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文檔簡介
鋪滿水泥道亮晶晶水洼印著排列規(guī)則
凌亂
增添棕紅色小雨靴明朗潮濕熨帖1.筆畫正確1顆2.書寫美觀2顆3.版面整潔無污跡3顆規(guī)則
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。自由朗讀課文第2～4自然段，圈畫出“我”去上學(xué)時(shí)看到的景象。啊！多么明朗的天空。明朗主要指天空湛藍(lán)清亮，光線充足。近義詞——晴朗品讀課文聯(lián)系上下文，找一找哪些語句體現(xiàn)出了“明朗”。一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天品讀課文落葉有什么特點(diǎn)？一片片金黃金黃閃著雨珠緊緊……自由讀6～8自然段，找一找作者描寫了那些美麗的畫面。用“——”畫出相關(guān)語句并讀一讀。小組合作：
水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……
每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上
我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……多像兩只棕紅色的小鳥
想一想，為什么“我”會(huì)走得很慢？
要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺得，門前的水泥道真美?。?/p>
思考：平常的水泥道，“我”為什么會(huì)覺得“真美??！”
秋天到了，滿樹的葉子都變成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。每一片銀杏葉，。一陣秋風(fēng)吹過，
。?。《嗝疵利惖你y杏樹。那高高的銀杏樹就像一把金色的太陽傘都像一把金色的小扇子。黃燦燦的葉子在陽光的映照下，發(fā)出耀眼的光芒一片片葉子從樹上落下來，就像黃蝴蝶在空中飛舞
作業(yè)設(shè)計(jì)：1.閱讀18頁閱讀鏈接，運(yùn)用學(xué)到的方法理解里面難懂詞語的意思，并思考：汪曾棋爺爺小時(shí)候在
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