小學(xué)語文四年級閱讀思維訓(xùn)練6

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第六章理解諺語和歇后語【趣味故事】 黃鼠狼給雞拜年 沒安好心從前，大森林里住著母雞一家和一只兇惡的黃鼠狼?？爝^年了，黃鼠狼就假扮成去拜年，想趁機(jī)把母雞一家給吃了。可是，拜年沒有禮物也不行呀，于是在路上他偷了小兔的幾根胡蘿卜和小猴子的幾個桃子，來到母雞家。“雞大嬸，我來給你拜年了?！秉S鼠狼說。母雞一聽，原來是黃鼠狼，她連忙讓小雞去叫黑貓警長來?！半u大嬸，快開門呀!”黃鼠狼有點急了。“來了，來了?！蹦鸽u說道。黃鼠狼見門開了，便假惺惺地說：“雞大嬸，近來身體可好？”“好呀，謝謝你對我的關(guān)心?！蹦鸽u沉著地說?！半u大嬸，這是我給你的禮物，以前，我們的祖先發(fā)生過一點小矛盾，今天，我是誠心誠意向你道歉的?！秉S鼠狼面帶微笑地說?！芭?，原來你是為這事來的呀!”母雞慈祥地說，“只要你以后不再吃雞，不偷東西，不打小動物的主意，我就原諒你!”“好的，雞大嬸，我會改正的，只不過，我還有一個請求”“說吧?！蹦鸽u說?！斑^年了，我沒吃的了，我想把你吃了！"黃鼠狼兇狠地向母雞撲來。就在這危急關(guān)頭，黑貓警長來了，抓住了黃鼠狼。這就是“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”的來歷。小學(xué)語文四年級閱讀思維訓(xùn)練［基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)］ 我曾給學(xué)生講過一個發(fā)生在我朋友身上的真實故事一朋友在外地工作，常年不回家，母親盼呀盼，終于得到兒子要在除夕之夜回到家里的喜訊。那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，專等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)的，應(yīng)該正對兒子的胃口。但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個來品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親看著兩屜包好的餃子，絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即使蘸著醬油吃，兒子也會歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個聰慧的母親，居然從鄰居那里討來了一支注射器，調(diào)好了鹽水，開始逐個給餃子“打針”。兒子回到家時，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。兒子嘗了，連說“好吃”。這時候，母親得意地舉起那支注射器給兒子看，向兒子夸耀說，她可以將一個缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來?？墒牵瑑鹤勇犞犞涂蘖?，他在想，這些年他一個人在外面打拼，也曾吃過很多餃子，那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有誰能像母親這樣在意他的口味？為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子，母親竟想出了這樣高妙的法子。吃著這樣交織著母親的愛與智慧的餃子，哪個孩子能不動容？母親用心擺出一場愛的盛宴，只等著她心愛的小鳥來啄。（ ）小鳥啊，你無須刷卡，只管用（ ）啄食，（ ）享用這人間珍饈吧。.把下面詞語天災(zāi)文中的括號里（只填序號）。 ①盡情地 ②幸福的 ③歡暢地.整體感知文章內(nèi)容，為文章擬寫一個合適的標(biāo)題寫在文前橫線上。.給文中畫橫線的句子換個說法，意思不變。小學(xué)語文四年級閱讀思維訓(xùn)練.用一句歇后語來形容母親沒有嘗餃子之前的心情。.“可是，兒子聽著聽著就哭了”，兒子吃到了餃子，餃子的缺陷也幾乎無法察覺?？墒?，兒子為什么哭呢？.最后一段中，”這人間的珍饈”指的是 .文章結(jié)尾用到了比喻的修辭手法，把“小鳥”比作什么？【能力提升】 美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、艷麗的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動畫片《哪叱鬧?！返膸煾?太乙真人嗎？那么哪叱呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失了。.寫出下列詞語的近義詞。柔和 ( )朦朧 ( )堅實 TOC\o"1-5"\h\z( ).太陽落山，月亮升起，又是一幅如畫的美景，下面是和太陽、月亮有關(guān)的歇后語，和文章意思相近的一項( )A.太陽落坡月上山 接連不斷 B.剛出山的太陽 紅光滿面.判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“J”。(1)文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。( )小學(xué)語文四年級閱讀思維訓(xùn)練“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”的“仿佛”一詞改為“好像”意思不變。（ ）.將文中話橫線的句子改為陳述句。.美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞語描寫的十分生動傳神，請寫在下面。.你覺得“我”在夢幻里看到了哪些東西？【拓展延伸】 孔雀與鶴比美一天，孔雀邀請鶴做客。他們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著，后來卻為誰的天賦更多而爭論了起來?？兹刚f：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴”孔雀開起屏來，將他們倆都遮住了。他說：“現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你就不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你?！柄Q回答說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實，你的羽毛比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛，你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看看你在地面上如何趾高氣揚、神氣活現(xiàn)?！?從文章中找出四個成語。（ ）（ ）（ ）（）.“怡”的讀音是，用部首查字法，先查部，再查畫。.從下面兩句歇后語中選出和“你的羽毛比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛，你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢”意思相符的一句是（ ）A.孔雀的羽毛 面兒好看 B.下了架的孔雀 不如雞.下列能反映孔雀性格特點的詞是（ ）A.華而不實 B.矯揉造作 C.驕傲自滿 D.愚昧無知.孔雀和鶴為什么爭論？你更贊成誰的說法？為什么？小學(xué)語文四年級閱讀思維訓(xùn)練【真題訓(xùn)練】 小河與大海秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意揚揚地流向大海，想和大海比一比誰大。小河就這樣一邊得意地流向大海，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻卷著浪花，唱著歡樂的歌，順流而下。到了大海，只見一片汪洋。往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天。小河用盡全身的力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語說：“唉，我以為自己很大，原來海比我大得多?！贝蠛Ｂ犃?，笑著說：“不錯，我是比你大得多?？墒侨绻麤]有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀！”小河聽了，更加佩服大海了。.“懊喪”的“懊”用音序查字法，先查音序 ，再查音節(jié)。.讀完語段，選詞填空。 謙虛 驕傲（1）從“小河覺得天底下只有自己最大了”這句話，我感覺到小河很（ ）。（2）從大海說的這句話“我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會