小學(xué)體育與健康人教體育運動技能教學(xué)設(shè)計-：卡路里全套 優(yōu)秀獎_第1頁
小學(xué)體育與健康人教體育運動技能教學(xué)設(shè)計-：卡路里全套 優(yōu)秀獎_第2頁
小學(xué)體育與健康人教體育運動技能教學(xué)設(shè)計-：卡路里全套 優(yōu)秀獎_第3頁
小學(xué)體育與健康人教體育運動技能教學(xué)設(shè)計-：卡路里全套 優(yōu)秀獎_第4頁
小學(xué)體育與健康人教體育運動技能教學(xué)設(shè)計-：卡路里全套 優(yōu)秀獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

01指導(dǎo)思想目錄02學(xué)情分析03重難點04教法與學(xué)法PART01指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想根據(jù)小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心健康，讓體育課更加生動活潑，豐富多彩，更具有時代性。讓學(xué)生帶著興趣和問題進(jìn)行練習(xí),并在練習(xí)中通過自己的積極思考,親身實踐和同伴間的探討去解決問題,1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識感知健美操所具有的美感和運動價值技能目標(biāo)正確掌握卡路里的全部動作，提高自我練習(xí)能力和上下肢協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)通過新穎時尚的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生的鼓勵，提高學(xué)生對健美操的興趣。教學(xué)目標(biāo)講解示范法個別糾錯法集體練習(xí)法教法與學(xué)法教法與學(xué)法循序漸進(jìn)法

提問法

PART02學(xué)情分析學(xué)情分析YOURTEXT學(xué)生年齡小，注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。模仿能力強(qiáng)，因此教師要抓住他們的特點，采用多種形式來進(jìn)行教學(xué)。好奇心強(qiáng)，學(xué)生對體育活動有一種新鮮感，但對體育課的認(rèn)識不足。小學(xué)3年級學(xué)生年齡都在7周歲左右，存在體質(zhì)普遍較弱、運動技術(shù)較差的現(xiàn)象。在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對于說教過多、技術(shù)要求過高不易接受，也不感興趣；相反，對于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。單擊此處輸入標(biāo)題

重點

兩個組合的步伐動作整齊

難點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論