讀書分享會心得10篇

第第頁讀書分享會心得10篇心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作心得體會?！靶牡皿w會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于談?wù)撐牡姆懂牎Ｒ话闫砷L可短，結(jié)構(gòu)比較簡潔。下面是我收集整理的讀書共享會心得，大家一起來看看吧。

讀書共享會心得1

水孩子這本書很好看，所以我很快把他讀完了。

這本書介紹了仆人公——湯姆。從前，湯姆是個掃煙囪的小男孩，受盡了他師傅格林姆的虐待。在仙女的關(guān)心下，他變成了一個水孩子。并得到了仙女的愛護(hù)。在仙女的鼓舞下，湯姆英勇的離開了水孩子的家，到世外仙境去關(guān)心她師傅。在這次旅行中，湯姆看到了寬闊的大海里有很多秀麗的仙女出沒，成長的蜻蜓在脫皮;還有面目兇惡的水瀨。各種各樣的水里生物。還有那些生活在水里的水孩子。這一切讓湯姆興奮極了。最終，湯姆成為了一名宏大的創(chuàng)造家。

《水孩子》這本書告知我們要勇于面對自己的缺乏，要堅持，要從生活中吸取教訓(xùn)，才能讓我們終身受益。

讀書共享會心得2

我讀了一本叫“水孩子”的書。

掃煙囪的孩子湯姆是這本書的仆人公，他一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索沃莊園掃煙囪，路上遇到了以窮苦婦女面目消失的仙女。湯姆和師傅來到莊園后，湯姆在莊園掃煙囪，結(jié)果失足掉到了莊園女兒的房間。大家以為來了盜賊，一同追逐湯姆。湯姆逃進(jìn)森林，來到河邊，洗臉時失足落水，變成了水孩子。他開頭單獨在水中生活，同水中的生物打交道。一天，他跟著鮭魚來到仙女和很多水孩子的住處。湯姆在這里學(xué)會了讀書，改掉了很多壞毛病。他變成好孩子后，仙女讓他找到格林姆，把他改造成好人。湯姆動身了他找到了格林姆，并把格林姆改造成了好人。

我覺得湯姆是個知錯就改的孩子，他知道自己犯錯后就改掉了壞毛病。

讀書共享會心得3

《水孩子》是英國19世紀(jì)作家金利思1863年發(fā)表的一篇童話，這篇童話可以說是天真無邪的。今年暑假，江老師推舉這本書讓我們看。

這個故事講，一個可伶的掃煙囪的孩子叫湯姆，他想變潔凈，可是他師傅老是打他，叫他不停地掃煙囪。在去溫德爾夫人那一次，仙女把他變成了一個水孩子。在變成水孩子后，他犯了許多錯事。在仙女的教育下，他克服困哪，改正錯誤，吸取教訓(xùn)。變成了一個正義和善男子。

讀完這個故事，我覺得我們就是淘氣，老犯錯的水孩子，老師就像仙女引導(dǎo)我們，一步一步把我們帶上正道。我們的老師是多么宏大，那么的寬容，多么耐煩啊!為此我們就應(yīng)當(dāng)對老師說一句真心誠意的話“老師您辛苦了!”

讀書共享會心得4

小湯姆醒來后，發(fā)覺自己變成了水孩子，他把在陸地上的一切都忘了?？墒?，他還是很淘氣。

他常常欺侮水里的小動物，比方向他們?nèi)邮樱辛R著趕走他們。水里的仙女很難過，想要制止他，仙后不允許。最終，經(jīng)過了一些事情，小湯姆改正了，該做了一個友善的小伴侶。后來，小湯姆交了各種各樣的伴侶，他特別快樂。后來，他要到大海去，一路上，小湯姆遇到了各種各樣趣事，仙女始終在愛護(hù)他。他想起了在陸地上的全部的事，并且，看到了格里姆斯，可他沒有變成水孩子，小湯姆連續(xù)走查找水孩子。

小湯姆又冒著險，找到了變成水孩子的愛麗，營救了龍蝦，找到了兩個仙人……后面還有更精彩的故事，這本書太好看了，我要多看幾遍啊!

讀書共享會心得5

今日，我讀了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求劍》。我覺得這個故事很可笑。這篇寓言故事講的是：一位楚國人要乘船渡江，不當(dāng)心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去找劍，結(jié)果撈了半天也沒有找到。這個故事挖苦了那些愚蠢而又固執(zhí)，不知事物進(jìn)展改變的人。

讀了這則故事，我知道：船已經(jīng)向前移動了，但掉到水底的劍卻沒有動，那位老兄卻還自以為聰慧地根據(jù)記號去找，他當(dāng)然找不到劍。

我也犯過這樣的錯誤：有一次，我在公交車上看漫畫書，一不當(dāng)心書掉到了窗外。我心想一會兒等車停了，我去撿就行了。最終，我下了車，書卻找不到了。

小伴侶們，在做事之前肯定要仔細(xì)思索，認(rèn)真分析，要根據(jù)實際狀況的改變來辦。否則，可能也會做出可笑的事。

讀書共享會心得6

《刻舟求劍》講的是：楚國有一個人渡江時，劍掉進(jìn)了水里，他就在掉劍的地方，用小刀可了一個記號。別人問他為什么，他說：”等船靠了岸，我從這個畫記號的地方跳下去，就能撈到寶劍了?！巴娜硕夹λ麩o知。等船靠岸時，那個楚國人跑到江邊找到他畫記號的地方，摸了半天，也沒摸著，只好再買一把。

這個人只認(rèn)死理，我以前也是只認(rèn)死理。學(xué)數(shù)學(xué)，老師教我們”2+3+5=10“我就知道了要先算最前面的數(shù)。下一堂課我就沒有好好聽，結(jié)果老師教的是乘法在后，加法在前，應(yīng)當(dāng)先算乘法。老師給我出的是二加三乘五得數(shù)是十七，我以為還是先算前面的，結(jié)果，得數(shù)是二十五，害得我被老師狠狠”PK“了一頓。

我知道了：做事情不能死板硬套、只認(rèn)死理。做事情要敏捷運用、舉一反三!

讀書共享會心得7

這個星期，我們學(xué)了”刻舟求劍“這一課，下來，我就給你們背一背吧：

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!這篇文章的意思是：楚國有個渡江的人，他的劍掉入了水中，他抓緊在掉劍的地方刻了一個記號，說：”這是我的劍掉下去的地方?！按Ｏ聛砗?，他從他刻記號的地方跳進(jìn)水里去找劍，船已經(jīng)走了，而建沒有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎?

學(xué)完這篇文章后，我知道了不管做什么事情都要依據(jù)事物的改變?nèi)ヌ幚硎虑?，狀況變了，處理的方法也要轉(zhuǎn)變。

讀書共享會心得8

今日我學(xué)會了一個新成語，刻舟求劍，你們知道它的意思嗎?我給大家講一講吧!

從前，有個人坐船過長江，他一不當(dāng)心，把掛在身上的寶劍掉進(jìn)長江里去了。那個人一點也不焦急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。

有人催他：”還不趕快去撈劍啊!在船上刻記號有什么用啊?“

那個人不慌不忙的指了指刻的記號，說：”不用焦急，寶劍是從這里掉下去的，等船靠了岸，我就從這里跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來。“旁邊的人說：”他是變傻了，怎么會這樣想呢!“

船靠岸了，那人撈了一天，也沒有找到。他絕望的自言自語的說：”早知道，就聽伴侶的話，直接下江把我的劍撈上來了?！澳莻€人特殊絕望。他漸漸地離開了長江。

那人怎么那么笨呢?連這個最基本的道理都不懂。大家可不要向他學(xué)習(xí)哦!

讀書共享會心得9

這個暑假，我讀了一本楊紅櫻寫的《能聞出孩子味的烏龜》。如今我給大家談一談我的體會。

這本書寫得是一只萬年龜來到了笑貓的山洞。萬年龜能穿墻而過，又能聞出孩子味，所以笑貓尊稱它為”大師“，從萬年龜身上，笑貓明白了很多道理……這只烏龜已經(jīng)活了許多年，從它殼上那些像小魚兒一樣的文字就可以看出來。至于它自己是活了一百萬年，還是一千萬年?這連它自己也說不清晰。

萬年龜花了很長時間才找到這個山洞，由于有孩子味的馬小跳常常來這個山洞。馬小跳是秦老師心中最淘氣的孩子。由于馬小跳的爸爸什么都讓兒子去做，什么都讓兒子去體會，他讓馬小跳做盡了一切孩子都會做的事情，讓他自由自由地生活，由于他認(rèn)為只有”可愛“、”單純“、”頑皮“才是孩子的天性。

看完這本書，我明白了一個道理：只要布滿童真，心永久也不會老去。

讀書共享會心得10

近期，我讀完了一本書，這本書能讓我感動，能讓我興奮，能讓我憐憫。這本書就像里面的大人一樣，所稱的”沒有用的書閑書“。我是多么憐憫里面的孩子，遇上了這種可惡的家長

這里面有一只能聞出孩子味兒的烏龜，它就像是一個”神仙“，能夠穿墻，能夠看出童心，更加看不起那些可惡的大人，讓一個個擁有歡樂，擁有童心的孩子，變成一個個無歡樂無童心的孩子。這本書中烏龜把一些可惡的大人施了魔法。我盼望世上真有這樣的神龜，把那些讓孩子不快樂的大人都施法，讓他們永久無法反對孩子。

馬小跳，杜真子，張達(dá)，毛超，唐飛，安琪兒。這些孩子都是最