2023年校德育工作計劃3篇2023年德育工作方案

2023校德育工作計劃3篇2023年德育工作方案一、指導思想

以黨的__大和__屆六中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培育學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建立為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為標準教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理安康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培育學生具有劇烈的社會責任感，不斷促進學生全面進展，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

二、工作目標加強德育隊伍建立

1、結合上級主管部門有關文件要求，加強師德師風建立，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建立一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊;加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工的職業(yè)道德水平與育人力量;提升班主任的責任感和使命感;全面提升學校德育工作治理水平。

2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3、強化常規(guī)治理、常規(guī)檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養(yǎng)成教育，推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表標準化，實現(xiàn)德育工作標準化、常態(tài)化。

4、著力推動心理安康教育。關注學生身心安康，做好學生心理問題的疏導工作。

5、建立良好的班級文化。深入推動班集體建立工作，班主任結合自身專業(yè)背景專心抓好班級文化建立，各班集體要力爭優(yōu)質、有特色，促使班風、學風進一步好轉。

6、強力推動校園文化建立。組織開展內容豐富，形式多樣的社團活動，增加育人氣氛，提高學生綜合素養(yǎng)，提升辦學品嘗。

7、提升家長學校工作效果。注意提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學校”工作。

8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氣氛。

9、關愛特別群體學生，努力探究、建立特別群體學生有效幫教轉化機制。

三、工作措施

(一)連續(xù)抓好隊伍建立，強化德育意識。提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素養(yǎng)的靈魂，師德建立是教師隊伍建立的一項重要內容，要逐步完善德育工作制度，制定《__中學德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建立，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建立。進一步提高各類德育骨干力氣工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員治理、全面治理、全程治理”的局面，形成“教書育人、治理育人、效勞育人”的良好氣氛，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，敬重學生，時時為師，到處為表。

2、加強年級組治理和班主任隊伍建立。年級組組長幫助政教處負責班主任的日常治理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建立和常規(guī)治理。

(1)健全班主任的培訓學習制度，積極推動班主任工作例會制度。采納校內培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內容;每月一次班主任工作例會制度，溝通工作閱歷，提高教育實效。

(2)進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，鼓勵班主任工作積極性。

(3)力抓班會質效，促進學生安康成長。主題班會課必需有教案，政教處定期檢查主題班會教案;政教處隔周一次組織檢查班會課的教學狀況;執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié)。

3、培育一支學生干部隊伍。班主任應仔細探究班、團干部的選用和培育方法，讓的學生自覺主動地參加班級與學校的治理;以班級活動為契機，努力培育學生自我治理力量和自主創(chuàng)新力量，為的學生搭建成長的舞臺。

(二)強化目標治理，加快內涵進展。

1、年級治理目標。七年級以“標準行為”為目標，以“強化治理，潛心討論，夯實根底”為重點，致力培育合格的初中生;八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實治理、突出重點、全面合格”為重點，致力培育成熟的初中生;九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“抱負教育、健全人格”為重點，致力培育優(yōu)秀的初中生。

2、學生治理目標。樹立正確的質量觀，堅持面對全體學生，促進各類層次、各具特長的學生安康進展;注意心理安康教育、青春期教育和禮儀教育，培育學生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學生社團的作用，廣泛開展新奇活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氣氛，全面提高學生綜合素養(yǎng)。

3、班級治理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細節(jié)、重治理、重過程，細化班級治理，嚴格執(zhí)行班級標準，嚴格執(zhí)行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)立設.

(三)做好根底工作，增加綜合績效。

1、積極開展系列主題教育活動，全面提升學生整體素養(yǎng)。

利用開學初的一段時間，組織學生進展標準養(yǎng)成教育，仔細貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為標準》，扎實開展整頓和標準學生行為習慣活動;強化對學生手機使用、儀容儀表和節(jié)省生活的教育和治理，注意學生行為習慣的養(yǎng)成訓練，教育引導學生養(yǎng)成文明、刻苦、樸實、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身進展。

2、拓寬心理安康教育渠道，保證學生身心安康。

仔細貫徹落實教育部《關于加強中小學心理安康教育的若干意見》及《中小學心理安康教育指導綱要》等文件精神。制定心理安康教育規(guī)劃，重視心理安康教育的討論，開設心理建康課程，推動學校心理詢問室工作，設置心理詢問信箱，常常性通過板報、講座、詢問等形式進展心理安康教育，多渠道地了解和把握學生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理詢問及心理安康教育工作。搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生準時進展心理輔導，培育學生安康向上的心態(tài)，增加社會適應力量和抗挫折力量。

3、構建學校和家庭良性互動的學校教育和治理機制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。

(1)連續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關懷學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。

(2)通過家長會等形式，親密與家庭、社會的聯(lián)系與協(xié)作，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭孩子的教育和治理。

(3)努力辦好家長學校，發(fā)揮指導功能，構建良好的家校網絡。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

4、推動扶貧幫困工作，建立和諧校園環(huán)境。

關注特別群體學生，仔細進展特別群體學生狀況調查，連續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓特別群體學生享受到學校的暖和，激發(fā)起他們的努力學習的熱忱。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關懷、愛惜、指導和幫忙學生，不讓一個學生落伍。

5、加強法制教育和安全教育。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建立，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學生安全學問學習工作,用好《中學生安全教育讀本》，確保學生安康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學校播送和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全學問，教給學生學會自我愛護的方法。推動學生自護安全教育的有序開展，培育學生珍愛生命、關愛生命意識，提高安全防范意識的力量。二是加強校園安全治理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學校安全預警機制，為師生身心安康點亮心燈，為師生人身財產安全保駕護航，確保安全責任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。簽訂安全治理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。

6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。

在活動中提高學生的思想覺悟;連續(xù)辦好班級圖書角，結合經典誦讀活動，開展讀好書活動，仔細做好各項主題讀書教育活動，同時，結合學科教學工作，共同激發(fā)學生課外學習興趣，促進學生內涵進展。

(四)仔細完成學校或上級有關部門布置的其他工作任務，不斷完善德育資料及歸檔;協(xié)作各級關工委開展形式多樣的教育活動;幫助學校各部門做好各項工作。

2023校德育工作規(guī)劃2

一、目標和任務：

1、加強對學校德育、體育工作的調研和指導，努力幫忙解決學校實際問題。

2、連續(xù)進展學生習慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討、閱歷溝通等方式，提高師生對習慣養(yǎng)成重要意義、熟悉，使學生形成良好的行為習慣。

3、加強讀書學習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素養(yǎng)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素養(yǎng)，增加德育、體育工的責任意識、學習意識和討論意識。

4、加強德育和體育工作的評價。根據《中小學德育工作評估標準》、《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評估標準》，通過評估進一步增加德育、體育工作的實效性。

5、組織開展校園文化建立活動。連續(xù)加強校園文化場地和氣氛建立，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮勉向上崇德向善”主題教育活動、開展國學經典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

6、結合各類活動實踐，連續(xù)討論如何有效利用學校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設氣氛，加深學生道德體驗，進一步增加學校德育工作的有效性。

7、連續(xù)推動校園一小時體育活動。

(1)把握學校體育工作總體狀況，協(xié)同相關股室工作，確保完成肅寧縣學校體育工作201x年規(guī)劃。

(2)組織“學校大課間活動”評比，進一步改良大課間活動的組織形式，進一步提高學生熬煉實效。

(3)組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進展幫扶，到學校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導，通過學習、討論、溝通，進一步提高中小學體育課及課間體育活動質量。

(4)指導各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會。依據學生年齡特點、身心特點確定競賽工程，個人工程和團體工程相結合，盡量擴大學生參加面;趣味性和競技性相結合，努力提高學生參加的積極性、和學生身體素養(yǎng)。

二、詳細安排：

1、德育工作

(1)3月中旬旬各校完成總結規(guī)劃、完成校務公開和家長開放日工作。

(2)4月中小學德育工作評估。

(3)2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。

通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導學生重溫先輩奮斗歷程，了解中國進展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠的抱負信念，構筑個人人生幻想;引導學生從孝親尊師開頭，從勤奮學習開頭，從強健身體開頭，嚴格律己，在一步步實現(xiàn)個人幻想的同時，為實現(xiàn)中國復興夢做出奉獻。

(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

(5)9月份“養(yǎng)成教育強化月”活動。

(6)10月上旬班主任素養(yǎng)大賽。

(7)12月下旬“學生行為習慣養(yǎng)成教育”總結匯報會。

2、體育工作

(1)3月下旬召開學校德育、體育衛(wèi)生工作會。

(2)大課間操活動總結。

(3)3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參與縣中小學體育評優(yōu)課。

(4)4月上旬舉辦趣味運動會。

(5)10月8日——15日，完成學生體質安康測試及數(shù)據上報工作。

(6)11月下旬組織中小學大課間操評估活動。

2023校德育工作規(guī)劃3

一、指導思想

本學期，學校德育工作連續(xù)堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機，以“根本扭轉學生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風”;立足本校的實際，把學生的養(yǎng)成教育、安康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學的治理中，注意治理過程的細化、治理內容的精化、治理結果的量化，不斷增加德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和治理，注意校園文化建立，創(chuàng)立和諧校園、安康校園、平安校園和綠色校園。

二、工作目標

1、一個總目標：促進全校師生和諧進展，讓每個學生的安康成長、為每一位教職員工制造安全舒適的工作環(huán)境。

2、兩個分目標：加強全員治理的體系建立，強調“人人是德育工、到處是德育陣地，事事是德育內容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動德育隊伍工作積極性主動性，全力推動德困生和學困生的幫扶工作。

3、兩大板塊、四個階段目標：

通過師德培訓，進一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法、安康生活、真正能為人師表的城中教師。

學生德育目標：初一、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步標準行為行為習慣，致力培育合格的高中生;高二年級以學生進展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培育成熟的高中生;高三年級以抱負前途