【參考】敬畏生命 省賽獲獎

敬畏生命第八課探問生命復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生投毒案林森浩與黃洋均為復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2010級碩士研究生，分屬不同的醫(yī)學(xué)專業(yè)。林森浩因日?，嵤聦Ρ缓θ它S洋不滿，決意采用投放毒物的方式加害黃洋。2014、2、18，上海市第二中級人民法院作出一審判決，以故意殺人罪判處林森浩死刑，剝奪政治權(quán)利終身。林森浩在刑前說，生命只有一次，時間不能倒流，只有意識到這點，大家對生命才會敬畏。“投毒很惡劣……而且很愚蠢?！薄皬奈疫€沒進看守所之前就開始后悔了……”課程導(dǎo)入一個簡單的道理，那就是我們今天要探討的話題——敬畏生命。林森浩最后和這個世界說的話，值得我們深思。他要告訴我們什么呢？課程導(dǎo)入說說教材p93頁圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。生命無上，我們要對逝者有尊重、敬畏的情懷。一、生命至上(一）生命是脆弱的，也是堅強的為什么要敬畏生命？課程講解當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的。看了這些圖片，你對生命有了什么感悟？感悟思考看了這些圖片，你對生命又有了什么感悟？當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。感悟思考因此，我們對生命要有一種敬畏的情懷?？梢姡谴嗳醯?，也是堅強的。正因為生命脆弱易逝，我們畏懼生命。正因為生命堅強神圣，我們敬重生命。課程講解因為這是對生命的尊重，是對社會，對家屬的責(zé)任。生命是崇高的，神圣的，因為生命是崇高的、神圣的，是不能用花費了多少人力、物力、財力來計算的我們對生命要有一種敬畏的情懷。（二）生命價值高于一切閱讀p94“探究與分享”中失聯(lián)客機及尋找情景，思考：你認為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機值得嗎？為什么？我認為是值得的。課程講解你知道哪些有關(guān)生命重要的名言嗎？“熱愛生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本?！?/p>

——周國平《尊重生命》長養(yǎng)慈心，勿傷物命，充此一念，可為仁至。

——（中國）弘一法師我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。

——（中國）張全民課程講解閱讀p94“陶行知的警示”，思考：(1)你如何回答陶行知的困惑？陶行之所看到的冷酷，是因為有的人對生命缺乏敬畏之心。當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時我們就會珍視它，我們的生命都是富貴的，每個人的生命都比金錢權(quán)勢更重要。探究思考生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。(2)陶行知的警言告訴我們什么？在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。要尊重生命，只有真正尊重個體生命的價值一全社會才能創(chuàng)造出其它一切價值，才能真正起身富強文明。探究思考②當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。生命至上。敬畏生命的原因：①生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。探究思考

生命至上、敬畏生命并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人生命同樣重要。我們要自覺地珍愛他人的生命，主動向陷入困境的生命伸出援助之手。（三）珍愛他人的生命不顧自身的危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎？不是。探究思考8·12天津港火災(zāi)爆炸事故2015年8月12日晚上23：30左右，天津港發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故，造成165人遇難，其中消防人員99人。798人受傷，304幢建筑物、12428輛商品汽車受損。截至2015年12月10日，直接經(jīng)濟損失68.66億元。課程講解

當(dāng)所有人都驚慌失措地朝著安全出口逃生時，而消防人員卻朝著危險的火災(zāi)中心搜救。

他們不顧自身危險去救他人并非不愛惜自己的生命，而是職責(zé)所在，更是珍愛他人生命的表現(xiàn)。課程講解生命至上，不僅指自己的生命至上，他人的生命也同樣重要。你從消防官兵身上看到了什么？“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。探究思考二、休戚與共（一)從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人生命課程講解每個人都需要與他人共同生活，要關(guān)愛他人。說一說：圖中的人物對我們的生活有什么貢獻？對此你有何感悟？探究思考敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。探究教材P96的情境，談?wù)勊o你的啟示。我們要珍惜自己的生命，也要關(guān)懷，尊重他人的生命，我們要與周圍的生命休戚與共。探究思考“讓座”讓我感受到對孕婦的關(guān)愛（二）尊重關(guān)注關(guān)懷善待他人閱讀教材p97“探究與分享”活動材料，思考：1.你從這些情境中感受到了什么？課程講解“蹲下去”體現(xiàn)了對生活困難的人，我們要伸出援助之手，獻一份愛心。探究思考“陪伴和分享”感受到要積極參加公益活動，在奉獻中提升自我。探究思考“我是你的拐杖”體現(xiàn)了人與人之間要相互關(guān)心，相互幫助。探究思考3.“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命?！蹦闳绾卫斫膺@句話的？2.你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？共同的態(tài)度：我們要尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。不漠視生命，多一點關(guān)注、多一份尊重，善待身邊的每一個人，生活會很美好、很溫暖的。探究思考2016年3月3日下班后，他開始巡視病房，這時急診來了位腦溢血患者急需手術(shù)。為了便于徹底清除患者腦部的血腫，醫(yī)生要選擇合適的姿勢。而趙光元患有強直性脊柱炎，手術(shù)時間長了，只能選擇跪在地上為患者手術(shù)。4個多小時的手術(shù)時間，趙光元跪了近兩個小時。案例分享2016年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)生跪著手術(shù)”的照片感動無數(shù)網(wǎng)友，稱這是“最美姿勢”。照片中的主人公是江蘇省淮安市洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生趙光元。我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。思考：趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？這是一種發(fā)自內(nèi)心的敬畏生命，與他人生命休戚與共。探究思考（三）自覺走向道德生活孟子認為，每個人生來都有四種道德的潛能。同情心羞恥心謙讓心是非辨別之心

感悟：對生命的敬畏是人們應(yīng)有的道德需求，而不是強迫于誰的命令。課程講解心存敬畏，會讓我們對待生命的態(tài)度和行為有何不同？心存敬畏，才能無畏。心存敬畏，行有所止。探究思考我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的資源選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（2）人一旦沒有了敬畏之心，往往就會肆無忌憚、為所欲為，只有心存敬畏才能采取謹慎的態(tài)度，不傷害不妨害他人、社會，才能踏實做事、干凈做人。（1）心存敬畏我們會尊重生命，珍愛生命，把生命的價值看得高于一切，珍愛自己生命的同埋也尊重和善待他人的生命，當(dāng)生命受到威脅時才能勇于伸出援助之手守住生命的價值底線。課程講解③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達著我們?nèi)绾慰创约旱纳．?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。如何做到敬畏生命？①敬畏生命，讓我們對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。課程講解抽煙喝酒通宵打游戲生病及時就醫(yī)在公共場所抽煙酒后駕車作為中學(xué)生，我們該用怎樣的實際行動來珍愛自己的生命，關(guān)愛他人生命呢？積極鍛煉身體遵守交通規(guī)則給老人讓座同學(xué)發(fā)生矛盾大動拳腳時及時阻攔遠離毒品遇到挫折，不放棄生的希望探究思考生命是神圣的、至上的，我們對生命應(yīng)該有一種敬畏的情懷，每個人的生命都有其自身的價值與意義。我們要珍愛自己的生命，更要自覺地珍愛他人的生命。生命要休戚與共。課程講解1.2008年奧運會開幕式上，四川抗震小英雄林浩用他的憨厚和樂觀的笑臉向全世界展現(xiàn)四川地震災(zāi)民的堅強與希望。當(dāng)我們看到這個畫面，我們可以體會到()A．生命是脆弱的、艱難的B．生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的C．人類是地球上最頑強的生命D．生命都比金錢、權(quán)勢等更重要B隨堂演練2.孟子說：“惻隱之心，仁之端也?！币馑际钦f，人有同情心，這是人與人之間相互關(guān)愛的開端。下列行為能體現(xiàn)人與人之間相互關(guān)愛的是()①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來②同學(xué)遇到困難時，我能盡最大的努力幫助他們，給他們快樂③路上遇到壞人欺負他人時，我會盡快走開，以免惹禍上身④朋友煩惱時，我會勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B隨堂演練3.2013年3月1日，廣州武警戰(zhàn)士鄭益龍勇救不慎掉入珠江的游客，自己卻獻出了年輕的生命。他勇敢救人的事跡深深地震撼著人們的心靈。之所以能震撼人們的心靈，是因為鄭益龍()①在他人需要救助時，能盡自己所能，伸出援助之手②在面對危機時，能夠珍愛和善待他人的生命③能用自己的實際行動去演繹生命的美麗和價值④對自己的生命健康負責(zé)，不輕易放棄生的希望A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④C隨堂演練4.2012年5月8日20時30分左右，黑龍江省佳木斯市勝利路北側(cè)第四