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“街頭錯(cuò)別字”調(diào)查報(bào)告3篇

“街頭錯(cuò)別字”調(diào)查報(bào)告1

漢字是古代人們嘔心瀝血制造出來(lái)的,我們不應(yīng)當(dāng)寫錯(cuò)。

調(diào)查時(shí)間:xxxx年x月xx日(星期日)

調(diào)查人員:xxx

調(diào)查地點(diǎn):市場(chǎng)街

調(diào)查對(duì)象:街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不標(biāo)準(zhǔn)用字。

調(diào)查經(jīng)過:我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查?,F(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”,人人都有文化,可是街頭錯(cuò)別字仍舊不少,除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè),符合《商標(biāo)法》外,其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)覺了很多。如:我們?cè)谝患绎埖觊T口發(fā)覺“抄”飯,修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣,零售店鋪門口:“另”售,裝潢店門口:裝“璜”等;還有一些是店主有意寫錯(cuò)的,如:眼鏡廣告:一“明”驚人,藥品廣告:“咳”不容緩……在這條街上全部不標(biāo)準(zhǔn)店牌中,有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來(lái)了諸多不便。而且特殊是那些錯(cuò)別字,很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的學(xué)問,產(chǎn)生不良的影響。

調(diào)查體會(huì):人們要是不想寫錯(cuò)別字的話,就應(yīng)當(dāng)在寫完的時(shí)候仔細(xì)檢查一下。

調(diào)查反思:在大街上走了一圈后,我們發(fā)覺街頭不標(biāo)準(zhǔn)的字還是挺多的,可還是有許多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的“文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量許多,總數(shù)約6萬(wàn)個(gè),常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)覺的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很興旺的文字。據(jù)科學(xué)家推算,漢字的歷史有5000年左右。漢字,就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國(guó)家統(tǒng)一的象征,中華文化的珍寶。我們盼望人們都能重視起來(lái),正確、標(biāo)準(zhǔn)地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,傳播祖國(guó)的優(yōu)秀文化。

“街頭錯(cuò)別字”調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查時(shí)間:XXX年XX月X日

調(diào)查地點(diǎn):公園四周店鋪

調(diào)查人:XXX

調(diào)查目的:了解街頭錯(cuò)別字狀況

調(diào)查方式:觀看、詢問

漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù),也是中華民族才智的結(jié)晶。可是,還是有很多人,總是寫錯(cuò)今日,我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

今日是11月5日,我和同學(xué)們一起來(lái)到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前,我們發(fā)覺推車上面的“天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫成了“天京糖葫蘆”,我們告知擺攤的那位老爺爺,他看了一下說(shuō):“哦,是啊,感謝你們,小朋友,我立刻就改正來(lái)?!?/p>

和老爺爺?shù)绖e后,我們來(lái)到了超市,在蔬菜區(qū),我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”,水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”,副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們立刻把這些信息告知了超市治理員,治理員看了我們的記錄本后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過來(lái)。

通過調(diào)查,在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我們共發(fā)覺了四處錯(cuò)別字。分析其緣由,我們認(rèn)為也許有以下幾點(diǎn):

一、對(duì)簡(jiǎn)單混淆的漢字把握不太堅(jiān)固,如把蘑菇寫成“磨菇”;

二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠仔細(xì),如把瓜子寫成了“瓜了”;

三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng),假如他們*時(shí)留意檢查,就能發(fā)覺這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。

經(jīng)過分析,我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在,有以下危害:

一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友,使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里,以后改正會(huì)特別困難

二、假如外地人來(lái)油田探親或參觀學(xué)習(xí),會(huì)影響到我們油田的形象;

三、做為*人,在使用自己民族文字時(shí),在公共場(chǎng)合消失錯(cuò)別字形象,還會(huì)玷污我們的傲慢————漢字。

所以我們建議大家:

一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)始終帶到現(xiàn)在,所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們,肯定要仔細(xì)、細(xì)心地學(xué)習(xí);*時(shí)寫字肯定要細(xì)心,這些可以有效地削減錯(cuò)別字的發(fā)生;

二、運(yùn)用漢字時(shí)假如有不清晰或拿不準(zhǔn)的字,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;

三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù),在我們發(fā)覺有錯(cuò)別字時(shí),要準(zhǔn)時(shí)提示他們予以訂正。

2。街頭錯(cuò)別字現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

調(diào)查目的:搜尋街上的錯(cuò)別字,溝通感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查人員:XXX,XXX,XXX

調(diào)查材料分析:通過一天的社會(huì)調(diào)查,可以看出街頭錯(cuò)別字還。

我們一共調(diào),查了35家的招牌,

1、飯店門口:“抄”飯

2、修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣

3、零售店鋪門口:“另”售

4、家具店門口:家“俱”

5、裝潢店門口:裝“璜”

6、失物廣告:失物“啟發(fā)”

7、安裝公司門口:“按”裝

8、洗車店門口:洗車打“臘”

9、飯店門口:“合”飯

10、水果店門口:“波”蘿……

在調(diào)查中,我們發(fā)覺錯(cuò)誤消失率達(dá)47。1%,錯(cuò)別樣式五花八門,讓人看后啼笑皆非呀!通過爭(zhēng)論,同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的消失主要有以下幾點(diǎn)成因:

1。商店的人們沒有多少文化,習(xí)慣性地寫上錯(cuò)字。

2。商店的人不留意諧音。

3。缺筆畫、認(rèn)為缺一筆少一筆都沒關(guān)系。

4。大多寫成繁體字。

5。有些店為了吸引人留意有意寫錯(cuò)。

6。寫字上或打印文字上一些人把不熟悉的字任憑輸入。

針對(duì)上述現(xiàn)象,同學(xué)們提出了如下建議:

1。定期清理街頭錯(cuò)別字。

2。對(duì)一些商家提出建議。

3。向有關(guān)部門寫信,請(qǐng)他們出面治理。

“街頭錯(cuò)別字”調(diào)查報(bào)告3

錯(cuò)別字,即寫錯(cuò)的字或誤字。錯(cuò)字,錯(cuò)誤的字;別字,別體字,即一字的另一種寫法,亦指誤字,本當(dāng)是這一字而誤為另一字,俗稱白字,乃別音之轉(zhuǎn)。下面是街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告,歡送查閱!

街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告一

報(bào)告撰寫人:xxx

一、調(diào)查時(shí)間:XX年11月21日上午

二、調(diào)查地點(diǎn):五馬街、*北路、水心柑桂社區(qū)

三、調(diào)查人:林孫品、翁凱羽、陳文博、邵慧賢、杜橋維等8人

三、調(diào)查目地:查找街頭錯(cuò)別字,并記錄或者拍下來(lái),并分析緣由。

四、調(diào)查過程:

今日,我和同學(xué)們特地去五馬街檢查用字狀況,我們檢查了100來(lái)家店,只找到了6家店是用字不標(biāo)準(zhǔn)的,有5家只不過是把成語(yǔ)換了字或采納了繁體字來(lái)做標(biāo)題如(圖1~5),只有1家把“有你不一樣”,的“有”字寫成了“由”字如(圖6)。我們商議了以后,感覺這是個(gè)商業(yè)街,錯(cuò)別字因該會(huì)少一點(diǎn),所以我們分頭行動(dòng):我去水心的社區(qū)和*北路看一下有沒有錯(cuò)別字,而其他人留在了五馬街連續(xù)查找。

我到了*北路,只走了20家商店,就已經(jīng)檢查到了2個(gè)錯(cuò)別字。在一個(gè)宣傳牌上寫道“推行文明鑌葬,共建和諧社會(huì)?!睂ⅰ皻浽帷睂懗闪恕拌\葬”如(圖7、8)。到了一個(gè)小區(qū)門前,我就發(fā)覺了一家理發(fā)店的錯(cuò)別字,他們竟把“男女理發(fā)”寫成了“男女塊發(fā)”,太馬虎了吧!還有將“批發(fā)零售”寫成“批發(fā)另售”,寫成了以前的其次代簡(jiǎn)化字,現(xiàn)在早就不用了。

五、調(diào)查結(jié)果

現(xiàn)在,大街上的錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說(shuō)是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫忙也對(duì)社會(huì)的進(jìn)展很有幫忙。所以我們這次特別的快樂!

六、我的感受:

通過這次查找社會(huì)錯(cuò)別字的實(shí)踐活動(dòng),我們知道了漢字的博大精深和悠久的歷史文化,只有懂得漢字的起源進(jìn)展,少寫錯(cuò)別字,這樣才有利于才能發(fā)揚(yáng)漢字,讓大家都說(shuō)我們的語(yǔ)言,都寫我們的漢字,讓全部外國(guó)人瞧得起我們是*人!

街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告二

一、調(diào)查目的:

原先,我就發(fā)覺生活中有很多錯(cuò)別字,正好借此時(shí)機(jī),來(lái)調(diào)查錯(cuò)別字發(fā)生的規(guī)律。

二、調(diào)查時(shí)間:20xx年x月25、26日

三、調(diào)查對(duì)象:街邊、作業(yè)中等。

四、調(diào)查方法:實(shí)地走訪、翻閱作業(yè)等。

五、調(diào)查內(nèi)容:

(一)狀況分析

1、的地得分不清

這算是比擬常見的一種狀況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道:那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里。你瞧,書上都會(huì)打印錯(cuò),那么,我們就更不用說(shuō)了。一些同學(xué)也常常將這三個(gè)字混淆。

2、形近字

如,我作業(yè)本上寫的,幣變成了巾,啄木鳥的啄少了一點(diǎn),而追趕的逐卻奇跡般地多了一點(diǎn)

3、諧音字

這許多見哦,我拿我小時(shí)候的作文本上例子來(lái)說(shuō)吧。傾盆大雨寫成了清盆大與,教師在旁標(biāo)注道真是個(gè)錯(cuò)別字大王啊??赐旰?,我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如辯、辮、辨。辯是爭(zhēng)論的意思,所以是言字在中間;辮是辮子的意思,所以中間是絞絲旁;辨是辨別的意思,所以里面既不是言字旁,也不是絞絲旁,而是一點(diǎn)一撇。

5、既形近,又音近,還意近

如漂和飄,就是既形近,又音近,還意近的一組。漂有三點(diǎn)水,所以要在水里漂而飄的偏旁是風(fēng),所以必需在空氣里飄。

(二)解決方法

1、采納口訣助記

可采納背熟口訣的方法把握的、地、得用法:名詞前面白勺的,動(dòng)詞前面土也地,形容動(dòng)后雙人得,當(dāng)作助詞都讀de。

2、仔細(xì)認(rèn)真書寫

在寫字時(shí)肯定要仔細(xì)認(rèn)真,特殊是要防止寫成形近字、諧音字等。

3、真正理解意思

對(duì)于形近、音近、意近等字詞,要真正理解意思,注意從詞義的把握上來(lái)加以區(qū)分。

4、堅(jiān)

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