朱自清散文讀后感15篇

第朱自清散文讀后感15篇朱自清散文讀后感1

“光陰似箭，日月如梭?！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰?！边@些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說(shuō)，這些名言時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，但是，時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候，日子從水盤(pán)里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！笨傊?，我們無(wú)法使時(shí)間停步，也無(wú)法使時(shí)間多出一秒鐘。

雖然我們無(wú)法使時(shí)間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)得“慢”一些。如：十天的作業(yè)，一天做完了，而且質(zhì)量很高，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間比平常慢，可以做更多的事情，這樣，就可以充分的利用時(shí)間。

“在逃去如飛的日子里，在千家萬(wàn)戶的世界里我能做些什么呢？”是啊！我能做些什么呢？我只能做有用的事（學(xué)習(xí)），不然，時(shí)間就像是輕煙，是薄霧，被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，能留著些什么痕跡呢？

我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的'孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很緊迫的，要想不浪費(fèi)時(shí)間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì)白白走這一遭了。朱自清散文讀后感2

我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。

生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體現(xiàn)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎？

在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫(xiě)出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的.文風(fēng)手法一定有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！

而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫(xiě)作手法，他正是用這種方法來(lái)達(dá)到意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？那是誰(shuí)？……又藏在何處呢？真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧！

漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。

我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧！朱自清散文讀后感3

讀完朱自清的各種散文后，我認(rèn)為他寫(xiě)的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小，形形色色舊時(shí)代的故事。可是，細(xì)細(xì)品味下，又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中朱自清的情感，再結(jié)合時(shí)代背景，便可品味朱自清的意圖。

個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫(xiě)得那么美好，那么恬美，那么快樂(lè)。他將春中的東風(fēng)，小草，樹(shù)木，花朵，春雨，風(fēng)箏等等這些春天的景物，利用第一人稱的角度，寫(xiě)出春天的蓬勃生機(jī)，活潑開(kāi)朗，奮發(fā)向上，體現(xiàn)初春的美好。

文章一開(kāi)始便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)出了初春時(shí)的景色，利用第一人稱的角度，感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛，又桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。利用對(duì)春暖花開(kāi)中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的景色，將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。朱自清對(duì)風(fēng)的描寫(xiě)雖少但十分形象生動(dòng)，例：像母親的手撫摸著你。都在微微潤(rùn)濕的空氣理醞釀。將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨，朱自清都將其寫(xiě)出一種意境美，例像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。薄煙就可以看出朱自清不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn)，還寫(xiě)出了美感。

寫(xiě)完了對(duì)春景的'描寫(xiě)，朱自清又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)行描寫(xiě)，放風(fēng)箏，趕趟兒這些事件更加突出春天的希望。

最后，朱自清以春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來(lái)，更顯示了朱自清呼吁人們?cè)谛麓褐H，要各做各的一份事，不要止步不前。朱自清散文讀后感4

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

眼眶中不覺(jué)有些濕潤(rùn)，感慨良多。

時(shí)間它去哪兒了？真的是他自己逃走的嗎？亦或有人偷走了他們。

我想，這些都不過(guò)是表面上的言辭罷了。是我們自己讓他從指縫中如沙子般消散；是我們自己將寸光陰賣給了無(wú)情的過(guò)去。

春光明媚，暖陽(yáng)高照。選一本書(shū)在微風(fēng)中賞讀，伴隨著清新芬芳的.茶香。在這軟細(xì)綿柔的光陰中剖析人間的真善美，解讀美好的事情，倒也覺(jué)得萬(wàn)分充實(shí)了。

此刻，時(shí)間雖從書(shū)本中散過(guò)，卻留下了一地的財(cái)富。

皎陽(yáng)掛空，微風(fēng)醉人。你卻用著紅黑凌人的紙牌消磨著大好時(shí)光！你卻用自以為激情萬(wàn)丈的電子產(chǎn)品來(lái)禍害屬于自己的寸寸光陰！

時(shí)間正從你的頭發(fā)中瘋狂的流逝。你卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

我的心情已澎湃不已，面色囧紅，輕咬手指來(lái)掩飾著自己的內(nèi)疚不安。因?yàn)槲抑?，我曾是這樣。如今好似在批判像我這樣的人哪。

我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。朱自清散文讀后感5

《春》，這篇__是出自朱自清的散文。

學(xué)了《春》之后讓我對(duì)春又增加了一種說(shuō)不出的喜愛(ài)__一開(kāi)始就用一組排比句把春天來(lái)到大地，帶來(lái)的蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力展現(xiàn)無(wú)余。而結(jié)尾，又用三句連續(xù)的比喻句分別寫(xiě)出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個(gè)特點(diǎn)，完美地結(jié)束了全文。讓人有一種回味無(wú)窮的感覺(jué)，使人又不禁捧起書(shū)再讀幾遍。

《春》運(yùn)用了很多的寫(xiě)作手法，有比喻、擬人、排比，又用了很多的優(yōu)美詞語(yǔ)，并且用到恰處，有一種錦上添花的美感。把這兩者都結(jié)合起來(lái)，那這篇__可以說(shuō)是十分吸引人的，但如果像朱自清一樣，把這兩者發(fā)揮到極點(diǎn)，那么，就不只是吸引人了，而是給人一種無(wú)限享受，不由自主地愛(ài)上這篇__。

就像《春》，這篇__的題材可以說(shuō)是很普通，就是我們經(jīng)常在寫(xiě)的春天，可是，他就寫(xiě)得比別人更勝一籌，原因是什么呢？就是因?yàn)槟莾纱簏c(diǎn)。《春》讓我得到了享受，還使我明白了一個(gè)寫(xiě)作之路上的.閃光點(diǎn)，那就是要在平時(shí)多注意積累一些優(yōu)美的好詞佳句，有時(shí)候也要多去外面觀察觀察事物，積累一些寫(xiě)作素材。

《春》里面有許多句子是脫口而出的語(yǔ)言，既如口語(yǔ)，讀起來(lái)很順口，樸素中透著活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說(shuō)的一樣：憑借豐富的想象力，使描寫(xiě)對(duì)象飛騰而起，于奇思妙想中，創(chuàng)造了氣象萬(wàn)千風(fēng)格個(gè)別的畫(huà)面，把讀者引入如詩(shī)似畫(huà)的境界，獲得無(wú)窮的美的享受。我愛(ài)《春》，更愛(ài)春！朱自清散文讀后感6

《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯回味的美酒。

如：歌聲，匆匆，荷塘月色等，使我們回味無(wú)窮。好似身入其中，營(yíng)造出一種優(yōu)美的意境。每次讀他的文章，都有一種很舒服的感覺(jué)。

我們?cè)凇洞骸分懈惺艿搅藷o(wú)窮的生命力，在《荷塘月色》中品味了一次優(yōu)美的月色，甚至無(wú)形的時(shí)間都被朱自清給予了輕盈的步態(tài)和頑劣的脾性。

“層層的'葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”《朱自清散文集》的文章真是名不虛傳，統(tǒng)一以美相稱。這月下的荷塘仿佛與世隔絕，靜的連掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)。

風(fēng)比做渺茫的歌聲。把蝴蝶比作眼睛，星星多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?！只有朱自清才?huì)想出這樣的句子吧！優(yōu)美細(xì)膩譬如能猜透人心！

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？時(shí)間一去不復(fù)返，我們只有多讀書(shū)讀好書(shū)才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。朱自清散文讀后感7

我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。

生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的好處并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的'東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎

在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫(xiě)出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫(xiě)作手法，他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!

漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的好處，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。

我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!朱自清散文讀后感8

林清玄散文自選集我喜歡讀林清玄先生的散文，喜歡他的文字。每當(dāng)開(kāi)始品讀他的散文，內(nèi)心就會(huì)充滿寧?kù)o和溫暖。翻到書(shū)的目錄，品讀那些題目都會(huì)被吸引到。

最近，我又新買(mǎi)了一本書(shū)《林清玄散文自選集》，本書(shū)是林清玄這位作家數(shù)百萬(wàn)字的作品中精心挑選的精華，是沙子中的金子，令人百看不厭。過(guò)后，許多散文就如金子在我腦海里，不時(shí)閃閃發(fā)光，我特別喜愛(ài)這本書(shū)，和這本書(shū)形影不離，整天在一起。

林清玄先生善于捕捉生活中的'小細(xì)節(jié)，他有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的慧眼，可以從一個(gè)細(xì)微的現(xiàn)象甚至一個(gè)動(dòng)作，用奇妙的聯(lián)想，從而得到許多受益匪淺的人生啟發(fā)。

林清玄先生的散文最適合在寧?kù)o的夜晚品讀，倒上一杯水，獨(dú)自坐在臺(tái)燈下，安靜的欣賞。不知多少次，在自己心亂的時(shí)候，便去讀林先生的散文，讓自己的心平靜下來(lái)。

既然是作家，就有超速常人的情懷?！恩X魚(yú)骨的滋味》是林清玄先生對(duì)童年溫暖回憶與對(duì)母親的還你。小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)吃鱔魚(yú)，但是能干的母親總是變著花樣做鱔魚(yú)給林先生吃，這鱔魚(yú)不僅好吃，還有濃濃的母愛(ài)，他總在林先生心中流淌。他吃著飯店里的鱔魚(yú)，便想起了自己母親做的鱔魚(yú)。

林清玄一個(gè)用一生看人生的俗世男子。朱自清散文讀后感9

朱自清是一位我很喜愛(ài)的作家，在他的這本書(shū)中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。

誰(shuí)匆匆的走了，誰(shuí)又匆匆的來(lái)，來(lái)去匆匆，而帶走一切。是時(shí)間，是我們寶貴的時(shí)間！它逝去時(shí)是那么的悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)。

它一去而不返。說(shuō)話時(shí)，它從你的一言一語(yǔ)中逃走；吃飯時(shí)，它從你的飯勺中溜走；洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無(wú)奈！感到惋惜。

作者所描寫(xiě)的'一切，都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為何時(shí)間走的這么快，為何又不復(fù)返？它們到哪里去了呢？其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰；年少時(shí)的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆，我們?cè)跄茏暡还埽孔屗鼡P(yáng)長(zhǎng)而去？這樣的話以后懊悔也來(lái)不及。應(yīng)該讓我們度過(guò)的每一分每一秒變得有價(jià)值。

比如說(shuō)，讀一本書(shū)，拾取書(shū)中的精彩段落，學(xué)以致用；做一件好事，不留名也會(huì)被人默默稱贊；解一個(gè)難題，通過(guò)自己的思考將障礙物消滅，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。

就像我讀了《匆匆》，知道了時(shí)間的貴重，懂得了去珍惜它，使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我人生的路向，你說(shuō)，我是不是突然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢？朱自清散文讀后感10

《朱自清散文選》是朱自清先生對(duì)生活中所看見(jiàn)的景物或?qū)θ~圣陶先生一些作品，用散文的形式表達(dá)自己的感受。比如說(shuō)景物的《說(shuō)揚(yáng)州》，說(shuō)了揚(yáng)州都有哪些人物，還具體描述了揚(yáng)州的食物和飲品，以及揚(yáng)州的美景，一下子把揚(yáng)州描寫(xiě)的完完全全和明明白白。比如說(shuō)人物的《哀韋杰三君》，說(shuō)韋杰三君是個(gè)可愛(ài)的人，但他聽(tīng)說(shuō)韋杰三君去世時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，說(shuō)明他對(duì)韋杰三君的感情很深。比如作品評(píng)價(jià)《葉圣陶的短篇小說(shuō)》，葉圣陶的作品讓朱自清有著不同的感受，還會(huì)把作品概括一段話，讓我一看就明白。

但讓我最為感觸的是《背影》，里面有一段這樣描述：我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難。可是他穿過(guò)鐵道邊，慢慢要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的.身子向左微傾，顯出努力的樣子。

讀到這里，我已熱淚盈眶，朱自清的父親為了他，自己不顧肥胖的身體，艱難地爬上月臺(tái)，給他買(mǎi)橘子。我體會(huì)到朱自清父親穿過(guò)鐵路的不易，更體會(huì)的父親的愛(ài)子之心。就像我的父親一樣，他為了我，拼了命去干活掙錢(qián)，我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的父親嗎？

朱自清的散文，是在描寫(xiě)美麗的景物，是在表達(dá)對(duì)別人作品的感受，更是在像寫(xiě)《背影》一樣贊美自己的親人。朱自清散文讀后感11

今天，我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。

可以說(shuō)，他是作者嘔心瀝血地寫(xiě)出來(lái)的，是包涵了作者的真情實(shí)感的。

靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來(lái)，仿佛此時(shí)此刻，那位偉大的作家——巴金，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對(duì)話。

這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)人是主角，也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個(gè)普普通通的人，只不過(guò)他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。

又看了看這本書(shū)的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書(shū)中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的'思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢？

在這本書(shū)里，作者著重刻畫(huà)那些丑惡現(xiàn)象，來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。

我認(rèn)為，巴金這么用心地刻畫(huà)這些人物，不僅是為了諷刺舊社會(huì)，還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”，迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大，舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕，脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

那么，我將用巴金寫(xiě)過(guò)的一句話結(jié)尾：春天，是我們的！朱自清散文讀后感12

讀著朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》，我感覺(jué)像是一陣舒心的清風(fēng)迎面撲來(lái)。“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清自己始終無(wú)法解答的問(wèn)題，也是留給我們可以用一生的時(shí)間去解答的難題。

“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！边@是莊子曾說(shuō)的話。時(shí)間的確是在不經(jīng)意間悄悄溜走了，課間玩耍的時(shí)候，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)里過(guò)去，暢所欲言的時(shí)候，時(shí)間從嘴里過(guò)去，看書(shū)的`時(shí)候，時(shí)間就從字里行間不見(jiàn)了。

古今中外真正把握今日的人也不乏少數(shù)，祖逖聞雞起舞，不管刮風(fēng)下雨從不間停，后來(lái)成為了名留千古的大將軍，魯迅先生一生都筆耕不息，用別人喝咖啡的時(shí)間工作，成了人人敬仰的大文豪……

而我呢？只是把這些珍惜時(shí)間的名人事跡、格言警句熟知而已，捫心自問(wèn)我又為把握時(shí)間付出了些什么呢？我又得到了些什么收獲呢？每天重復(fù)而機(jī)械的過(guò)著相同的日子，庸庸碌碌地過(guò)著乏味的生活。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早自學(xué)是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，有時(shí)我卻讓這寶貴的時(shí)間在與同學(xué)的閑聊間度過(guò)了。

過(guò)去的日子如白云，被風(fēng)吹散了，過(guò)去的日子如落葉，被塵埃掩埋了，過(guò)去的日子如流水，匆匆流逝了，過(guò)去的日子如水中鏡中花，可望而不可及。昨天已成為過(guò)去無(wú)可挽留，未來(lái)迷茫不可窺視，只有現(xiàn)在，只有今天是屬于我們的，不要再讓時(shí)間從手中流逝，不要給明天留下無(wú)盡的悔恨，努力吧，奮斗吧，一切掌握在自己手中，不要疑惑，不要猶豫，趕緊行動(dòng)！朱自清散文讀后感13

朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感《背影》這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流，朱自清散文集讀后感。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景。

而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的'星星眨著眼。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地?fù)崦f(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。

在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?我了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天!朱自清散文讀后感14

第一次接觸到你時(shí)，應(yīng)該是那篇大家都很熟悉的《匆匆》吧。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句看似平淡卻意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，便成了我心中永恒的.經(jīng)典。也許是從這時(shí)開(kāi)始，我才開(kāi)始認(rèn)識(shí)你，才想要去了解你。

再有一篇，就是你的《背影》了，雖然沒(méi)有多少華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，但那份平淡與樸實(shí)卻讓人更加感到感動(dòng)，為那份偉大而深沉的父愛(ài)而感動(dòng)。讀著讀著，竟會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。

你說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)