高中思想政治人教版高中必修經(jīng)濟(jì)生活生活與消費(fèi)《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》

第三課多彩的消費(fèi)3.2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀雙十一購(gòu)物計(jì)劃哇，快看快看。這件外套就是今年流行款，尤其還是王源代言的，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)款式現(xiàn)在很流行，都賣(mài)爆了，我也想買(mǎi)一件，姐妹們，給點(diǎn)意見(jiàn)??！人家穿你就穿啊，那太沒(méi)個(gè)性了，要是在學(xué)校里“撞衫”那多尷尬，我看還是買(mǎi)剛剛那件，多有個(gè)性??！ladygaga才是時(shí)尚，個(gè)性、與眾不同。信ladygaga，回頭率百分之一百二。天吶，那件也忒怪異了，我看就買(mǎi)這一件，肯定可以把隔壁班XX同學(xué)的三百多塊的外套比下去，哼！小樣，看她還敢囂張。我們的口號(hào)：為了面子，只買(mǎi)貴的。唉，2580塊抵上我半年的生活費(fèi)了，我覺(jué)得還是算了，還是買(mǎi)實(shí)惠的那個(gè)三件套吧，只要一百多塊，便宜又實(shí)惠，你穿也挺好看。衣服嘛，只是御寒的工具，并不是互相攀比的道具。神馬品牌真的無(wú)所謂，只要實(shí)惠就O的K。A：哇，快看快看。這件外套就是今年流行款，尤其還是王源代言的，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)款式現(xiàn)在很流行，都賣(mài)爆了，我也想買(mǎi)一件，姐妹們，給點(diǎn)意見(jiàn)??！A同學(xué)代表哪種消費(fèi)心理？有什么特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？我們的態(tài)度？探究思考表現(xiàn)特點(diǎn)利弊態(tài)度①?gòu)谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi)一、消費(fèi)心理面面觀跟風(fēng)隨大流從眾追趕潮流健康合理的從眾心理可以帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不健康的從眾心理不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人生活具體問(wèn)題具體分析，盲目從眾不可取探究思考B：人家穿你就穿啊，那太沒(méi)個(gè)性了，要是在學(xué)校里“撞衫”那多尷尬，我看還是買(mǎi)剛剛那件，多有個(gè)性??！B:親，你out了，知道神馬叫視覺(jué)沖擊嗎？知道現(xiàn)在信誰(shuí)嗎？杰倫，春哥，鳳姐神馬的都是浮云，ladygaga才是時(shí)尚，個(gè)性、與眾不同。信ladygaga，回頭率百分之一百二。B同學(xué)代表哪種消費(fèi)心理？有什么特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？我們的態(tài)度？面對(duì)這些，我們的態(tài)度？探究思考文創(chuàng)產(chǎn)品洗剪吹表現(xiàn)特點(diǎn)利弊態(tài)度①?gòu)谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi)②求異心理引發(fā)的消費(fèi)一、消費(fèi)心理面面觀跟風(fēng)隨大流從眾追趕潮流健康合理的從眾心理可以帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不健康的從眾心理不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人生活具體問(wèn)題具體分析，盲目從眾不可取與眾不同標(biāo)新立異可展示個(gè)性可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)社會(huì)不認(rèn)可代價(jià)大過(guò)分標(biāo)新立異不值得提倡探究思考C：天吶，那件也忒怪異了，我看就買(mǎi)這一件，肯定可以把隔壁班XX同學(xué)的三百多塊的外套比下去，哼！小樣，看她還敢囂張。我們的口號(hào)：為了面子，只買(mǎi)貴的!C同學(xué)和“土豪們”代表哪種消費(fèi)心理？有什么特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？我們的態(tài)度？作為孩子這樣對(duì)嗎？“人有我優(yōu)”、“向上看齊”的炫耀心理是不健康的。我要買(mǎi)一個(gè)iPhone12我不管，你就得給我買(mǎi)！實(shí)在沒(méi)辦法??！他有iPhone11，我就要有iPhone12！我要把他比下去！表現(xiàn)特點(diǎn)利弊態(tài)度①?gòu)谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi)②求異心理引發(fā)的消費(fèi)③攀比心理引發(fā)的消費(fèi)一、消費(fèi)心理面面觀跟風(fēng)隨大流從眾追趕潮流健康合理的從眾心理可以帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不健康的從眾心理不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人生活具體問(wèn)題具體分析，盲目從眾不可取與眾不同標(biāo)新立異可展示個(gè)性可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)社會(huì)不認(rèn)可代價(jià)大過(guò)分標(biāo)新立異不值得提倡攀比炫耀不實(shí)用，對(duì)個(gè)人生活不利不健康的心理，不值得提倡探究思考D：唉，2580塊抵上我半年的生活費(fèi)了，我覺(jué)得還是算了，還是買(mǎi)實(shí)惠的那個(gè)三件套吧，只要一百多塊，便宜又實(shí)惠，你穿也挺好看。衣服嘛，只是御寒的工具，并不是互相攀比的道具。神馬品牌真的無(wú)所謂，只要實(shí)惠就O的K。D同學(xué)代表哪種消費(fèi)心理？有什么特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？我們的態(tài)度？D同學(xué)代表哪種消費(fèi)心理？有什么特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？我們的態(tài)度？表現(xiàn)特點(diǎn)利弊態(tài)度①?gòu)谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi)②求異心理引發(fā)的消費(fèi)③攀比心理引發(fā)的消費(fèi)④求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)一、消費(fèi)心理面面觀跟風(fēng)隨大流從眾追趕潮流健康合理的從眾心理可以帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不健康的從眾心理不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人生活具體問(wèn)題具體分析，盲目從眾不可取與眾不同標(biāo)新立異可展示個(gè)性可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)社會(huì)不認(rèn)可代價(jià)大過(guò)分標(biāo)新立異不值得提倡攀比炫耀不實(shí)用，對(duì)個(gè)人生活不利不健康的心理，不值得提倡講究實(shí)惠符合實(shí)際對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展都有利理智的消費(fèi)，值得提倡和發(fā)揚(yáng)盲目從眾不可取過(guò)分標(biāo)新嚇?biāo)廊颂摌s攀比活受罪理智求實(shí)贊贊贊師生共勉A：看看大多數(shù)人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起熱鬧，房子式樣什么要和別人差不多，不要太突出。B：大家在一起沒(méi)有意思，瞧他們都建在山腳下，我這么有個(gè)性的人怎么能和他們一般，我要建在山腰上。C：我的房子地段肯定要比別人的好，房子造型要有新意，不能讓別人看貶了。D：看看家里的存款有多少，再根據(jù)地段方便與否選一個(gè)地方。

一群人走進(jìn)了世外桃源，景色優(yōu)美?，F(xiàn)在讓你選一個(gè)地方，在那里建一幢房子住下來(lái)，你會(huì)選擇在哪里？消費(fèi)心理D二、做理智的消費(fèi)者消費(fèi)原則要求反對(duì)量入為出適度消費(fèi)避免盲從理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗探究思考C同學(xué)家庭條件很一般，余額不足時(shí)選擇用“校園貸”買(mǎi)了這件衣服，如何評(píng)價(jià)？1.2016年，河南某大學(xué)生，從不同的金融平臺(tái)獲得無(wú)抵押信用貸款高達(dá)數(shù)十萬(wàn)元，無(wú)力償還時(shí)跳樓自殺。2.2016年，吉林一高校校學(xué)生梁某聯(lián)合校園貸客戶經(jīng)理及線下代理商找學(xué)生“刷單”，導(dǎo)致學(xué)生巨額錢(qián)財(cái)被騙。3.2017年，廈門(mén)華夏學(xué)院一名大二女生因陷“校園貸”，在泉州一賓館自殺。該女生借款的校園貸平臺(tái)至少有5個(gè)，累計(jì)筆數(shù)257筆。4.2017年，北京某大學(xué)生在吉林老家溺水而亡。此人曾在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借“高利貸”，已累計(jì)達(dá)13萬(wàn)余元，其中一筆借款數(shù)額為1100元，一周后需還1600元，周利息高達(dá)500元。5.2017年，武漢某大學(xué)大三學(xué)生因欠下“校園貸”4000元，一年時(shí)間滾到50余萬(wàn)元。校園貸貸款消費(fèi)是不是超前消費(fèi)？房奴、卡奴、負(fù)翁、月光族超前消費(fèi)!

如果人人都像潑留希金一樣會(huì)導(dǎo)致什么后果？

果戈里的小說(shuō)《死靈魂》中有個(gè)人物叫潑留希金，他積攢了很多的錢(qián)財(cái)卻不消費(fèi)，錢(qián)鎖在箱子里，以至紙幣霉?fàn)€變質(zhì)，用手一碰就化為灰，地窖的面粉硬的像石頭，要用斧子去劈。抑制消費(fèi)！二、做理智的消費(fèi)者消費(fèi)原則要求反對(duì)量入為出適度消費(fèi)避免盲從理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗①超出自己的經(jīng)濟(jì)承受能力的超前消費(fèi)；②過(guò)于緊縮的抑制消費(fèi)！

當(dāng)前收入+未來(lái)收入在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)A同學(xué)最近迷上了直播帶貨，偶像推薦啥，她就買(mǎi)啥！口紅，化妝品，香水等自己平時(shí)不用的商品!如何評(píng)價(jià)這種行為？探究思考迷茫不知買(mǎi)什么沖動(dòng)重物質(zhì)輕精神消費(fèi)二、做理智的消費(fèi)者消費(fèi)原則要求反對(duì)量入為出適度消費(fèi)避免盲從理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗①超出自己的經(jīng)濟(jì)承受能力的超前消費(fèi)；②過(guò)于緊縮的抑制消費(fèi)！在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)堅(jiān)持從個(gè)人的生活實(shí)際需要出發(fā)①避免盲目跟風(fēng)；②避免情緒化消費(fèi)；③避免只重視物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)共享快遞盒探究思考B同學(xué)收快遞時(shí)發(fā)現(xiàn)快遞爆倉(cāng)并產(chǎn)生大量快遞垃圾的問(wèn)題，于是她決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)蘇寧易購(gòu)選擇蘇寧的共享快遞盒。如何看待B同學(xué)的消費(fèi)行為？二、做理智的消費(fèi)者消費(fèi)原則要求反對(duì)量入為出適度消費(fèi)避免盲從理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗①超出自己的經(jīng)濟(jì)承受能力的超前消費(fèi)；②過(guò)于緊縮的抑制消費(fèi)！在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)堅(jiān)持從個(gè)人的生活實(shí)際需要出發(fā)①避免盲目跟風(fēng)；②避免情緒化消費(fèi)；③避免只重視物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)A、主旨：保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境B、核心：C、內(nèi)容：5R可持續(xù)性消費(fèi)節(jié)約資源、減少污染綠色生活、環(huán)保選購(gòu)重復(fù)使用、多次利用分類回收、循環(huán)再生保護(hù)自然、萬(wàn)物共存（Reduce)(Reevaluate）(Reuse)(Recycle)(Rescue)活動(dòng)探究：保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)我們應(yīng)該如何做呢？少用罐裝食品、飲品不使用非降解塑料餐盒拒絕使用一次性筷子節(jié)約資源，減少污染

重復(fù)使用、多次利用回收廢塑料盡量使用可再生物品使用布袋揭秘大胃王D同學(xué)在購(gòu)物時(shí)發(fā)現(xiàn)有某平臺(tái)主播直播吃千只大閘蟹，將該吃播舉報(bào)至平臺(tái)？如何評(píng)價(jià)吃播行為？探究思考二、做理智的消費(fèi)者消費(fèi)原則要求反對(duì)量入為出適度消費(fèi)避免盲從理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗①超出自己的經(jīng)濟(jì)承受能力的超前消費(fèi)；②過(guò)于緊縮的抑制消費(fèi)！在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)堅(jiān)持從個(gè)人的生活實(shí)際需要出發(fā)①避免盲目跟風(fēng)；②避免情緒化消費(fèi)；③避免只重視物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)A、主旨：保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境B、核心：C、內(nèi)容：5R可持續(xù)性消費(fèi)節(jié)約資源、減少污染綠色生活、環(huán)保選購(gòu)重復(fù)使用、多次利用分類回收、循環(huán)再生保護(hù)自然、萬(wàn)物共存（Reduce)(Reevaluate）(Reuse)(Recycle)(Rescue)A、民族：自立自強(qiáng)B、個(gè)人：戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)C、態(tài)度：是我們提倡的一種精神，而不是一種具體的消費(fèi)方式，更不是抑制消費(fèi)鋪張浪費(fèi)、驕奢淫逸

我國(guó)人民生活已總體達(dá)到小康水平，再提勤儉節(jié)約艱苦奮斗是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了？

“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎！要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?！毕M(fèi)心理消費(fèi)原則影響體現(xiàn)從眾心理求異心理攀比心理求實(shí)心理量入為出，適度消費(fèi)避免盲從，理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗消費(fèi)心理貫穿消費(fèi)者消費(fèi)活動(dòng)的全過(guò)程，并規(guī)定著消費(fèi)行為的方向性和目的性。消費(fèi)心理和消費(fèi)原則（行為）之間有何關(guān)系？影響消費(fèi)水平的主觀因素：消費(fèi)心理與消費(fèi)原則（行為）Companyprofile樹(shù)立正確消費(fèi)觀，構(gòu)建和諧社會(huì)一個(gè)人的消費(fèi)觀可以影響一個(gè)家庭的命運(yùn)一