幼兒園大班安全教案《防火知多少》含反思

少兒園大班安全教課方案《防火知多少》含反思《大班安全教課方案《防火知多少》含反思》這是優(yōu)秀的大班安全教課方案文章，希望可以對您的學習工作中帶來此項工作幫助，快來看看大班安全教課方案《防火知多少》含反思！大班少兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了必然的自我保護技術，但當不測災害真的發(fā)生之時，他們會感覺力所不及。本活動除了讓少兒認識相關火的知識，更重要的是教給少兒當不測災害也許到臨時，認識自己應該怎樣做，學會自我保護、自救?；顒幽繕耍?、培養(yǎng)少兒初步的自我保護意識、讓少兒認識火災發(fā)生介紹的幾種原因，懂得怎樣防范。、初步掌握幾種自救逃生的方法及技術，提升自我傷害能力。、發(fā)展戰(zhàn)略少兒的著手能力。、喜歡參加游戲，體驗?；顒訙蕚洌篴href="https:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、蠟燭、幾種防火安全標志?；顒又仉y點：讓少兒認識火災發(fā)生介紹的幾種原因，懂得怎樣防范?；顒舆^程：一、從一些物品中找出易燃、易引起火災的憂如，激發(fā)孩童的活動興趣。師：少兒請你們從籃子里找找看，這里面有哪些東西是易燃的，易爆的，使用方法不當簡單已引起方法火災的?(請幾個孩子上來找一找)師：小朋友都很棒，能把易爆一部分易燃的物品找出來，比方：打火機，蠟燭、樹葉、積木、紙、蚊香等。小結：(1)什么是易燃易爆物。指遇火、受熱、受潮、撞擊、摩擦或與過氧化氫接觸簡單燃爆的物質(zhì)。在生活中要遠離這兩種危險物品。除了以上的這幾樣，平時婚姻生活再婚中還有哪些易燃易爆物品?(少兒思慮，談論、說)二、(1)引導少兒觀看課件，加深印象，那些是易燃物。引導少兒說出失火的危害?；鸩坏軣龤路孔樱瑹齻?，還會燒毀森林，污染空氣。師：那請小朋友跟老師一起來看看，生活中較為常有的泡沫板一部分易燃物。并且看看這些危險的的東西會災情引起什么災害?(教課方案出自：快思教課方案網(wǎng))(播放課件;引導少兒說出失火的危害?；鸩坏軣龤路孔樱瑹齻?，還會燒毀森林，污染空氣。)三、經(jīng)過課件，引導少兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。(增強危險意識，有這些標志的地方就極為很危險，)師：(1)易燃物品很危險，給嚴重我們帶給的災害也很嚴重。那你們知道"防火"的標志有哪些嗎?(課件：認識"嚴禁煙火"的標志。)有這些標志的地方就極為很危險，平時看見較大概遠離它們。那你們中在哪里見過這些防火標志呢?(少兒談論)四、簡要說出火的之用，除掉運動量少兒懼怕火的心理壓力。師：剛剛我們致使重新認識了火簡單引來的災害，以及認識了一些防火象征物;那我們生活槌中會還是離不開火的，烈焰的用途還有很多。(課件比方：燒飯、取暖、照明等。)所以平時使用到火的時候，只要我們方法合適，注意安全就可以了。五、讓少兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技術。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?地方著火怎么辦?師：若是發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?(先放圖片，讓孩子先說，老師總結)、趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或周邊有什么明顯標志及單位。、碰到火勢威脅時，要臨機能斷披上浸潤的衣物、被褥等向安全出口轉(zhuǎn)頭方向沖出去。(教課方案出自：快思教課方案網(wǎng))穿過濃煙逃生里，要盡量并使身諒解近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。、身上著火，千萬不要奔跑，可就地沙爾梅用厚重衣物壓滅火苗。、碰到火災不可以乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。、若絕大部分逃生線路被大火關閉，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、擺動衣物等方式求救信號向窗邊發(fā)送求救信號，等待救援。六、游戲："安全防火自救"(拿濕紙袋捂鼻有序逃生。)游戲。經(jīng)過游戲知識結構少兒遇火成人不懼怕、不慌張，提升少兒防火自救的能力。師：(起火課件)起火啦!我們怎么辦?逃跑吧!(教師拿毛巾帶頭有序逃離教室)活動反思：、內(nèi)容選擇貼近少兒生活，活動設計投資過程連結、層次清楚?？梢猿浞滞诰蚝屠矛F(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來睜開經(jīng)過觀察、發(fā)言、演習等形式來提升的相關生活經(jīng)驗，從而增強成人的防火意識，獲得自我傷害的方法和方式技術。、少兒參加的積極性差，可以在活動中創(chuàng)立某種可以幫助輕松、快樂、友善的活動氛圍，參于并且時辰關注少兒的情緒