小學(xué)語文人教三年級(jí)上冊(cè)第二單元三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》

1、通讀課文，把帶有生字的句子多讀幾遍。2、給課文標(biāo)上段落號(hào)。3、思考：秋天的雨有哪些特點(diǎn)？自讀要求：清涼留意扇子炎熱郵票涼爽柿子菠蘿氣味香甜糧食豐收扇子扇哪扇哪shànshānshān我會(huì)寫爽整體感知：

秋天的雨是什么樣的？秋天的雨，是__________秋天的雨，有________________秋天的雨，藏_________________秋天的雨，吹__________________一把鑰匙。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。整體感知：

秋天的雨是什么樣的？秋天的雨，是秋天的雨，有__________________秋天的雨，藏___________________秋天的雨，吹___________________一把鑰匙。一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(shàn)子，扇(shān)哪扇哪，扇(shān)走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。整體感知：

秋天的雨是什么樣的？秋天的雨，是秋天的雨，有秋天的雨，藏___________________秋天的雨，吹___________________一把鑰匙。一盒五彩繽紛的顏料。著非常好聞的氣味。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。整體感知：

秋天的雨是什么樣的？秋天的雨，是秋天的雨，有秋天的雨，藏秋天的雨，吹

一把鑰匙。一盒五彩繽紛的顏料。著非常好聞的氣味。起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。整體感知：

秋天的雨是什么樣的？秋天的雨，是秋天的雨，有秋天的雨，藏秋天的雨，吹

一把鑰匙。一盒五彩繽紛的顏料。著非常好聞的氣味。起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。五彩繽紛我來說一說（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的橘子（）的菊花黃色金色橙色紅色五顏六色黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。我發(fā)現(xiàn)我會(huì)仿寫1.秋天的雨把

色給了

，

__________像

一樣。2.

像

一樣，