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2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案(精選7篇)
國際勞動節(jié)又稱五一國際勞動節(jié),勞動節(jié)是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。以下是我預(yù)備的2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案篇1
活動目標(biāo):
1.知道五一國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。
2.懂得勞動是最光榮的。
3.有參加勞動的熱忱和愛好。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>
活動預(yù)備:
1.勞動工具或替代物品。
2.教學(xué)掛圖:《勞動最光榮》。
3.歌曲磁帶,錄音機(jī)。
活動過程:
1.幼兒觀賞歌曲《勞動最光榮》。
(1)老師:歌曲里有誰?它們在干什么?
幼兒看教學(xué)掛圖,再次觀賞音樂。
(2)老師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?
(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。
幼兒隨音樂做仿照喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。
2.了解五一國際勞動節(jié)的含義。
(1)老師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?,將每年的五月一日定為?jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?
(2)老師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?
(3)老師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?
3.嬉戲我也來勞動。
(1)老師:小伴侶長大以后也會成為一個光榮的勞動者,那么你想做什么呢?
幼兒自選一樣能代表自己抱負(fù)的勞動工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,依據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。
2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案篇2
活動目標(biāo):
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是全部勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參加勞動節(jié)慶?;顒拥臉啡?。
5、知道勞動節(jié)的由來。
活動預(yù)備:
1、假日里,布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動過程:
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
(1)老師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。
2、熟悉誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒敬重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
老師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒爭論,關(guān)心幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。
提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
6、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀看勞動后場地的干凈,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和歡樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
活動延長:
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,慶賀他們的節(jié)日。
2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案篇3
活動目標(biāo):
1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生,增加幼兒的自我愛護(hù)意識。
2.通過爭論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,訓(xùn)練幼兒喜愛勞動,堅(jiān)持自己的。
3.感受到節(jié)日的歡樂。
4.簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動預(yù)備:平安訓(xùn)練掛圖。
活動過程:
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的學(xué)問閱歷,激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。
1.老師:小伴侶們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2.老師敘述五一國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心的過好這三天的假期。
1.老師引導(dǎo)幼兒:放假后你想做些什么事情呢?
2.有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、老師總結(jié)假期里要留意的平安事項(xiàng)。
(一)平安訓(xùn)練:
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.留意交通平安,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不任憑與生疏人說話,不要生疏人的東西。
3.獨(dú)拘束家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5.不能在危急地帶玩耍,不做危急嬉戲。
6.熟識三個特別電話號碼的用法。
(二)衛(wèi)生保?。?/p>
1.訓(xùn)練孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
四、活動延長:
請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案篇4
詳細(xì)支配:
1.時間:20__年4月23日—28日
2.地點(diǎn):各班
3.參與對象:全體老師和幼兒
4.活動負(fù)責(zé)人:各班班主任老師
活動內(nèi)容:
小班活動:
1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,回憶生活中的閱歷,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動。
中班活動:
1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。
2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
3、手工制作“漂亮的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝愿的話。
大班活動:
1、幼兒自己能清晰的敘述“五一”勞動節(jié)的由來。
2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(平安的場所)。
3、幼兒在老師的關(guān)心下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候,關(guān)心孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。
留意事項(xiàng):
1、各班活動前依據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周方案中予以詳細(xì)支配落實(shí)。
2、活動期間組織有序,留意幼兒的平安。
3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家相互溝通自己的發(fā)覺以及自己做了的事情。
4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。)
2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案篇5
隨著“五一”勞動節(jié)的接近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、爭論談話、競賽等方式,來訓(xùn)練影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。
活動目的:
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有敬重和喜愛他們的情感。
3、在活動中培育勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活。
活動對象:全園幼兒。
活動時間:5月1日到5月31日。
活動主要負(fù)責(zé)人:各班正、副班主任,保育員。
活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、故事敘述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣揚(yáng)。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng),達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。
二、勞動實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
2、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參與班級組織的競賽,各班依據(jù)競賽結(jié)果,評比各種“勞動之星”。
(二)中班——我是歡樂的小幫手
1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生,關(guān)心老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、
分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3、各班每周評比出一名“值日之星”。
(三)大班——家務(wù)勞動小能手
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行溝通,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦。
2、通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去關(guān)心爸爸媽媽,并與家長共同商議?,定好家務(wù)勞動方案。
3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案,開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))
三、活動展現(xiàn)篇
“我能行”勞動技能大比武,分班級組進(jìn)行競賽,每班男女各10人。
小班:穿衣服競賽。
中班:剝毛豆競賽。
大班:上學(xué)預(yù)備。(整理書包)
四、活動總結(jié)篇
各班在每周評比出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓舞。
2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案篇6
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的熟悉,引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民,萌發(fā)幼兒喜愛勞動的情感,懂得敬重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題訓(xùn)練活動。盼望經(jīng)過此活動,訓(xùn)練孩子們喜愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭訓(xùn)練的力氣,實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動目標(biāo)
1、敬重生活四周勞動人民,知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事,樂觀參加活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20__年x月x日——x月x日
五、活動預(yù)備
1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)喜愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,敬重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解
五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,進(jìn)行宣揚(yáng)。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣揚(yáng)五一勞動節(jié)訓(xùn)練思想,達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。
(二)勞動實(shí)踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培育他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。
(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本事,關(guān)心家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒共享
將自己在家的勞動經(jīng)受與全班小伴侶共享,充分呈現(xiàn)“我能行”!
2023幼兒園勞動節(jié)主題活動方案篇7
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培育勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,依據(jù)體驗(yàn)、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動訓(xùn)練活動。
活動對象:
全園幼兒。
活動時間:
5月1日——5月31日。
活動主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。
活動:
十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、且歌且吟——敘述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣揚(yáng)。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng),達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。
二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培育他們的勞動意識。
2、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參與班級組織的競賽,各班依據(jù)競賽結(jié)果,評比各種“勞動之星”。
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