教師愛與責(zé)任演講稿

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫**，來自上****，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標(biāo)準(zhǔn)的一般話，但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺上，由于我有青春、理想、信心、聰慧和責(zé)任，最重要的是我想來傳遞一種興奮人心的能量，那就是愛。這也是我今日演講的題目。

這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。在這里，沒有鳥語和花香，有的是細(xì)雨滋潤；在這里，沒有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透；在這里，沒有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無聲。

我愛教學(xué)，由于它讓我有了追求與理想！我愛同學(xué)，由于他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛！

托爾斯泰曾說過：“假如一個(gè)老師把喜愛事業(yè)和喜愛同學(xué)相結(jié)合，他就是一個(gè)完滿的老師?！笔堑模鳛橐幻蠋?，一位完滿的老師是應(yīng)當(dāng)既喜愛事業(yè)又喜愛同學(xué)，要去愛惜、關(guān)懷每一位同學(xué)。要把教育同學(xué)的過程看做是愛同學(xué)的過程。也就是說沒有愛就沒有教育。因此，我認(rèn)為做一個(gè)完滿的老師，就應(yīng)當(dāng)做到既愛我們的職業(yè)，又愛我們的同學(xué)。

從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念同等的教學(xué)、同等的愛，公正對待絕不偏心，不管哪位同學(xué)思想上有疙瘩，我都情愿援助解開；無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓舞，送去一片摯愛。當(dāng)老師，同學(xué)有問必答，有求必應(yīng)，不遺余力，盡職盡責(zé)。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻(xiàn)出來，這種愛不是裝腔作勢的“平易近人”，也不是老師對同學(xué)居高臨下的“感情賞賜”，它是一種樸實(shí)無華的慈母之愛，真實(shí)同等的伙伴之愛，我愿用這些愛排擠同學(xué)心靈上的`雜草。這種愛的付出是連綿不斷的，如綿綿細(xì)流終年流淌于平凡的瑣事中，就如課堂上的一個(gè)眼神、一聲贊語，病時(shí)的一句問候、一次補(bǔ)課，課間的一番閑聊、一場游戲，假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)

足。我愛我的同學(xué)，我堅(jiān)信愛心可以溶化堅(jiān)冰，用我的真心去打動同學(xué)。同學(xué)會明白的，也會理解老師的苦心，情愿跟老師學(xué)的。

身為老師，個(gè)人素養(yǎng)徑直影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象徑直關(guān)乎著同學(xué)素能的培育。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風(fēng)貌會對同學(xué)產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

老師這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。由于我愛老師這個(gè)職業(yè)，我愛我的同學(xué)，我的青春由于我對同學(xué)的愛而更顯光芒；我的生命由于我對同學(xué)的愛而更加絢爛；我的心由于我對同學(xué)的愛而更加年輕！我為自己是一名光榮的人民老師而