會來搗亂，你們一定要聽媽媽的話，看見狐貍來了要趕快跑到平安的地方躲起來，不要讓狐貍抓到。2.介紹游戲玩法，開展游戲。一名配班老師扮演“狐貍”?！半u媽媽”帶著“小雞”到“草地”上捉“蟲子”。當聽到“狐貍來了”的指令時，“小雞”要快速躲到“平安地帶”。當聽到“狐貍走了”的指令時，“小雞”再次回到“草地”上捉“蟲子”。假設未躲好的“小雞”被“狐貍”抓住那么暫時退出游戲，在場地周圍觀看、加油。暫時退出游戲的“小雞”不能超過5只，當“狐貍”抓到第6只“小雞”時，第一只被抓的“小雞”那么可返回到游戲場地繼續(xù)參加游戲。在規(guī)定的時間內，捉“蟲子”多的“小雞”獲勝。3.老師進展評價和小結，使幼兒獲得成就感。放松整理老師帶著幼兒圍成大圓圈坐在操場上，互相拍拍腿，放松身體。稍事休息后，老師帶著或指導幼兒將材料歸放好，收納索還中老師要注意幼兒的平安。小班體育教案篇5活動目的：1.嘗試走不同高度的橋，并能保持身體的平衡。2.能按瓶上圓點的數量放在相對應的筐中?；顒訙蕚洌?.每人一個空果奶瓶，瓶上分別貼有數量為1-5的圓點標記；盛果奶瓶的筐子5個，分別貼著1-5的圓點標記。2.高度不同的平衡木3個〔10-30厘米〕，《公雞操》音樂CD?；顒舆^程：1.準備活動：聽音樂做公雞操。讓我們一起聽音樂活動吧！2.創(chuàng)設情境，練習走不同高度的小橋。今天送奶員生病了，你們愿意幫助他嗎？送奶時要過三座小橋，過橋時身體應該怎么辦？幼兒練習過小橋，老師在最高的小橋旁進展保護，鼓勵幼兒英勇向前走。請個別幼兒示范，老師小結動作要領：兩手伸平，眼看前方，漸漸向前走。幼兒再次練習。3.幼兒做游戲。老師講解游戲的玩法。小小送奶員送奶時要經過小橋，再三座小橋中任選一座通過就可以，每次只送一瓶奶，看清奶瓶上的圓點標記，按照圓點數把奶瓶送到“家”〔筐子〕里。請一名幼兒示范送奶過程。全體幼兒做游戲。老師提醒幼兒過橋時要把奶瓶拿穩(wěn)。老師和幼兒共同檢查奶瓶送的對不對〔奶瓶上的圓點要和筐子上的一致〕。4.放松整理。幼兒互相拉拉手、拍拍肩等。小班體育教案篇6一、活動目的：1、學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量，進步幼兒動作的協調性和靈敏性。2、喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂二、活動準備：小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭假設干，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶假設干。三、活動過程：1、扮演角色，活動身體。師：你們看這是誰呀？〔出示小狗頭飾〕老師做狗媽媽，你們做誰呀？〔狗寶寶〕師：狗寶寶們！你們說什么呀？〔誒〕跟媽媽一起去做游戲好不好？我們聽著音樂，活動下身體吧！點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈，我是聰明的狗寶寶。2、漫步〔練習爬〕師：今天天氣真晴朗，狗寶寶們，跟著媽媽去漫步好不好！小狗怎么漫步的？〔爬〕我們一起來學學小狗走路好不好？師：先輕輕的跪下來，再把小手張開，放在前面的地上，挪動小手和膝蓋，就可以向前爬動了?！怖蠋熓痉兑淮巍硯煟汗穼殞殏冋媛斆?，這么快就都學會了正確的爬法：手膝著地漸漸爬，小頭抬起看前方，一步一步要爬穩(wěn)哦！3、聽信號向前、向后爬師：咦？這是什么？〔小鼓〕原來小鼓也想來和我們狗寶寶做游戲！要唱歌給小朋友聽，我們來聽聽！〔咚咚咚~~〕師：我們一邊聽聲音邊向前爬，好不好？師：狗寶寶們真聰明，學的真快，小鼓要唱別的歌咯，聽聽〔嗒嗒嗒~~〕師：小鼓唱咚咚是狗寶寶們向前爬，那唱嗒嗒嗒的聲音時，我們可以怎么爬？師：對了，眼睛向前看小鼓，手膝著地往后退，跟著媽媽來學一學。師：我們狗寶寶太厲害了，我們邊聽小鼓唱歌邊爬爬，好不好？〔練習兩次〕4、聽信號變換速度向前、向后爬師：咦？？？小鼓唱快歌了，那我們怎么爬？唱快歌快快爬，唱慢歌就漸漸爬。5、小狗曬太陽師：狗寶寶們，你們累不累呀？太陽真好，我們曬曬太陽好不好？〔引導幼兒趴在地上曬太陽休息〕6、游戲“小狗找肉骨頭”師：看，前面有一片草地，有好多骨頭，看看有些什么顏色？幼1：我看見有紅色的、綠色的。師：走了這么長的路，肚子餓死了，我們去找肉骨頭吧！師：我們看看你的小狗穿了什么顏色的衣服？你的小狗穿紅顏色衣服就找紅顏色的骨頭，你穿黃顏色就找黃顏色的骨頭7、放松活動“和骨頭跳舞”。小狗寶寶們，你們肉骨頭找到了沒？聞一聞，真香，你們喜不喜歡呀，我們和骨頭跳個舞好不好？活動反思：在課前準備的時候，其實考慮的比擬多是怎樣給每一個孩子足夠的運動量，讓他們可以充分的活動，所以在設計的時候給幼兒的限制較少，讓幼兒在一個較為寬松的氣氛中練習爬的技能。因為上課之前沒能試教，所以沒能及時的發(fā)現問題并解決，于是在上課的過程中才發(fā)現了缺乏的地方。第一、小朋友們在情景表演中表現出了很多熱情，在練習技能的過程中很混亂，在評課中張老師提出說應該一開場就提出明確的的要求，孩子們才能秩序井然。第二、在游戲開場的時候，我只想用語言告訴他們應怎樣前進爬，怎樣后退爬，自己在示范的時候并沒有大聲地提示，有些孩子的注意力并不在我的提示動作上，所以爬的時候，有些小家伙還是不明白怎樣后退爬來，所以出現了各種爬行的姿勢。第三，因為一開場沒有明確的指令“請你聽我說”、“我下面要講游戲的要求，希望每個小朋友都能認真聽我說”，有的男孩子由于太興奮，我的要求根本沒聽進去，秩序比擬混亂。這些是我之前有欠考慮的地方，主要問題在于沒能一開場就將清楚游戲的規(guī)那么和要求，也沒有足夠的吸引到孩子們的注意。而在活動時，也只是臨時性的提出要求，很多孩子都把注意力放在爬上，沒有關注到這些要求。這一次讓我汲取到了沒有考慮周全而失敗的課程的經歷。所以在以后的體育游戲活動中，我會注意這些問題，盡量防止再發(fā)生。小班體育教案篇7活動目的：練習拖拉著玩具四散走和跑，開展幼兒走和跑的才能.活動準備：塑料小盒子假設干，用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"假設干;"山洞"和獨木橋假設干;椅子做的小兔家4個(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)活動過程1.老師啟發(fā)老師："我們都是小小送貨員，我們開著自己長長的貨車送貨去.嘀嘀，我們的貨車開動了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場地上走或者跑.2.游戲"小小送貨員"老師講解："小兔子來了，要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物，給他們送去.送的時候不能撞到其他的貨車."3.游戲完畢老師："小小送貨員們，你們今天真好，送了許多東西給小兔子，每個小兔子都打來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)小班體育教案篇8活動目的1、以生動的游戲情節(jié)吸引幼兒，激發(fā)幼兒積極參與體育活動的興趣。2、引導幼兒在屢次嘗試的根底上發(fā)現鉆的平安、快捷方法――正面鉆。活動準備拱形門六個(布置成山洞狀)，懸掛桃子假設干，小籃子三個，幼兒小猴子頭套、尾巴假設干，音樂磁帶?；顒舆^程一、開場局部伴隨歡快樂曲，老師扮猴媽媽帶猴寶寶出來玩，猴媽