小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題小升初真題模擬試卷(16套試卷)

小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷(16套試卷)

特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。

全套試卷共16卷

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(①)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(①)

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(②)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(②)

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(③)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(③)

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(@)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(④)

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(-)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(-)

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(=)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(=)

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(-)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(-)

小學(xué)語(yǔ)文小升初精選練習(xí)題真題模擬試卷卷(四)小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)題小升初真題模擬試卷卷(四)

⑦“我要買(mǎi)生的，回家去煮。"我說(shuō)。

⑧他抽著鼻子，很干脆地說(shuō)：“不賣(mài)!"

⑨我以為他怕我跟他講價(jià)，于是安慰他說(shuō)：“我買(mǎi)生的，

也按一塊五一穗的錢(qián)給依?！?/p>

⑩“那也不賣(mài)！”他堅(jiān)決地說(shuō)。

?這讓我大惑不解。我開(kāi)導(dǎo)他：“你賣(mài)熟的才一塊五，而我買(mǎi)生

的是一樣的價(jià)，省了你的炭火，還省了你的力氣，你怎么算不過(guò)

來(lái)賬？”

?一聽(tīng)我嘲笑他不會(huì)算賬，他沉下臉，指著我莊嚴(yán)地說(shuō):

“賣(mài)給你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不夠吃了怎么辦？”

掇領(lǐng)哪，竟然是這理由！我。底罵著他“蠢貨”，掉頭而

應(yīng)去。到了下一個(gè)路口，我碰到了另一個(gè)烤玉米的人。這次，我以

淤

一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）熟玉米的價(jià)錢(qián)順利地買(mǎi)了幾穗生玉米。攤主顯然明白這買(mǎi)賣(mài)劃得

來(lái)，很高興，他笑著對(duì)我說(shuō)：“好吃了再來(lái)啊?！?/p>

0

?戲提著生玉米走的時(shí)候，又遇到了那個(gè)不賣(mài)給我玉米的人。我

站定了，示威性地晃悠著手中的玉米。他在招攬生意的時(shí)候，看

1.閱讀短文，完成練習(xí)。到了我，也看到了那兜玉米，他張大了嘴，很驚恐的樣子，好像

我提著的，是一顆顆手雷。他別過(guò)身去，連打了幾個(gè)噴嚏，然后

玉米人

回過(guò)頭來(lái)，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。

①晚夏時(shí)節(jié)，玉米成熟了。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多

?夏季過(guò)去了，街上烤玉米的人都不見(jiàn)了。有一天路過(guò)天橋，在

了起來(lái)。

蒼茫的藍(lán)色中，我忽然想起了那個(gè)烤玉米的人，想起了他清瘦而

O②有一天，在離我家很近的中山路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)玉

黝黑的臉，以及他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)炭火上的玉米時(shí)的知足的神態(tài)。我

米的人。他占據(jù)著很好的地段，背靠著大超市和工人文化宮，在

忽然覺(jué)得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人。他為了一個(gè)信念，

過(guò)街天橋下，用一個(gè)鐵皮箍起的爐子，烤著玉米。玉米被竹簽穿

或者說(shuō)是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，難道不

著，一穗穗地橫在炭火上。他似乎害了傷風(fēng)，不時(shí)地抽著鼻子。

可貴嗎？

他的生意真不錯(cuò)，烤好的玉米很快被路人買(mǎi)了去，他便剝了新的

界?我想，好的寫(xiě)作者就應(yīng)該像那個(gè)玉米人那樣，可以笨一

玉米，接著烤。在他旁邊，攤開(kāi)著一個(gè)大網(wǎng)袋，那里面裝著至少

點(diǎn)，可以放棄一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益，可以甘心承受堅(jiān)持自己的信仰而

上百穗的玉米。

O帶來(lái)的生意上可能的冷清。我愿意做這樣一個(gè)玉米人，守著自己

③我不愛(ài)吃烤玉米，想買(mǎi)他幾穗生的，回家煮。我指著他

的爐子，守著爐子里心靈的炭火，為那些愛(ài)我作品的讀者（哪怕是

烤著的玉米問(wèn)：“多少錢(qián)一穗？”

少數(shù)），精心焙制食糧。

④“一塊五。”他轉(zhuǎn)動(dòng)著竹簽，頭也不抬地說(shuō)。

⑤“我想買(mǎi)四穗。"我說(shuō)。1.（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

⑥他抬起頭，問(wèn)了一句：“你能吃四穗？”

2/58

占據(jù)----------招攬----------洋溢-----------()我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片

挑出來(lái)了。

2.(2)短文主要講述“我"向一個(gè)___買(mǎi)生玉米遭到

,到別處買(mǎi)到了玉米后向他_______的故事。

3.(3)讀讀第?自然段畫(huà)線的句子，你是怎樣理解這兩句5.下列關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

話的？

A.你既然懂得了這個(gè)道理，就要努力地去做。B.小明因?yàn)?/p>

4.(4)你是如何理解短文第?自然段中“我忽然覺(jué)得他是

學(xué)習(xí)刻苦，所以受到老師的表?yè)P(yáng)。老師一邊彈琴，同學(xué)們一

一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的？C.

邊唱歌。

5.(5)文中的“我”對(duì)兩個(gè)賣(mài)烤玉米的人看法有所不同，

你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話分別表達(dá)

6.選出以下句子中不是比喻句的一項(xiàng)()

“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。

A.往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。B.那又濃又翠的景

2.給劃線的字注音色簡(jiǎn)直是青山綠水畫(huà)。C.地中海被稱為西方文明的搖籃。D.

燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

廈()門(mén)悼()念麥穗

()柵()欄

7.請(qǐng)你照例子試著填一填下列古詩(shī)之“最”。

噴()香勉強(qiáng)()血泊

()熾()熱例：最快的行船：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

3.選出下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)()1.(1)最長(zhǎng)的瀑布：,O

2.(2)最奇特的江水：,。

A.潸然淚下令人驚羨哄堂大笑體

3.(3)最荒蕪的地方：，

態(tài)秀麗B.掩面嘆息索繞于心難以忘

4.(4)最長(zhǎng)的頭發(fā)：，」

懷座無(wú)虛席C.緊張不安保持平

5.(5)最深的感情：,。

橫目不轉(zhuǎn)睛驚心動(dòng)魄D.意想不

到意味聲長(zhǎng)跋山涉水饒有趣味8.我會(huì)漢字加法。

4.給下列句子排序門(mén)+口=+1-+云=?+少=

禾+中=_云+力=…+子=_

()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

()原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。?.判斷下面說(shuō)法是否正確。

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

()記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、1.(1)“醉打蔣門(mén)神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦

伯伯、阿姨”這些字。樓”……說(shuō)的是《水滸傳》中的武松。

3/58

2.(2)“每逢佳節(jié)倍思親”一句中的“佳節(jié)”是指中秋節(jié)。門(mén)》的文章。D.我疑心他的原名是平福：平穩(wěn)而有福，才正中

3.(3)“張老師那幽默風(fēng)趣的一席話，讓全班同學(xué)忍不住鄉(xiāng)紳的意。

發(fā)出笑聲?！眲澗€內(nèi)容換成“捧腹大笑”后，句子意思

不變。13.讀句子，回答問(wèn)題。

4.(4)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

A.這里產(chǎn)的蜜桔，每個(gè)只有四五十克重。

改為陳述句：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。

B.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。

5.(5)“人閑桂花落”一句按照音序排列應(yīng)為“桂一花f

落一人一閑”。I.(1)A句中的“四五十克”是說(shuō)蜜桔重還是輕？

6.(6)世界三大短篇小說(shuō)巨匠是指托爾斯泰、莫泊桑和2.(2)B句中的“十二三米”是說(shuō)距離遠(yuǎn)，還是說(shuō)距離近？

歐?亨利。3.(3)試將原句中劃線的部分各改動(dòng)一個(gè)字，使其中數(shù)字

7.(7)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”出自高適所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。

的《別董大》。

A句改為：；B句改為：

10.下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()

14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。

A.他不能給你講真話。B.他不能不給你講真話C.他能不

給你講真話嗎？D.難道他能不給你講真話？喝彩(heh?)一塌糊涂(hi!hfi)

11.近義詞反義詞。

抹殺(mbmd)弓I吭高歌(hdngk?ng)

近義詞：艱辛被里.

反義詞："-------喜歡

三、寫(xiě)作(30分)

二、閱讀理解(30分)

15.選詞填空。(每詞只能用一次)

12.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句()清清楚楚仔仔細(xì)細(xì)規(guī)規(guī)矩矩老

老實(shí)實(shí)

A.第十二期《〈知友》雜志》不到一星期就銷售一空。B.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，字要_____地寫(xiě)，話要______地說(shuō)，課文要

我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩(shī)，覺(jué)得詩(shī)中的意境十分地讀，練習(xí)要—地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。

優(yōu)美。C.今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈

4/

1.葬身異國(guó)：①不同的；②分開(kāi)；③另外的；④特別的:

⑤奇怪。

2.頗負(fù)盛名：①背；②擔(dān)任；③遭受；④具有；⑤違背;

⑥跟“勝”相反。

3.夜深千帳燈：①跟“淺”相反；②顏色重；③距離開(kāi)始

的時(shí)間很久。

舉

4.故園無(wú)此聲：①意外的事情；②原因；③老，舊，過(guò)去

\一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）的；④原來(lái)的；⑤存心。

O

4.小學(xué)最后一個(gè)新年該怎么過(guò)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們展開(kāi)了激

：1.選擇正確的音節(jié)烈的討論，紛紛發(fā)表自己的看法。如果用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)

場(chǎng)面，應(yīng)該選用第（）個(gè)。

A.歡呼雀躍B.口若懸河C.各抒己見(jiàn)D.滔滔不絕

6Ianxidozhexidngbiewagudhoujin5.我會(huì)填

:Ianxiaozhexianqbdiwagudhubiin

“虎”字共一—畫(huà)，是__結(jié)構(gòu)，字義是_

“狐”字共______畫(huà)，是______結(jié)構(gòu)，字義是o

2.我會(huì)填。①“怒”字按部首查字法，應(yīng)查_(kāi)____部,再查—

畫(huà)，組詞,換部首組成新字是。②“氏”字共6.選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

畫(huà)，第二筆是,組詞-③“匠”字是結(jié)構(gòu)的

字，與它同一部首的字有_____、o如果……就……因?yàn)椤浴词埂病?/p>

不但……還……既……又……

①電腦_____能當(dāng)電視機(jī)，能當(dāng)收錄機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)

使用。

②人們隨意毀壞自然資源,_____不顧后果地濫用化學(xué)品，

3.給劃線的字選擇正確的解釋

使它們不能再生。

③地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地應(yīng)讀得(快些、慢些)，還要讀出(平淡、尊敬)

方得到補(bǔ)充。的感情。

④這些設(shè)想——能實(shí)現(xiàn)，是遙遠(yuǎn)的事情。

⑤—―我們要更好地造福于我們的子孫后代，我們要精11.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

A.今天，誰(shuí)會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的呢？B.我看到了

7.諺語(yǔ)積累，根據(jù)你的積累補(bǔ)充句子。他那亂蓮蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。C.這不是粥，就

是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。D.過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的渴望睡

1.(1)眾人拾柴。熟了。

2.(2)五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)—，百人團(tuán)結(jié)像

______O

的搖籃。

3.(3)(集體)是力量的源泉，眾人是.二、閱讀理解(30分)

4.(4)一人難挑千斤擔(dān)，______<.

5.(5)孤雁難飛，______o

12.根據(jù)所學(xué)課文填空。

8.下面哪個(gè)人物不屬于《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》？()

1.(1)“水是，山是。欲問(wèn)行人去那邊？

眉眼盈盈處?！弊髡呤?，采用、、

.尼爾斯.哈克.喬伊

ABC等修辭手法。

補(bǔ)充名句。

9.在橫線上寫(xiě)出詩(shī)中劃線的人物是指誰(shuí)。2.(2)

①王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。①朝看水東流，O

②,殿前拾得露華新。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③種樹(shù)者必培其根，.

③兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。—

,自在嬌鶯恰恰啼。

④正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。______

3.(3)《凡卡》的作者是—_國(guó)作家______O《湯

姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是—____國(guó)作家________

10.回憶《在仙臺(tái)》一文，朗讀下面一段話，選擇括號(hào)里正確的

讀法13.閱讀下文，回答問(wèn)題

“過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，①在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。

見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的骨頭中間，一一他其時(shí)正在研究著頭現(xiàn)在想起來(lái)，有一件往事留在記憶里揮之不去。

骨,后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)”。朗讀這一段時(shí)，②那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的

7/58

德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼不禁一怔______(zhengzheng)(故意特意)

命地狂吠(feiquan)?我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，______多/

我打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到院子里，隔著白色鐵門(mén)向外看去，先是看到一(不耐煩不高興)_____地說(shuō)

位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我

下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢(qián)的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)2.(2)給短文選擇一個(gè)最合適的題目

候，那位中年婦女輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)

①背影②一根項(xiàng)鏈③母子倆

紙賣(mài)嗎？”

③我這才想起書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打3.(3)根據(jù)第③段的內(nèi)容，在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木?/p>

開(kāi)院門(mén)，讓母子倆(liSnglid)進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中子。

年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)

4.(4)第②段“不速之客”中的“速”意思是______o文

紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎？”“我們?cè)谝黄鹕?，就算是中的“不速之客”指______。

吧！”我明白了：o望著臉色蠟黃的小男5.(5)“我”第一次多給了10元錢(qián)，是因?yàn)椋?

孩，我(故意特意)多給了10元錢(qián)，并擺出一副慈善家的面

孔送母子倆出了院門(mén)?！拔摇钡诙斡痔统?00元給孩子，是因?yàn)椋簅

④過(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色

鐵門(mén)前面時(shí)，看到的是剛剛走了不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒(méi)6.(6)仔細(xì)讀讀第⑥自然段劃線的語(yǔ)句，將“央求”換成

等他們開(kāi)口，我便(不耐煩不高興)地說(shuō)：“報(bào)紙賣(mài)完了，錢(qián)“請(qǐng)求”“懇求”可以嗎？為什么？

也多給了，你們還來(lái)干什么？”

請(qǐng)想象一下小孩發(fā)現(xiàn)金項(xiàng)鏈以后與婦女的對(duì)話，然后把“央求”

⑤那婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著

的過(guò)程寫(xiě)具體，注意人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣和心理。

一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔(zhengzheng),細(xì)細(xì)看去，

那不正是我遺失了多時(shí)的金項(xiàng)鏈嗎？我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉

7.(7)讀了這篇短文，你能用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)來(lái)贊贊文中的婦

甸甸的，像是捧回了我的愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12女和小男孩嗎？語(yǔ)言可以引用也可以自己組織。

周年的紀(jì)念品。

⑥這時(shí)中年婦女輕輕說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報(bào)紙堆里的，小孩14.讀一讀，填一填

發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來(lái)?！?/p>

⑦我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似遍地都是好莊稼潤(rùn)了人心山下走泥漿綠了大地

乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。

⑧母子倆謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影,

心里說(shuō)不出是什么滋味。山上樹(shù)木光—

植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙

I.(1)選擇正確的讀音或詞語(yǔ)

狂吠(feiqudn)母子倆(liSnglifi)

三、寫(xiě)作(30分)

8/58

15.題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

要求：①認(rèn)真審題?？梢詫?xiě)人，可以寫(xiě)事。事例要具體，選材要

真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。不得少于350字。②注意：描寫(xiě)環(huán)境，渲染

氣氛；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

9/58

3.下列劃線詞含義相同的一組是（）

A.①《火把花》這篇文章很深，不好理解。②這口井很深，

人們打水十分吃力。B.①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。②中國(guó)的

萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名。C.①他爺爺與地主老財(cái)有著深仇大恨。②

我們對(duì)老張的遭遇深表同情。D.①花言巧語(yǔ)迷惑不了頭腦清醒

的人。②這個(gè)百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個(gè)春天。

4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）

A

掇挺撥聲望槐捂不拘一

應(yīng)格.陶醉氣慨震耳欲聾張冠李帶c.

辯

淤認(rèn)節(jié)制深懊懸涯峭璧D.介

一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）意

眷戀可見(jiàn)一斑漫不經(jīng)心

0

5.仿照下面的句子寫(xiě)一句話

1.詞語(yǔ)搭配。

與書(shū)為伴，少一分粗俗，多一分儒雅；—

堅(jiān)強(qiáng)的立場(chǎng)

堅(jiān)固的戰(zhàn)士6.某同學(xué)用四字詞語(yǔ)給自己“畫(huà)像”：我的優(yōu)點(diǎn)一一堅(jiān)持不懈;

堅(jiān)定的橋墩我的缺點(diǎn)一一丟三落四；待人接物一一溫文爾雅；我的理想一一

O成績(jī)優(yōu)異。請(qǐng)你也用四字詞語(yǔ)給自己“畫(huà)像”，讓大家對(duì)你有一

2.按要求在句子中填上合適的詞語(yǔ)個(gè)初步的印象。（不得照搬上面那位同學(xué)用過(guò)的詞語(yǔ)）

①這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是呀?。ㄅc“動(dòng)物”有關(guān)我的優(yōu)點(diǎn)：我的缺點(diǎn)：一

的成語(yǔ)）待人接物：我的理想：______

②是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是

,呀。（寫(xiě)出有關(guān)歷史人物的成語(yǔ)）7.《凡卡》和《賣(mài)火柴的小女孩》的結(jié)尾都采用了似喜實(shí)悲的寫(xiě)

③雖然路上有許多，但誰(shuí)也別想我們前進(jìn)的腳步，作手法，突出了主人公的悲慘命運(yùn)。

我們是不會(huì)受到一點(diǎn)就放棄的。（用“阻”字組成的詞語(yǔ)

填空，不得重復(fù)）

8.下列各句中，引號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的是（）

_考試不難，—方法和規(guī)范很重要，我們要認(rèn)

真審題，注意分點(diǎn)，計(jì)臼m和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）A.他們把許多藝術(shù)品送給外國(guó)人，算是“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。B.

她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。

年。C.年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學(xué)生，有③突然，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音，富人去開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤

這樣的“暴徒”嗎？D.眼睛是人類的“心靈之窗”，能夠折射褸的乞丐，在寒風(fēng)中凍得直打抖，那乞丐已在這開(kāi)滿梅花的園外

出不同的內(nèi)心活動(dòng)。凍了一夜，他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃。”

④富人請(qǐng)乞丐在園門(mén)口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰

9.在括號(hào)里填上正確的漢字。騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)候，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里

的梅花，真是非常芳香?。　闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身走出去。

、weizao刖

y⑤富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅

嚴(yán)______

翻枯急花嗎？這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾

十年的梅花，為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢？

然屈：______俏⑥于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的

______立造______馬

悄悄走近梅花，他終于問(wèn)到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比

的芬芳，然后他濡濕了眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次

10.默寫(xiě)詩(shī)句。聞到梅花的芳香。

⑦是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐

I.(1)南朝四百八十寺，O甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。

2.(2),人間能得幾回聞？⑧可見(jiàn)得，好的物質(zhì)條件不一定使人成為有品味的人，而壞的物

3.(3)落霞與孤鷲齊飛，_0質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的，

4.(4)勸君更盡一杯酒，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。

⑨一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我

11.《七步詩(shī)》中詩(shī)人曹植用了作比較的方法指出曹丕對(duì)兄弟的

們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們

迫害。

如果不能細(xì)心體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香

氣。

⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，

大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但

極清澈的自性的梅香。

二、閱讀理解(30分)

聞到梅香的乞丐也是富有的人。

?現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下

12.閱讀下文，回答問(wèn)題一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧！

梅香1.(1)用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。

①一個(gè)有錢(qián)的富人，正在自家的花園里賞梅花。2.(2)富人聽(tīng)了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請(qǐng)

②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富用文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。

11

3.(3)第⑧段中劃線的詞語(yǔ)“可見(jiàn)得”在文章結(jié)構(gòu)上起到⑤女兒回家了，興奮地大叫，忙問(wèn)今天是什么好日子。

了什么作用？⑥她心如刀絞，坐下來(lái)，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很

4.(4)品讀文章第11段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈勯_(kāi)心，似乎沒(méi)有注意到隱藏在她眼角的淚水。

到梅香的乞丐也是富有的人”？⑦這天晚上，她緊閉了門(mén)窗，旋開(kāi)了煤氣閥，然后早早地

5.(5)文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊飞狭舜?，把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個(gè)

香”指的是什么？