2019-2020年歷史九年級下冊人教部編版練習題十三

2019-2020年歷史九年級下冊人教部編版練習題十三

>第1題【單選題】

“一個極端殘暴腐敗透頂?shù)牡蹏▕W匈帝國）為了在歐洲爭奪霸權(quán)，就憑借武力奴役另一個弱小但倔強

的民族，并驅(qū)使其成員參加一場由于分贓不均而引起的大屠殺。"材料中的"大屠殺"是指（）

A、亞歷山大東征

B、美國獨立戰(zhàn)爭

C、第一次世界大戰(zhàn)

D、第二次世界大戰(zhàn)

【答案】：

C

【解析】：

【分析】結(jié)合所學知識可知，奧匈帝國是一戰(zhàn)前三國同盟的成員國之一，奧匈帝國以"薩拉熱窩事件”為借口，向塞爾維亞宣

戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),德國參加了一戰(zhàn).一戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭.因此，料中的“大屠殺”是指第一次世界

大戰(zhàn).故C符合題意；

亞歷山大東征和奧匈帝國無關(guān).故A不符合題意;

美國獨立戰(zhàn)爭和奧匈帝國無關(guān).故B不符合題意；

第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭，與題干的"由于分贓不均而引起的大屠殺"無關(guān).故D不符合題意.

故答案為C.

【點評】學生還要掌握19世紀末20世紀初由于資本主義國家政治濟發(fā)展不平衡，導致兩大軍事集團的形成，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的

根本原因.

>第2題【單選題】

第一次世界大戰(zhàn)中被稱為"絞肉機”的戰(zhàn)場是在（）

A、巴爾干半島

B、凡爾登

C、塞爾維亞

D、薩拉熱窩

【答案】：

B

【解析】：

【分析】結(jié)合課本所學分析，第一次世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役發(fā)生在凡爾登.凡爾登戰(zhàn)役，191陣,德意志帝國

決定把進攻重點再次轉(zhuǎn)向西線，力圖打敗法國.德軍統(tǒng)U僻選擇法國的凡爾登要塞作為進攻目標.雙方共投入近100萬人，雙方

損失70多萬人.由于傷亡慘重，凡爾登戰(zhàn)場被稱為“絞肉機"、"屠場"和"他試’.這次決定性戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)

折點，德國從此逐步走向最后失敗.故答案為B.

【點評】本題主要考查的是第一次世界大撤1識點.

＞第3題【單選題】

列寧說："如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不會發(fā)生反對資本家的革命。”對這句話

的正確理解是（）

A、第一次世界大戰(zhàn)是俄國十月革命爆發(fā)的的根本原因

B、沒有第一次世界大戰(zhàn)就沒有俄國的社會主義革命

C、一戰(zhàn)激化了俄國各種矛盾，推動了革命的爆發(fā)

D、俄國社會主義革命的爆發(fā)具有較大的偶然性

【答案】：

C

【解析】：

【分析】結(jié)合所學知識可知,第一次世界大戰(zhàn)給俄國人民帶來了沉重的災(zāi)難,人民渴里結(jié)束戰(zhàn)爭,但沙皇政府繼續(xù)一戰(zhàn)的態(tài)度

激起了人民的反抗,引發(fā)了二月革命，資產(chǎn)階級臨時政府掌握政權(quán)之后，不管人民的死活，實行反人民的政策，繼續(xù)進行一

戰(zhàn)，激起人民的綏烈反對,最終爆發(fā)了十月革命，由此可知，戰(zhàn)爭促進了革命的爆發(fā)，ABD說法不準確.

故答案為C.

【點評】本題考有學生運用所學知識解決問題的能力，難度適中.學生要掌提戰(zhàn)爭引起了了革命，革命又制止了戰(zhàn)爭的觀點.

＞第4題【單選題】

對列寧的新經(jīng)濟政策評價不正確的是（）

A、是一種為贏得戰(zhàn)爭而采取的非常經(jīng)濟措施

B、促進了當時經(jīng)濟的恢復與發(fā)展

C、是列寧社會主義建設(shè)的有益探索

D、體現(xiàn)了列寧實事求是、勇于創(chuàng)新的精神

【答案】：

A

【解析】：

【分析】列寧的新經(jīng)濟政策促進了當時蘇俄經(jīng)濟的恢復與發(fā)展,是列寧社會主義建設(shè)的有益探索，體現(xiàn)了列寧實事求是、勇于

創(chuàng)新的精神.為嬴得戰(zhàn)爭而采取的非常經(jīng)濟措施是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，故選A.

【點評】關(guān)于新經(jīng)濟政策,學生還要知道，其實施的時間是1921年；主要內(nèi)容有：實行糧食稅；退還一部分收歸國有的企業(yè)，

讓國內(nèi)外資本經(jīng)營；在f范圍內(nèi)進行自由貿(mào)易，允許商品生產(chǎn),恢復商品貨幣關(guān)系.特點：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商

品經(jīng)濟.作用：恢宴國超濟，鞏固蘇維埃政權(quán).

＞第5題【單選題】

通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學習歷史的有效方法，與"列寧""阿芙樂爾號巡洋艦""冬宮"三個關(guān)鍵詞

都相關(guān)的歷史事件是

A、二月革命

B、彼得格勒武裝起義

C、蘇聯(lián)成立

D、五月流血周

【答案】：

B

【解析】：

【分析】本題主要考查學生對俄國十月革命的準確認識，旨在考查學生知識運用的能力，題干中的關(guān)鍵詞是解題的關(guān)鍵，依據(jù)

已學知識看遏制191陣11月7日，列寧領(lǐng)導了彼得格勒武裝起義,停泊在涅瓦河上的"阿芙樂爾號"巡洋艦炮擊臨時政府所在

地冬宮,宣告了?1十月革命”的開始.推翻了資產(chǎn)階級IIS時政府,建立了蘇維埃政權(quán).由此，世界上第一個社會主義國家宣告

誕生,據(jù)此分析可知B符合題意.故選B.

【點評】本題主要考查學生對俄國十月革命的準確認識，旨在考查學生知識運用的能力.

＞第6題【單選題】

1991年12月25日，飄揚在克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗一一鐮刀錘子紅旗徐徐降下，代之而起的是

白.藍.紅三色的俄羅斯國旗。至此，存在了約70年之久的世界上第一個社會主義國家解體。蘇聯(lián)解體的

重要原因是高度集中的經(jīng)濟政治體制的逐漸僵化，這種體制被稱為（）

A、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策體制

B、新經(jīng)濟政策體制

C、資本主義體制

D、斯大林模式

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握.高度集中的經(jīng)濟政治體制的逐漸僵化,斯大林出冷經(jīng)濟與政治帶來了危機》

【點評】掌握蘇聯(lián)解體的重要原因.

＞第7題【單選題】

莫斯科郊區(qū)一農(nóng)民伊凡，將自己種的糧食拿到市場上出售，然后將一部分賺得的錢在商店里買了一生

活日用品。這件事不可能發(fā)生于（）

A、1861-1918年

B、1918-1920年

C、1921-1927年

D、1917年以前

【答案】：

B

【解析】：

【分析】俄國自191陣到1920年，戰(zhàn)爭一直不斷，經(jīng)濟遭到嚴重破壞，為了保衛(wèi)新生的蘇維埃政權(quán),蘇俄被迫實行了戰(zhàn)時共產(chǎn)

主義政策，取消自由貿(mào)易，由國家統(tǒng)一供給食品和日用品,隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)了積極

性，1921年，列寧領(lǐng)導實施了新經(jīng)濟政策，農(nóng)民們被準許在公開市場上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品,私人可以經(jīng)營小商店和小工廠，促

進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展.故選B.

［點評］本題考查戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策.

＞第8題【單選題】

在學習第一次世界大戰(zhàn)的歷史課上，有些同學認為德國是有罪的，而有些同學則主要責備英國和法國，

還有些同學說這罪行雙方都有份。持第三種觀點的人的主要依據(jù)是（）

A、一戰(zhàn)是世界性戰(zhàn)爭

B、一戰(zhàn)是掠奪性戰(zhàn)爭

C、一戰(zhàn)是破壞性戰(zhàn)爭

D、一戰(zhàn)是正義性戰(zhàn)爭

【答案】：

B

【解析】：

【分析】第一次世界大戰(zhàn)就其雙方而言都是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,其根源是資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡.故選B項.

【點評】本題考查一戰(zhàn)的性質(zhì).

A第9題【單選題】

英國政治家帕麥斯頓說“我們沒有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經(jīng)常的、永久的利益”，一戰(zhàn)中

這句話的最好體現(xiàn)者是（）

A、英國

B、德國

C、俄國

D、意大利

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容.191悔7月,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,三國同盟的成員國意大利為了自身

的利益，里風使舵，與協(xié)約國達成秘圈辦定，參加到協(xié)約國一方作戰(zhàn)。

故答案為D.

【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力，解答本題要牢記題干材料,結(jié)合選項中四個國家分析，只有意大利符合

材料描述的情況.

＞第10題【單選題】

下對第一次世界大戰(zhàn)的過程敘述不正確的是（）

A、第一階段使德軍速決戰(zhàn)的計劃破產(chǎn)

B、1915-1916年發(fā)生了馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役

C、第二階段末期戰(zhàn)略主動權(quán)移至協(xié)約國一方

D、第三階段以德國宣布投降而告結(jié)束

【答案】：

B

【解析】：

【分析】本題考查學生對第一次世界大戰(zhàn)史實的識記。儂教材內(nèi)容，結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)爭分為三個階段:1914年是第一

階段；1519-191降為第二階段；1917-191陣是第三階段.191偉的馬恩河戰(zhàn)役,以法軍擊退德軍告終.馬恩河戰(zhàn)役使德軍

包抄法軍的計劃失敗,德國在西線速決戰(zhàn)略破產(chǎn)，故A選項正確.B選項是錯誤的，故選B.191降的凡爾登戰(zhàn)役,是第一次世

界大戰(zhàn)中具有決定意義的一次戰(zhàn)役,此后,德軍在西線喪失了作戰(zhàn)的主動權(quán)。故C選項正確.1918^11月，德國投降,歷時四

年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。故D選項正確。

【點評】本題難度中等，主要考查學生對第一次世界大戰(zhàn)史實的識記.對于這一內(nèi)容,還可以第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時間、原

因、結(jié)果、性質(zhì)、影響.

＞第11題【單選題】

美國總統(tǒng)奧巴馬2012年1月5日宣布推出一項新軍事戰(zhàn)略，表示將美國軍事重心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū)。第一

次世界大戰(zhàn)后，為"安排”這一地區(qū)，美國曾倡議召開了（）

A、巴黎和會

B、華盛頓會議

C、雅爾塔會議

D、萬隆會議

【答案】：

B

【解析】：

【分析】本題考察學生對華盛頓會議的認識，美國總統(tǒng)奧巴馬2012年1月5日宣布推出一項新軍事戰(zhàn)略，表示將美國軍事重心轉(zhuǎn)

向亞太地區(qū)，對于亞太地區(qū)，美國并不陌生，一戰(zhàn)結(jié)束后,為了調(diào)節(jié)帝國主義在亞太地區(qū)的矛盾,確立戰(zhàn)后秩序,美國在華盛

頓召開了華盛頓會議，戰(zhàn)后形成了凡爾賽-華盛頓體系，本題選B.

【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，該題以當今熱點問題為背景命題,體現(xiàn)了命題者的良苦用心，美國

將軍事重，0轉(zhuǎn)向亞太地區(qū)，說明了美國戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移,也說明美國對這一地區(qū)的重視,所以反對各種形式的霸權(quán)主義,維護地區(qū)

的和平和安寧是我國堅定不移的政策.

＞第12題【單選題】

1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議。操縱此

次會議的國家是（）

A、英國、法國、日本

B、英國、法國、美國

C、英國、美國、日本

D、日本、法國、美國

【答案】：

B

【解析】：

【分析】依據(jù)所學知識可知，1919年1月到6月，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間在巴黎召開的和平會議.英法美操縱了

會議，會議簽訂了對德的€FL爾賽條約》，對德國加以限制，還簽訂了同其他戰(zhàn)敗國的條約.形成了凡爾賽體系，確定了一戰(zhàn)

后歐洲,西亞，非洲的統(tǒng)治新秩序，B項符合題意;ACD三項不符合題意.

故答案為：B.

【點評】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的內(nèi)容，需要學生掌提凡爾賽體系，是考試的重點內(nèi)容.

＞第13題【單選題】

看到"絞肉機""最慘烈""傷亡人數(shù)最多”等關(guān)鍵詞，你能聯(lián)想到的是（）

A、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役

B、凡爾登戰(zhàn)役

C、薩拉托加戰(zhàn)役

D、滑鐵盧戰(zhàn)役

【答案】：

B

【解析】：

【分析】B—戰(zhàn)中的凡爾登戰(zhàn)役，雙方傷亡達到70多萬人，被稱為最殘酷戰(zhàn)役，有著“凡爾登絞肉機"之稱；

A約第鎮(zhèn)戰(zhàn)亂美國鄉(xiāng)蟲立戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻階段的最重要戰(zhàn)役，排除；

C薩拉托加戰(zhàn)役美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，排除；

D法軍對詡?cè)ヂ?lián)軍在斷J時小鎮(zhèn)涓廿期的瘦,排除.

故答案為B.

【點評】本題考有學生的基礎(chǔ)知識,難度一般，結(jié)合一戰(zhàn)的具體史實分析即可.

＞第14題【單選題】

1922年蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立時尚未加盟的是（）

A、外高加索

B、烏克蘭

C、白俄羅斯

D、哈薩克

【答案】：

D

【解析】：

【分析】哈薩克不在1922年蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的范圍.

【點評】考查蘇聯(lián)成立時的加盟共和國.

＞第15題【問答題】

根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）下圖是一戰(zhàn)后召開的兩次重要的國際會議，這兩次會議的名稱分別

是什么？通過這兩次會議形成的世界格局是什么？后來哪個國家向其發(fā)出挑戰(zhàn)發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)？

(2)第二次世界大戰(zhàn)后期召開的什么會議奠定了

二戰(zhàn)后什么樣的世界格局基礎(chǔ)？這一格局下出現(xiàn)了兩大敵對的軍事組織，它們分別是什么？(3)隨著蘇聯(lián)

解體、東歐劇變，舊的世界格局終結(jié)，新的世界格局尚未形成，當今世界格局的特點是什么？其發(fā)展趨勢

是什么？

【答案】：

(1)巴黎和會、華盛頓會議；凡爾賽——華盛頓體系；德國。

(2)雅爾塔會議；兩極格局；［?。?、華約.

(3)一超多強；世界政治格局的多極化趨勢。

【解析】：

【分析】1919年1月，協(xié)約國集團在巴黎召開會議，即巴黎和會。1919年6月，協(xié)約國同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》1919-

1920年，協(xié)約國分別同德國的盟國簽訂了一系列合約，同爾賽合約》一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西

亞、非洲統(tǒng)治的新秩序.1921-1922年，美、英、法、曰、意、荷、比、葡、中國華盛頓會議，華盛頓會議是凡爾賽會議的繼

續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，列強建立了“凡爾賽一華盛頓體系“。1945年

初，蘇、美、英三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔舉行會議，形成了美蘇兩級格局，在美蘇冷戰(zhàn)中逐漸建立了

北約和華約兩大軍事集團。東歐劇變、蘇聯(lián)解體，兩極格局不復存在，暫時形成“一超多強”局面，現(xiàn)正朝多極化方向發(fā)展。

【點評】凡爾賽一華盛頓體系下的世界?凡爾賽一華盛頓體系；戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙；戰(zhàn)后世界格局的演變?世界

政治格局的多極化趨勢。

>第16題【材料分析題】

閱讀下列材料：

材料一"這位先生作為軍官......將比聯(lián)邦中的任何其他人更能博得支持，更能聯(lián)合東部十三州的真誠努

力?！?/p>

——《大陸會議上關(guān)于大陸軍總司令人選的提議》

材料二這位身材不高、有著鋼鐵般意志和銳敏頭腦的思想巨人，正在創(chuàng)造著人類歷史上的奇跡......他建

立了第一個社會主義國家，獨自與整個資本主義世界相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉。

一一《世界上下五千年》

材料三"首先請允許我表明自己堅定的信念,即我們唯一所恐懼的就是恐懼本身一一一種無名的、缺乏

理性的、沒有根據(jù)的恐懼。它會把由退卻轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M所需要的種種努力毀掉。”

一一1933年3月4日美國第32任總統(tǒng)就職演說

材料四（他）號召人民抗擊法西斯，說:"紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體公民必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最

后的一滴血，來保衛(wèi)城鎮(zhèn)和村莊?！?/p>

一一《世界歷史》

請回答：

材料一中的“這位先生"應(yīng)是誰?他領(lǐng)導了哪一場戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭勝利后，他主持制定了哪部憲法？

華盛頓;美國獨立戰(zhàn)爭;1787年憲法.

材料二中的“他"是誰?他領(lǐng)導的哪一次革命建立了"第一個社會主義國家"?這場革命的性質(zhì)是什么？

列寧;俄國十月革命;社會主義革命.

材料三中的"總統(tǒng)"是誰?為戰(zhàn)勝"恐懼"，這位總統(tǒng)實施了什么政策？

羅斯福漸政（國家干預(yù)經(jīng)濟）.

材料四中的號召人應(yīng)是誰?這位號召人通過哪一種建設(shè)模式使蘇聯(lián)成為工業(yè)強國？

斯大林;斯大林模式（高度集中的經(jīng)濟政治體制）.

根據(jù)以上四位人物的活動,概括他們對歷史發(fā)展的共同作用。

他們都推動了世界歷史發(fā)展的進程.（其他答案言之有理亦可）

【答案】：無

【解析】：

【分析】第(1)題材料一中的“這位先生”應(yīng)是華盛頓.他領(lǐng)導了美國獨立戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭勝利后，他主持制定了美國1787年憲法.第

(2)題材料二中的是列寧，他領(lǐng)導的俄國十月革命建立了"第一個社會主義國家”.俄國十月革命的性質(zhì)是社會主義革命.

第(3)題材料三中的?1總統(tǒng)”是羅斯福.為戰(zhàn)勝"恐懼"，羅斯福實施了新政這項政策的中心措施是調(diào)整工業(yè).第(4)題材料四中

的號召人應(yīng)是斯大林他通過斯大林模式使蘇聯(lián)成為口k強國.第⑸題是開放性題目，華盛頓、列寧、羅斯福、斯大林對歷史發(fā)展

的共同作用是都推動了世界歷史發(fā)展的進程.學生言之有理即可.

【點評】本題考查的是近現(xiàn)代世界重要歷史人物的責獻.

>第17題【材料分析題】

閱讀下列材料：

材料一1918年，列寧說："在一個遭受帝國主義戰(zhàn)爭破壞的國家里，實行余糧收集制，禁止自由貿(mào)易......

不僅是維護生活和對付戰(zhàn)爭，已經(jīng)超越一般革命的任務(wù)，而且是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進社會主義的主要

途徑?！?/p>

一一《蘇聯(lián)史》

材料二1921年列寧說："目前很清楚，我們用沖擊的辦法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主

義生產(chǎn)和分配的原則嘗試已經(jīng)失敗了。.?????政治形勢向我們表明，在許多經(jīng)濟問題上，必須退到國家資本主

義上去，從沖擊轉(zhuǎn)到圍攻上去?！?/p>

一一《蘇聯(lián)》興亡史》

請回答：

材料一表明，列寧如何看待“余糧收集制""禁止自由貿(mào)易"等政策的意義？

既是維持人民的基本生活、爭取戰(zhàn)爭勝利的措施，也是社會主義過渡的途徑.

與材料一相比，材料二中列寧的主張有何變化？為此蘇俄開始采取什么政策？

否認了用戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會主義的可能性.新經(jīng)濟政策.

材料中列寧的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了什么精神？

實事求是，勇于創(chuàng)新.

【答案】：無

【解析】：

［分析］本題主要涉及戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策，作答時注意兩者的區(qū)別

［點評］考有戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策

>第18題【材料分析題】

觀察漫畫，回答問題。

BE--女Mt土”圖二-林肯的獨城~國三-軍隊禽登你.

創(chuàng)作于1776年創(chuàng)作于1862U-創(chuàng)作于1917a

請回答:

三幅漫畫反映的是哪國歷史的變遷？圖一中"女戰(zhàn)士"的愿望是通過哪一戰(zhàn)爭得到實現(xiàn)的？

美國；美國鄉(xiāng)虹Z戰(zhàn)爭.

圖二中南北雙方矛盾的焦點是什么？為解決這一難題，林肯頒布了哪一法律文獻？起到了什么作用？

奴隸制的廢存問題《解放黑人奴隸宣言》宣言的發(fā)表,在全國引起巨大反響.廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因

此獲得雄厚的兵源.

圖三漫畫的創(chuàng)作是為了號召國民積極參加哪一場戰(zhàn)爭？同一年，哪個國家選擇退出戰(zhàn)爭？

第一次世界大戰(zhàn);俄國.

追溯該國歷史，你獲得怎樣的感悟，請寫下來。

一個國家的發(fā)展必彳凝立在獨立和統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上等.

【答案】：無

【解析】：

【分析】。腿據(jù)漫畫中的時間和人物林肯，結(jié)合所學知識可知，這是美國的歷史變遷;根據(jù)圖片一中的時間177陣可知，這是

美國獨立戰(zhàn)爭時期.

(2%文據(jù)所學知識可知，美國南北戰(zhàn)爭之前南北雙方的矛盾的焦點是黑人奴隸制的廢存問題；為解決這一難題，林肯傾布了《解

放黑人奴隸宣言》；《解放黑人奴隸宣言》宣言的發(fā)表，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，廣大黑人踴趺報名參軍，使得北方獲勝.

(3開囑圖片三的時間1917年結(jié)合所學知識可知，191侔到191陣出獄第一次世界大戰(zhàn)時期，所以圖三漫畫的創(chuàng)作是為了號召

國民積極參加第一次世界大戰(zhàn)；1917年俄國爆發(fā)了十月革命，十月革命后俄國走上了社會主義道路，退出了一戰(zhàn).

(4舛題屬于開放性試題,言之有理即可.如：一個國家的發(fā)展必須建立在獨立和統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上等等.

【點評】注意對漫畫的解讀，識記美國獨立戰(zhàn)、南d砧錚、第一次世界大戰(zhàn)、十月革命的相關(guān)知識.本題難度較大.

>第19題【材料分析題】

表中比較的內(nèi)容有三項錯誤，請你找出并改正。

九一八事變改為盧溝橋事變；凡爾賽戰(zhàn)役改為凡爾登戰(zhàn)役；法西斯侵略戰(zhàn)爭改為反法西斯正義戰(zhàn)爭.

結(jié)合所學知識指出以上圖片表明英國對待法西斯德國的態(tài)度有什么變化？兩種態(tài)度造成的影響有何不

同？

態(tài)度:綏靖、妥協(xié)，到堅決抵抗.影響：圖一，使綏靖政策達到頂峰,法西斯的侵略野心日益膨脹，極大的削弱了反法西斯力

量.圖二、三抵制了德國法西斯的侵略，捍衛(wèi)了英國的領(lǐng)土完整,推動了反法西斯力量的聯(lián)合.

世界反法西斯力量的有效配合和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)是二戰(zhàn)取得勝利的重要原因，請舉出二戰(zhàn)中兩例重大事件加

以說明？

①1942年國際反法西斯聯(lián)盟建立,增強了反法西斯的力量，為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了保障；

②1944年諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場,加速了德國法西斯的滅亡；

③1945年雅爾塔會議召開，對于加速反法西斯戰(zhàn)爭勝利起了重要作用.或開羅會議；或德黑蘭會議.

請你就漫畫中的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?/p>

日本右翼勢力的行為是為侵略戰(zhàn)爭翻案、為軍國主義招魂；歷史不容篡改；維護世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利果實；以史為鑒、警

惕日本軍國主義復活;日本只有正視歷史和深刻反省過去的侵略歷史，才有可能開辟未來等.

戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難。請你設(shè)計一條以"呼喚和平"為主題的宣傳語.

珍愛生命，遠離戰(zhàn)爭；反對霸權(quán)主義,維護世界和平：讓和平永駐人間等.

【答案】：無

【解析】：

【分析】(1)本題考查的是抗曰戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的相關(guān)史實.比較法>歷史學習的重要手段，通過表格，可以將歷史知識進

行橫向或是縱向的比較.中華民族開始了全面抗戰(zhàn)的標志是盧溝橋事變(七七事變)，九一八事變標志著局微i戰(zhàn)的開始.一

戰(zhàn)中，凡爾登戰(zhàn)役，因為其慘烈被稱為“凡爾登絞肉機”.二戰(zhàn)對于德意日來說是法西斯的侵略戰(zhàn)爭,而對于中、美、英、蘇

等國來說是正義的反法西斯戰(zhàn)爭.

(2)本題考有的是二戰(zhàn)前后英國對待法西斯的春度變化.態(tài)度是由戰(zhàn)前的綏靖到戰(zhàn)爭開始后的堅決抵抗.慕尼黑阻謀使英法等

國的綏靖政策達到頂峰，這不僅沒有消除德國的野心，反而助長了德國的侵略氣焰.二戰(zhàn)開始后,丘吉爾就任英國首相,做出

堅;^亢的色.他期謝國家走向聯(lián)合,雌打則去西斯.

(3)本題考查的是二戰(zhàn)中反法西斯國家團結(jié)協(xié)作的事例.主要有反法西斯同盟的建立、諾曼底登陸和雅爾塔會議.1942年國

際反法西斯聯(lián)盟建立,增強了反法西斯的力量，為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了保障；1944年諾曼底登陸，開辟甌第

二戰(zhàn)場,加速了德國法西斯的滅亡；1945年雅爾塔會議召開，對于加速反法西斯戰(zhàn)爭勝利起了重要作用.

(4)本題考查的是通過圖片思考日本右翼勢力的所作所為.這樣的題目不要拘泥于答案,可以參考當今時政相關(guān)知識回答.例

如：日本右翼勢力的行為是為侵略戰(zhàn)爭翻塞、為軍國主義招魂；歷史不容篡改；維護世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利果實；以史為

鑒、警惕日本軍國主義復活，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活；日本只有正視歷史和深刻反省過去的侵略歷史，才有可能開辟未來

等.

(5)本題考查的是設(shè)計以“呼喚和平“為主題的宣傳語.這也是對戰(zhàn)爭進行的反思，回答這樣的題目,首先要圍繞"和平"回

答.例如：珍爰生命，遠離戰(zhàn)爭;反對霸權(quán)主義,維護世界和平：讓和平永駐人間等.不要拘泥于答案，只要言之有理即可.

>第20題【材料分析題】

閱讀材料，完成下列要求。

材料一：十八世紀，封建王朝統(tǒng)治下的法國是個農(nóng)業(yè)國，但資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資

本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛。1789年7月，法國大革命爆發(fā)。......十九世紀上半期，俄國資本

主義已經(jīng)有所發(fā)展。在歐洲工業(yè)革命的影響下，還出現(xiàn)了手工勞動逐步被機器生產(chǎn)取代的趨勢。但俄國落

后的農(nóng)奴制限制了自由勞動力的供應(yīng)和國內(nèi)市場的開拓......1861年,沙皇亞歷山大二世批準了廢除農(nóng)奴制的

法令。

—摘編自《世界歷史》九年級上冊教材

材料二：拿破侖當政時期，"用不斷的戰(zhàn)爭來代替不斷的革命”，在占領(lǐng)區(qū)實行了若干資產(chǎn)階級性質(zhì)的

改革，繼承和傳播了大革命的思想與原則，正如恩格斯說的一樣。"拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代

役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失。"勝利和贊譽

滋長了拿破侖的野心，1812年，拿破侖親率大軍遠征俄國，不久，侵俄戰(zhàn)爭失敗，這加速了拿破侖帝國的

崩潰。1814年，拿破侖退位。

—摘編自《世界歷史》九年級上冊教學參考書

材料三：(俄國十月革命后，以法國、英國為首的協(xié)約國武裝干涉俄國革命)從1918年起，蘇維埃

俄國采取了"戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策"。這一非常措施在集中財力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積極作用。1920年

底，蘇俄粉碎了(以法國、英國為首的)協(xié)約國的武裝干涉，列寧從實際出發(fā)，停止“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”

并于1921年開始實施新經(jīng)濟政策。

—摘編自《世界歷史》九年級下冊教材

據(jù)材料一，指出法國大革命和俄國農(nóng)奴制改革的共同原因。

封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展.

據(jù)材料二和所學知識，簡要評價拿破侖的對外戰(zhàn)爭。

拿破侖對外戰(zhàn)爭傳播了大革命的思想和原則,維護了大革命的成果,奴役和掠奪了被征服地區(qū)的人民，戰(zhàn)爭也斷送了法國.

據(jù)材料三和所學知識，說明蘇俄實施"戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策"和停止"戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”的共同依據(jù)。

不同時期主要矛盾的變化.

材料二、三中，法國兩次對俄國（含蘇俄）戰(zhàn)爭都以失敗告終，結(jié)合材料和所學知識，簡要分析法國

失敗和俄國（含蘇俄）勝利的原因。

法國進行的是非正義的侵略戰(zhàn)爭,俄國人民對法國的侵略進行英勇抵抗,戰(zhàn)爭對俄國來說是正義的反侵略戰(zhàn)爭.

【答案】：無

【解析】：

【分析】（1）據(jù)材料一"十八世紀，封建王朝統(tǒng)治下的法國是個農(nóng)業(yè)國，但資本主義工商業(yè)跑有了很大的發(fā)展，資本主義的

發(fā)展,要求沖破封建制度的束縛.1789年7月，法國大革命爆發(fā)....十九世紀上半期,俄國資本主義若有所發(fā)展.在歐洲工業(yè)

革命的影響下，還出現(xiàn)了手工勞動逐步被機器生產(chǎn)取代的趨勢.但俄國落后的農(nóng)奴制限制了自由勞動力的供應(yīng)和國內(nèi)市場的開

拓...1861年，沙皇亞歷山大二世批準了廢除農(nóng)奴制的法令”可知，法國大革命和俄國農(nóng)奴制改革的共同原因是封建統(tǒng)治阻礙了

資本主義的發(fā)展.（2）據(jù)材料二"拿破侖當政時期，’用不斷的戰(zhàn)爭來代替不斷的革命’，在占領(lǐng)區(qū)實行了若干資產(chǎn)階級性質(zhì)

的改革，繼承和傳播了大革命的思想與原則，正如恩格斯說的一樣.’拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役租、對老爺?shù)?/p>

貢賦等一大堆陳腐廢物,逢同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失.‘勝利和贅若滋長了拿破侖的野心,1812年，拿

破侖親率大軍遠征俄國，不久，侵俄戰(zhàn)爭失敗,這加速了拿破侖帝國的崩潰.1814年，拿破侖退位"并結(jié)合所學知識可知，拿

破侖對外戰(zhàn)爭傳播了大革命的思想和原則，維護了大革命的成果,奴役和掠奪了被征服地區(qū)的人民，戰(zhàn)爭也斷送了法國.（3）

據(jù)材料三"（俄國十月革命后，以法國、英國為首的協(xié)約國武裝干涉俄國革命）從191陣起，蘇維埃俄國采取了‘戰(zhàn)時共產(chǎn)主

義政策’.這一非常措施在集中財力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積極作用.1920年底，蘇巡碎了（以法國、英國為首的）協(xié)

約國的武裝干涉，列寧從實際出發(fā)，停止‘戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策’并于1921年開始實施新經(jīng)濟政策”并結(jié)合所學知識可知，蘇俄

實施"戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”和停止■■戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”的共同依據(jù)是不同時期主要矛盾的變化.（4）法國失敗和俄國（含蘇

俄）勝利的原因是，法國進行的是非正義的侵略戰(zhàn)爭,俄國人民對法國的侵略進行英勇抵抗,戰(zhàn)爭對俄國來說是正義的反侵略

睜.

故答案為：（1）封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展.（2）拿破侖對外戰(zhàn)爭傳播了大革命的思想和原則，維護了大革命的成果，

奴役和掠奪了被征服％區(qū)的人民，戰(zhàn)爭也斷送了法國.（3）不同時期主要矛盾的變化.（4）法國進行的是非正義的侵略戰(zhàn)

爭，俄國人民對法國的侵略進行英勇喻，戰(zhàn)爭對俄國來說是正義的反侵略戰(zhàn)爭.

［點評】本題考查拿破侖、俄國1861年改革、蘇俄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、蘇蚓經(jīng)濟政策,掌提相關(guān)的基礎(chǔ)知識.

>第21題【材料分析題】

由材料一可知，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？

主要帝國主義國家的經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡.

對比材料二，四，人們對戰(zhàn)爭的態(tài)度有何不同？請用材料三的史實概括影響人們態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。

不同：材料二:滿懷信心、積極支持等.材料四：絕里、恐懼、厭惡*逃避等.因素：一戰(zhàn)持久而殘酷；造成人員的大量傷

亡；給社會帶來巨大的破壞.

當今世界仍不太平，從科索沃到伊拉克，再到敘利亞……可謂是炮聲隆隆，硝煙彌漫。以古鑒今，一戰(zhàn)

給我們今天留下了什么啟示？

戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災(zāi)難.我們要珍惜和平,反對戰(zhàn)爭;世界各國要加強合作交流，以和平方式解決國際爭端.

【答案】：無

【解析】：

【分析】(1)依據(jù)材料TM息"1913—191侔列強的經(jīng)濟實力及其占有殖民地的情況"可知，1913—191件,德國和美國

經(jīng)濟實力增強，超過了老牌的資本主義國家英國和法國，但是海外殖民地數(shù)量不如英國和法國，出現(xiàn)了主要帝國主義國家的經(jīng)

濟政治發(fā)展不平衡,要重新瓜分世界，導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā).

(2)第一問，依據(jù)材料二信息"交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微”和材料四信息"耶

穌基督啊,救我出去吧.請求基督行行好吧.只要您救我一命，您說什么我都干"可知，材料二反映了人民滿懷信心、積極支

持戰(zhàn)爭等；材料四反映了人們對戰(zhàn)爭的絕望、恐懼、厭惡、逃避等.第二問，依據(jù)材料三信息"不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持

久的、殘酷的戰(zhàn)爭折磨.凡爾登戰(zhàn)儂方死傷近一百萬人.記者寫道：’整個樹林被削平得象割去谷穗的田地，所有

程蓋物彈痕累累......到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體’”可知，結(jié)合所學知識，材料三反映了一戰(zhàn)的殘酷性.

1914—1918^,-戰(zhàn)持久而殘酷；造成人員的大量傷亡；給社會帶來巨大的破壞，促使人們對戰(zhàn)爭的態(tài)度由渴里到厭惡戰(zhàn)爭的

儂.

(3)依據(jù)所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束100年(201眸),但是當今世界仍不太平，局部戰(zhàn)爭不斷，戰(zhàn)爭給人類帝

來深重的災(zāi)難.因此，我們要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；世界各國要力語合作交流，以和平方式解決國際爭端.

【點評】學生還要掌握19世紀末20世紀初由于資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導致兩大軍事集團的形成，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的

根本原因.掌捏凡爾登戰(zhàn)役的時間、交戰(zhàn)雙方，認識到戰(zhàn)爭的殘酷性.

>第22題【材料分析題】

某班同學對20世紀世界政治經(jīng)濟格局展開探究活動。請你按照要求，完成探究活動。

探究一：世界政治格局的變動

材料一：

圖一簽署《凡爾寒和約》圖二華盛頓會議圖三北約與華約

探究二：世界經(jīng)濟格局的變遷

材料二：歐洲的許多工業(yè)區(qū)都已遭到破壞，而美國的工廠卻在戰(zhàn)時極大需求的推動下，猶如雨后春筍

般驚人地發(fā)展起來。到1929年時，美國的工業(yè)產(chǎn)量至少占世界工業(yè)總產(chǎn)量的42.2%歐洲已不再像在

19世紀時那樣，是世界的銀行家和世界的工場。這兩方面的領(lǐng)導權(quán)都已轉(zhuǎn)到大西洋彼岸。

一一《全球通史》

材料三：“西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。......他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題

上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。

一一摘自《1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》

探究三：當今世界政治經(jīng)濟的變局

材料四：美國學者亨廷頓說:"美國是目前世界上唯一的超級大國，在解決重大國際問題時，如果沒有其

他大國合作，美國也孤掌難鳴。.???..大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持，

這種行動也是勞而無功的?！?/p>

圖一到圖三反映了20世紀以來形成的哪兩大國際格局？

凡爾8—華；兩極格局.

據(jù)材料二，分別概述歐洲與美國的經(jīng)濟發(fā)展狀況。世界經(jīng)濟領(lǐng)導權(quán)"轉(zhuǎn)到大西洋彼岸”是指轉(zhuǎn)到哪里？

敢洲經(jīng)濟遭到破壞；美國經(jīng)濟發(fā)展迅猛；轉(zhuǎn)向美國.

分析材料三，說明20世紀70年代以來資本主義世界經(jīng)濟格局的變化情況。

經(jīng)濟上美國的霸主地位受到?jīng)_擊，資本主義世界經(jīng)濟形成美、西歐、日本三足鼎立的局面.

分析材料四，使美國成為唯一超級大國的是哪一事件？"如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴。"

反映了世界怎樣的發(fā)展趨勢？

蘇聯(lián)解體；世界格局多極化、經(jīng)濟筋化.

【答案】：無

【解析】：

【分析】Q海合所學知識可知，1919年1月，一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國在法國巴黎召開會議，會議簽訂了爾賽和約》,皙時確

立了帝國主義在南祝西亞、非洲統(tǒng)治新秩序；1921-1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國九國代表在華盛頓舉

行會議，這次會議主要調(diào)整帝國主義國家之間在東亞和太平洋的矛盾,會上起主要作用的是美、英、日,為美國在中國的擴張

提供了方便。這兩次國際會議都暫時緩和了帝國主義之間的矛盾，構(gòu)成了凡爾賽——華盛頓體系。故圖一和圖二反映的是凡爾

賽一華盛頓體系.1949年以美國為首成立了北約.蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施，和東歐社會主義國家華約，標志著美

蘇〃冷戰(zhàn)"正式形成兩極格局由此形成.故圖三反映的是兩極格局。

⑵分析材料二的“歐洲的許多工業(yè)區(qū)都已遭到破壞,而美國的工廠卻在戰(zhàn)時極大需求的推動下，猶如雨后春筍般驚人地發(fā)展起

來?！笨梢愿爬ǔ鰵W洲的經(jīng)濟發(fā)展狀況是經(jīng)濟遭到破壞，美國的經(jīng)濟發(fā)展狀況是經(jīng)濟發(fā)展迅猛。依據(jù)材料三的"歐洲已不再像

在19世紀時另僻，是世界的銀行家和世界的工場。這兩方面的領(lǐng)導權(quán)都已轉(zhuǎn)到大西洋彼岸?！苯Y(jié)合所學知識可知,世界經(jīng)濟領(lǐng)

導權(quán)轉(zhuǎn)向美國。

（3）分析材料三的“西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手.在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上,他們在全世界同我們競爭得3E常激

烈.”結(jié)合所學知識可知,20世紀7眸代以來,隨著西歐和日本的崛起，上美國的霸主地位受到?jīng)_擊，資本主義世界經(jīng)

濟形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。

⑷分析材料四的“美國是目前世界上唯一的超級大國”結(jié)合所學知識可知，1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局終結(jié)，美國成為目前世

界上唯一的超級大國；材料四的“在解決重大國際問題時，如果沒有其他大國合（乍，美國也孤掌難嗚大國在解決國際重

大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持，這種行動也是勞而無功的,“表明當今世界出現(xiàn)政治格局多極化趨勢和經(jīng)

濟全球化趨勢.

【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力，難度適中.學生要掌握20世紀世界格局的幾次變化:凡爾賽一華盛頓體

系；維爾塔體系；多極化方向發(fā)展。

>第23題【材料分析題】

20世紀以來，世界格局經(jīng)歷了三次大的變動。閱讀材料，回答問題。

請回答:

說出圖一中兩大軍事集團的名稱。兩大軍事集團的較量最終形成了一戰(zhàn)后怎樣的世界新秩序？

名稱：三國同盟和三國協(xié)約.（或同盟國和協(xié)約國）新秩序：凡爾賽一華盛頓體系.

圖二中反法西斯同盟建立的標志是什么？它與軸心國斗爭的最終結(jié)局如何？二戰(zhàn)后形成了怎樣的世界

格局？

標志:《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表。最緩§局：反法西斯聯(lián)盟取得最終勝利。

世界格局：雅爾塔體系（或兩極格局、冷戰(zhàn)格局）

對比圖二，三，指出美蘇關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？蘇東劇變后，世界格局發(fā)展趨勢如何？當今世界的

時代主題是什么？

關(guān)系變化:由盟友變成對手（或朋友變成敵人;由合作變成敵對關(guān)系都可,須答出變化）.

發(fā)展趨勢:向多極化方向發(fā)展.時代主題:和平與發(fā)展.

【答案】：無

【解析】：

【分析】（1）由于帝國主義兩皓濟發(fā)展不平衡的加劇，后期的帝國主義國家要求重新分割世界.他們之間的斗爭愈演愈烈，

第一次世界大戰(zhàn)前，形成了兩大軍事集團三國同盟和三國協(xié)約.三國同盟由德國、意大利和奧匈帝國組成.三國協(xié)約由俄國、

英國和法國組成.兩大軍事集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn).1919年巴黎和會召開，會議簽署了《凡爾賽和

約》.1921—1922年，華盛頓會議召開，簽罟了《九國公約》，通過這兩個會議，列強建立起"凡爾賽一華盛頓體系”.

（2）1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》,世界反法西斯同盟形

成.世界反法西斯同盟形成后,反法西斯各國協(xié)調(diào)行動，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利.1945年雅爾塔會議的召開及其三

項內(nèi)容，決定了戰(zhàn)后世界格局.二戰(zhàn)后,美蘇之間，令戰(zhàn)"，形成美蘇對立的兩極格局.（3）依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后,

美蘇戰(zhàn)時同幽束.1947年，美總統(tǒng)杜魯門提出"遏制共產(chǎn)主義"、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策,后來被

稱為"杜魯門主義"."杜魯門主義”的出臺，標志著美蘇之間“冷戰(zhàn)”開始.美蘇由盟友變成對手.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標

志著冷睜束.美蘇泠蜘束后，美蘇對立的兩極格局終結(jié),世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展.當今世界的時代主題是和平

與發(fā)展.

【點評】（1）本題主要考查三國同盟和三國協(xié)約.（2）本題主要考查反法西斯同盟建立的標志.（3）本題主要考查美蘇關(guān)系

的變化.

>第24題【綜合題】

史學家往往依據(jù)自己的標準，選擇和研究事件。根據(jù)要求，回答下列問題。

下列目錄，體現(xiàn)了研究者眼中的歷史發(fā)展趨勢是什么？"啟蒙運動""美國獨立戰(zhàn)爭”應(yīng)分別屬于目錄中的

哪一章？（tablecellspacing="O"cellpadding="O"border="l"xtbody><tdwidth="320"valign="top">第一編工

場手工業(yè)時期;資本主義國家的誕生第一章封建制度末期西歐資本主義的發(fā)展第二章理性時代一資產(chǎn)階級

意識形態(tài)的發(fā)展第三章早期資產(chǎn)階級革命第四章資本主義性質(zhì)的改革和開明君主制第五章近代早期的

民族獨立運動第六章十七、十八世紀的國際關(guān)系和拿破侖戰(zhàn)爭<tdwidth="222"valign="top">第二編第一次

工業(yè)革命后的工業(yè)資本主義時期；資本主義世界體系初步形成......第三編第二次工業(yè)革命后的工業(yè)資本主義

時期；壟斷資本主義的形成……</tbodyx/table>

資本會的歷談一編第二章；第一編第三?第一編第五章.

如果以"資本主義世界市場的形成"為主題整理史實，應(yīng)包括18世紀六十年代的哪些史實？"工業(yè)革命"

在這一主題下，應(yīng)強調(diào)哪些成果？

新航路開辟；早期殖民擴張.蒸汽機的改良和推廣、機器大生產(chǎn)、工廠的建立、交通運輸業(yè)發(fā)展等.

下側(cè)是《全球通史》中的第二十章的目錄，你認為"戰(zhàn)爭的根源”是什么？其中，第四部分應(yīng)講述什么具

體內(nèi)容？目錄反映了本章敘述的視角是什么？

第一次世界大戰(zhàn)：全球