部編版四年級(jí)語文下冊(cè)口語交際《轉(zhuǎn)述》優(yōu)質(zhì)課件

口語交際轉(zhuǎn)

述

四年級(jí)語文下冊(cè)部編版學(xué)習(xí)任務(wù)——游戲?qū)?，引出話題

把話轉(zhuǎn)告給別人聽，可以叫傳話，捎口信，也可以叫轉(zhuǎn)述。

傳話游戲明天下午兩點(diǎn)，我請(qǐng)你和星星去看電影，好嗎？陽陽星星月月陽陽說，明天下午兩點(diǎn)，她請(qǐng)我和你一起去看電影，好嗎？轉(zhuǎn)述注意事項(xiàng)聽清要點(diǎn)，不遺漏主要信息。說得明白，注意人稱的轉(zhuǎn)換。要有禮貌，注意說話的語氣。學(xué)習(xí)任務(wù)二：模擬轉(zhuǎn)述，練習(xí)捕捉信息

關(guān)于辦理電子借閱卡的通知

為了適應(yīng)電子借閱系統(tǒng)的需求，本館決定從即日起開始全面更換新借書證的工作。圖書館將為原來已持有紙質(zhì)借書證的廣大市民朋友統(tǒng)一更換“一卡通”電子借閱卡。大家可在周六下午五點(diǎn)前，在一樓圖書館服務(wù)臺(tái)，憑舊借閱卡和一張一寸登記照片辦理電子借閱卡。

請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告，謝謝合作!

圖書館服務(wù)臺(tái)

2022年12月5日

我要把這個(gè)通知告訴小軍。

關(guān)于辦理電子借閱卡的通知

為了適應(yīng)電子借閱系統(tǒng)的需求，本館決定從即日起開始全面更換新借書證的工作。圖書館將為原來已持有紙質(zhì)借書證的廣大市民朋友統(tǒng)一更換“一卡通”電子借閱卡。大家可在周六下午五點(diǎn)前，在一樓圖書館服務(wù)臺(tái)，憑舊借閱卡和一張一寸登記照片辦理電子借閱卡。

請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告，謝謝合作!

圖書館服務(wù)臺(tái)

2022年12月5日

1.轉(zhuǎn)述對(duì)象:小軍2.時(shí)間:周六下午五點(diǎn)前3.地點(diǎn):一樓圖書館服務(wù)臺(tái)4.事情:更換電子借閱卡5.注意事項(xiàng):辦理前歸還已借閱圖書。

帶上舊借閱卡和一張一寸照片。提取要點(diǎn)模擬練習(xí)：小軍，學(xué)校圖書館今天發(fā)通知，要更換“一卡通”電子借閱卡了，要把舊借閱卡帶上，在周六下午五點(diǎn)之前去一樓圖書館服務(wù)臺(tái)辦理。謝謝你，小明。我還有兩本書沒看完呢！還有什么要求嗎？哦，對(duì)了，要把借閱的書全部還回去，還要帶一張一寸照片。明白了，謝謝你，小明。學(xué)會(huì)提取書面語言的主要信息轉(zhuǎn)述時(shí)不遺漏關(guān)鍵詞表達(dá)要清楚明白注意說話的文明禮貌聽不清楚的可以主動(dòng)詢問小結(jié)：學(xué)習(xí)任務(wù)三：練習(xí)人稱的轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)明天參觀博物館，需要注意：早上8點(diǎn)在學(xué)校北門集合，同學(xué)們自己帶上水杯，不準(zhǔn)帶零食。小麗請(qǐng)假?zèng)]來，需要同學(xué)把這消息轉(zhuǎn)述給她。練習(xí)轉(zhuǎn)述（一）情境一：（小芳給小麗打電話通知）喂，小麗嗎？老師通知明天我們要去參觀博物館，早上8點(diǎn)在學(xué)校北門集合。你可以帶上水杯，不能帶零食哦。哦，知道了，謝謝你。準(zhǔn)時(shí)到。轉(zhuǎn)述時(shí)交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)，事件，注意人稱的轉(zhuǎn)化

和注意事項(xiàng)。情境二：（小芳給小麗打電話通知，小麗媽媽接的電話）喂，阿姨，您好！我是小麗的同學(xué)小芳。老師通知明天我們要去參觀博物館，早上8點(diǎn)在學(xué)校北門集合。讓她帶上水杯，不能帶零食。好的，等她回來我一定告訴她。謝謝你打電話來。不客氣，我們是好朋友么。阿姨，再見！做到人稱的變化，靈活調(diào)整內(nèi)容，加禮貌語言，注意了語氣的轉(zhuǎn)化。情境三：（小芳給小麗打電話通知，小麗媽媽接的電話）小麗，剛才你的同學(xué)小芳打電話了，明天你們要去參觀博物館，早上8點(diǎn)在學(xué)校北門集合。讓你自己帶水杯，不準(zhǔn)帶零食。哦，知道了，媽媽。學(xué)習(xí)任務(wù)四：創(chuàng)設(shè)情境，練好多種轉(zhuǎn)述

班級(jí)通知

本周五下午兩點(diǎn)半，在本班教室召開家長會(huì)，交流家庭閱讀情況，評(píng)選“書香家庭”溫馨提示:1.請(qǐng)家長帶好紙筆，以便記錄和填寫選票。2.學(xué)校停車不便，建議家長選擇公共交通工具。3.請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綍?huì)場(chǎng)。開會(huì)期間請(qǐng)自覺遵守會(huì)場(chǎng)

秩序;關(guān)閉手機(jī)，不隨意走動(dòng)，保持安靜。情境創(chuàng)設(shè)一1.把這個(gè)通知轉(zhuǎn)述個(gè)家長。

2.小組模擬練習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充

3.情境展示：小組合作，練習(xí)轉(zhuǎn)述爸爸，老師通知，這周五下午兩點(diǎn)半，在我們班教室召開家長會(huì)，交流家庭閱讀情況，還要評(píng)選“書香家庭”呢。你要帶好紙筆，以便記錄和填寫選票。學(xué)校不好停車，你坐公共車去吧。記住提前十分鐘到會(huì)場(chǎng)，開會(huì)期間關(guān)閉手機(jī)，不要隨意走動(dòng)，保持安靜。好的，咱家不遠(yuǎn)，我步走去可以了。情境創(chuàng)設(shè)二：考上大學(xué)的哥哥，發(fā)微信給我。因?yàn)橐咔樵?，暫時(shí)不能回去，你告訴奶奶我在學(xué)校挺好的，讓奶奶按時(shí)吃藥，注意穿好衣服，保重身體。春節(jié)放假回去我再看她。

奶奶，我哥哥說，他因?yàn)橐咔樵?，暫時(shí)不能回來，他在學(xué)校挺好的。讓您按時(shí)吃藥，注意穿好衣服，保重身體。他春節(jié)放假回來就來看您。轉(zhuǎn)述噢，告訴他別惦記我，要好好學(xué)習(xí)，照顧好自己。【板書設(shè)計(jì)】聽清要點(diǎn)，不遺漏主要信息。

說得明白，注意人稱的轉(zhuǎn)換。要有禮貌，注意說話的語氣。教學(xué)小結(jié)：

口語交際就是生活中的交際方式，反復(fù)練習(xí)以達(dá)到