高一上學(xué)期人教版 英語開學(xué)第一課

ThefirstlessonofseniorhighschoolEnglishWelcometoOurClass!By

theEnglishDepartmentofTsinghuaUniversityHighSchool-Jiaxing2022.8.27Introduction1TextbookIntroduction

教材介紹2TheDifferences初高中英語差異3Suggestionsforyou學(xué)習(xí)建議4Contents目錄ClassRequirements課堂要求5Part1Introduction

WhoamI?Part1Self-introduction證件照Part2DifferencesPart2DifferencesinExam題型分值聽說30完形填空15閱讀理解30詞匯運用15語法填空10任務(wù)型閱讀5書面表達15總分120題型分值聽力30閱讀理解（ABCD）37.550七選五12.5完形填空15語法填空15寫作應(yīng)用文1540讀后續(xù)寫25概要寫作25總分150嘉興中考

全國卷(2次)Reading+WritingVocabulary+Grammarthinking期末考不同Part2DifferencesinLearningContentVocabularyJunior:1500-1600,200詞組；Senior:3500詞，700詞組GrammarJunior:basic Senior:ComplicatedReadingJunior:shortinlength Senior:280-350詞/篇Example第一節(jié)應(yīng)用文寫作（滿分15分）

假定你是李華，在“中國-愛爾蘭文化節(jié)”活動中結(jié)識了愛爾蘭朋友Chris,現(xiàn)在他已回國。請你給他寫一封郵件，內(nèi)容包括：

1.

回憶活動經(jīng)歷；2.分享個人收獲；3.希望保持聯(lián)系

注意：

1.

詞數(shù)80左右；2.可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。DearChris,Howwasyourjourneyhome?I’mstillexcitedaboutwhatweexperiencedtogetherduringtheChina-IrelandCulturalFestival.Thelecturesweattended,themovieswewatchedandtheexhibitionswevisitedwerereallyimpressive.IcertainlylearnedalotabouttheIrishculture.WhatisamazingisthatIgainedadeeperunderstandingofmyowncultureaswell.IhopeIcanvisitIrelandsomedayandgetafirst-handexperienceofyourculture.IalsohopeyouwillcometoChinaagainsometime.Let’skeepintouch.Yours,LiHua(參考范文)DearChris,HowhaveyoubeenthesedaysinIreland?I’vebeenmissingyoubadlysinceyouwentback.ReflectingontheexperienceIhadduringtheCultureExchangeFestival,Ifinditquitefulfilling.Wedidvariousinterestingthingstogether,rangingfromvisitingChinesehistoricalrelicstosingingtraditionalIrishsongs.Inotonlygainedaglimpseofyournation’sprofoundhistoryandsplendidculture,butalsohadfunsharingmine.Wordsfailtoexpressmyemotions.Hopefullywewillstayintouch.Lookingforwardtoseeingyouagainsoon.Yours,LiHua(14分)覆蓋所有內(nèi)容，過渡自然，結(jié)構(gòu)清楚，段與段之間的銜接自然，語言豐富且較口語化，符合文體特點。DearChris,Lastweek,wetookpartinthesameactivitywhichheldbyourschooltopromoteourknowledgeaboutdifferentculture.Wetwoalllikethetraditionalfoodbothcountries,sowetalkedalothappily.Igotitthatthedifferentfoodislinktothedifferentculturestightly.I’dliketolearnhowtomakethemsostandarded.It’smypleasureifyoucouldgivemesomeadvices.I’mlookingforwardtohearingfromyou.Yours,LiHua(5分)基本完成了寫作任務(wù)，寫了無關(guān)內(nèi)容，語言錯誤多，影響理解。Part3TextbookIntroductionTextbook--新人教版高中英語教材（2019年）高一上：必修一、必修二共8單元高一下：必修二、必修三8個單元課本框架(1)進入本單元（openingpage）：由主題圖和問題構(gòu)成。鼓勵同學(xué)們積極思考，激活已有的相關(guān)背景知識。(2)聽力（listeningandspeaking）：該板塊強調(diào)以聽力理解為主，以口語表達為輔，側(cè)重聽力過程，重點培養(yǎng)獲取信息和處理信息的能力。(3)閱讀（readingandthinking）：提供一篇閱讀文章，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)語言、文化等方面的知識、形成良好的閱讀策略，提高閱讀理解能力。(4)語法（usefulstructures）：通過語法規(guī)則的講解與多種圖示的呈現(xiàn)，幫助同學(xué)們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握語法知識。課本框架(5)聽說(listeningandtalking)以口語表達為主，以聽力理解為輔，這與listeningandspeaking板塊的設(shè)計目的不同。即聽力理解是為口語表達服務(wù)的。(6)寫作(readingforwriting)該部分是基于閱讀輸入的書面表達活動，完成不同寫作體裁的訓(xùn)練。(7)自我評價(assessingyourprogress)該部分是一個單元的學(xué)習(xí)總結(jié)和反思板塊，包括三部分，及語言知識檢測、單元內(nèi)容評價和自我反思。(8)*項目學(xué)習(xí)（Project）探究綜合性的項目活動，促進自主學(xué)習(xí)能力的提升。Part4SuggestionsforyouwritingspeakingReadingListeningSuggestionsHaveyougotanygoodwaystolearnEnglish?Confidence，鞏固，反思，拓展，積累，Persistence。writingspeakingReadingListeningSuggestionsVocabulary:1.在語境中記單詞；2.利用詞塊(短語、常見搭配、固定表達)記單詞3.學(xué)會運用詞匯；4.詞匯學(xué)習(xí)策略（猜測生詞、構(gòu)詞法、拼讀規(guī)則、詞塊記憶、主題思維導(dǎo)圖）

HaveyougotanygoodwaystolearnEnglish?Part4ClassRequirementsBeforeClass準(zhǔn)備好上課用品，處理好個人事務(wù)Part4ClassRequirementsWhileClass1.

專注課堂，積極反饋2.認真做筆記3.善于思考和提問AfterClass1.獨立完成作業(yè)，按時按質(zhì)2.課后復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)，完成背誦任務(wù)聽寫本1個、筆記本1個、作文本1個、積累本1個L