教師課改工作計(jì)劃

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老師課改工作計(jì)劃范文1

本學(xué)期，我校課改工作將緊緊圍繞區(qū)教體局的工作部署，加強(qiáng)進(jìn)展意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)討論，發(fā)揚(yáng)全校老師團(tuán)隊(duì)合作探究的精神，集思廣益，出實(shí)招，求實(shí)效，不斷推動(dòng)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

1、讓老師和同學(xué)人人得到盡可能大的進(jìn)展，個(gè)個(gè)得到盡可能多的關(guān)愛。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探究“思維導(dǎo)圖趣學(xué)課堂”和“微課”助學(xué)教學(xué)模式，扎實(shí)開展教學(xué)討論活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

3、改進(jìn)老師培育、培訓(xùn)工作，建立校本的老師培育、培訓(xùn)制度，加強(qiáng)老師教育對(duì)課程改革的促進(jìn)作用。

4、改革評(píng)價(jià)制度要求，建立促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師提高、學(xué)校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。

〔一〕強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化課改管理。

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革。它對(duì)于從根本上確立廣闊老師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想，從根本上改進(jìn)廣闊老師的教學(xué)行為，從而確?；A(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有性格、有制造力的、身心和諧進(jìn)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才健壯成長(zhǎng)。

1、本學(xué)年，學(xué)校將進(jìn)一步建立、健全與課程改革相匹配的內(nèi)部管理機(jī)制，激發(fā)老師參加各種校本培訓(xùn)的熱忱，努力營(yíng)造課改良好氛圍，不斷推動(dòng)我校課改向縱深進(jìn)展。

2、繼續(xù)實(shí)施和完善已形成的以下幾項(xiàng)行之有效的教學(xué)管理制度，即聽課評(píng)課制度，集體備課制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度、嚴(yán)格考試考核制度等。

3、建立行政蹲點(diǎn)制度，每個(gè)行政組成員都有一個(gè)蹲點(diǎn)班級(jí)，以實(shí)時(shí)指導(dǎo)課改試驗(yàn)工作。每月組織課改組成員開會(huì)一次，詳細(xì)了解各位老師的課改狀況，把握全體的課改實(shí)況和進(jìn)度，提出建設(shè)性看法。

4、對(duì)學(xué)校的課改試驗(yàn)狀況實(shí)時(shí)向宣揚(yáng)媒體投遞信息，搞好課改的宣揚(yáng)報(bào)道工作。

〔二〕抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教學(xué)理念。

教育改革，理念先行。要取得勝利，轉(zhuǎn)變教育觀念，教育思想，樹立新的教育理念是最重要的。思想觀念轉(zhuǎn)變了，新的理念把握了，我們就有一種開闊的、深長(zhǎng)的眼光，就會(huì)獲得一種全新的如同“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美妙境界。本學(xué)期，理論學(xué)習(xí)是本學(xué)期我校校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。我們將在組織老師學(xué)習(xí)課改先進(jìn)理論、教育思想上加大力度，拓寬學(xué)習(xí)渠道、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)習(xí)溝通、收獲學(xué)習(xí)心得。重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：

1、開展課題討論

本學(xué)年我校開展的課題項(xiàng)目是：提高農(nóng)村學(xué)校生英語口語表達(dá)技能的策略討論。我校針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校生英語口語表達(dá)技能較差，重點(diǎn)針對(duì)課堂教學(xué)改革中有效運(yùn)用英語口語教學(xué)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革、提高課堂互動(dòng)與生成水平，開展專題培訓(xùn)、英語口語課堂教研、溝通研討、口語競(jìng)賽等教科研活動(dòng)，以提高農(nóng)村學(xué)校生英語口語表達(dá)技能。

本著討論的立場(chǎng)，以科研的精神來對(duì)待課改，做到“人人參加討論，人人有所感悟”。樹立正確的教育目的觀，教學(xué)觀，師生觀，課程觀，教材觀。鉆研業(yè)務(wù)拓展教材，討論教法，討論試驗(yàn)中的問題，尋求解決問題的策略。加強(qiáng)教科研工作力度，組織老師在實(shí)踐中努力探究新課表理念下自主——合作——探究的課堂教學(xué)模式，建立新型的同等、互信、合作的師生關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)綜合學(xué)習(xí)技能，同時(shí)建立能促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)的以校為本的教研制度，提高老師教科研技能，提高整體學(xué)術(shù)水平，支撐試驗(yàn)工作健康進(jìn)展。

2、促進(jìn)老師進(jìn)展

〔1〕發(fā)揮教研組的輻射作用，引領(lǐng)老師在教學(xué)實(shí)踐中獲得專業(yè)化進(jìn)展，做到全體老師抓過關(guān)，青年老師上水平，骨干老師出特色。

〔2〕發(fā)揮骨干老師的先導(dǎo)作用。組織語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科的骨干老師做教材分析，溝通典型課例和課改體會(huì)，探究新理念下的課堂教學(xué)模式，并帶領(lǐng)全體老師在實(shí)踐中不斷修改課堂教序模式，同時(shí)采用拜師結(jié)隊(duì)、互幫互學(xué)等形式鞭策青年老師不斷上進(jìn)、骨干老師再上臺(tái)階。

〔3〕加強(qiáng)小組的合作討論。使同學(xué)在互動(dòng)狀態(tài)下學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，提高小組合作的時(shí)效性。

〔4〕著重教學(xué)反思

加強(qiáng)質(zhì)疑意識(shí)，立足行動(dòng)討論，老師以討論著的身份投入教學(xué)工作，在教學(xué)中討論，對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、修正和改進(jìn)，在討論中教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“教研相長(zhǎng)”。

在實(shí)踐中反思。老師示范課后，結(jié)合示范課老師自評(píng)、成員他評(píng)，寫課堂教學(xué)反思和教育隨想。積極組織老師參與各級(jí)教育教學(xué)論文和課例的評(píng)比。

〔三〕嘗試評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)師生成長(zhǎng)。

1、評(píng)價(jià)目標(biāo)從智力因素和非智力因素兩方面評(píng)價(jià)，重視對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)所表現(xiàn)的情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀等非智力因素的評(píng)價(jià)。

2、評(píng)價(jià)主體多元化。對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，可以讓同學(xué)、家長(zhǎng)、同學(xué)、老師四者同時(shí)參加評(píng)價(jià)，對(duì)老師的評(píng)價(jià)，可以用自評(píng)、他人評(píng)、同學(xué)評(píng)、學(xué)校評(píng)四者相結(jié)合，至于比重如何，將在本學(xué)期作進(jìn)一步的探討。

3、評(píng)價(jià)方法多樣化。對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)重在真實(shí)、鼓舞?？梢杂枚ㄐ栽u(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、解題技能等方面可以予以量化，而對(duì)解決問題的策略、實(shí)際操作、說話、朗讀等方面那么可以予以定性評(píng)價(jià)，即可以用言語予以同學(xué)肯定的評(píng)價(jià)，并重視用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)。

課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工程，我校老師將在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以生為本”的.理念，同心同德，開拓進(jìn)取，努力搞好課改。

老師課改工作計(jì)劃范文2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，貫徹落實(shí)上級(jí)教育課程改革精神，加強(qiáng)進(jìn)展意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)討論，發(fā)揚(yáng)全校老師團(tuán)隊(duì)合作探究的精神，集思廣益，不斷推動(dòng)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、讓老師和同學(xué)人人得到盡可能大的進(jìn)展，個(gè)個(gè)得到盡可能多的關(guān)愛。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展教學(xué)討論活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

3、改進(jìn)老師培育、培訓(xùn)工作，建立校本的老師培育、培訓(xùn)制度，加強(qiáng)老師教育對(duì)課程改革的促進(jìn)作用。

4、改革評(píng)價(jià)制度要求，建立促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師提高、學(xué)校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。

三、工作措施：

〔一〕強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化課改管理。

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革。它對(duì)于從根本上確立廣闊老師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想，從根本上改進(jìn)廣闊老師的教學(xué)行為，從而確?；A(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有性格、有制造力的、身心和諧進(jìn)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才健壯成長(zhǎng)。

1、本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步建立、健全與課程改革相匹配的內(nèi)部管理機(jī)制，激發(fā)老師參加各種校本培訓(xùn)的熱忱，努力營(yíng)造課改良好氛圍，不斷推動(dòng)我鎮(zhèn)課改向縱深進(jìn)展。

2、繼續(xù)實(shí)施和完善聽課評(píng)課制度，即時(shí)檢查制度、嚴(yán)格考試考核制度等。

3、搞好課改的宣揚(yáng)報(bào)道工作。

〔二〕抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教學(xué)理念。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)堅(jiān)決不移地抓實(shí)校本培訓(xùn)，努力提高老師素養(yǎng)，鼓舞廣闊老師投身教育改革實(shí)踐。

1、積極組織老師參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，并仔細(xì)做好校級(jí)再培訓(xùn)活動(dòng)。

2、組織老師學(xué)習(xí)課改先進(jìn)理論、促進(jìn)學(xué)習(xí)溝通、收獲學(xué)習(xí)心得。

四、月份安排