東營實驗幼兒園教案

東營實驗幼兒園教案教學目標此次課程的教學目標是通過豐富的體驗活動來促進幼兒智力、情感、與社交發(fā)展方面的綜合學習。在本次課程結(jié)束之后，幼兒應(yīng)該能夠：發(fā)展解決問題和團隊合作的能力增強創(chuàng)造性和想象力培養(yǎng)閱讀及語言溝通能力教學內(nèi)容課程概述本節(jié)課程是圍繞“我們的環(huán)境”這個主題展開的，將從多方面展開幼兒對周圍環(huán)境的認識和感知。課程內(nèi)容活動一：環(huán)保知識學習在這個部分，老師將與幼兒們討論我們的環(huán)境的狀況以及怎樣才能保護我們的環(huán)境。老師可以使用參考書籍、宣傳海報、幻燈片來加強幼兒們對這個主題的認識?；顒佣夯厥詹牧线@個活動將讓幼兒們關(guān)注環(huán)保，學會回收材料。在這個部分，老師將讓幼兒們動手用日常用品做一些實際有用的物品，例如簡易筆筒，小船等等?；顒尤鹤匀徊牧纤囆g(shù)在這個部分，老師將讓幼兒們動手創(chuàng)作，使用自然材料進行藝術(shù)創(chuàng)作，例如使用樹葉、小花、草等自然物品進行拼貼、繪畫、或者干脆整理出一個小花園等等?；顒铀模河變河螒蜻@個環(huán)節(jié)是旨在提高幼兒的交流和個人成就感。小組游戲有助于幼兒團隊精神的培養(yǎng)?；顒游澹洪喿x故事通過閱讀故事，讓幼兒們發(fā)展閱讀和理解的能力，同時也讓他們進一步了解和認識環(huán)保知識和生態(tài)保護。教學過程善始善終的設(shè)計對于幼兒們來說，一支好的老師是正常發(fā)展和成長中最重要的資源。成長和發(fā)展是長期的過程，在學習芝士中尤為顯著。幼兒的成功發(fā)展離不開一個善始善終的設(shè)計。在本課程中，我們首先要確保每個活動在前后設(shè)計上，平衡、完整、緊密相連。我們必須保證環(huán)青從環(huán)保知識、到材料回收、到自然材料藝術(shù)，再到幼兒游戲和閱讀故事都是緊密相連的，而不是隨意拼湊的。其次，我們決定采用一種內(nèi)聚性極強的方式來完成這些活動。例如在自然材料藝術(shù)的環(huán)節(jié)，我們會先在戶外采集材料，之后才進入室內(nèi)進行創(chuàng)作。教學的特定目標幼兒的特定成長和發(fā)展只能發(fā)揮他們的內(nèi)在潛能，如果我們不知道他們目前的水平是什么就不可能正確地促進他們成長和發(fā)展。因此，在這個課程中，我們將重點關(guān)注以下幾個方面：激發(fā)幼兒們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展團隊合作和溝通技能激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲發(fā)展幼兒的語言溝通和閱讀能力活動的形式對于幼兒來說，學習的過程必須要夠有趣和趣味性。因此，在設(shè)計本課程活動時，我們選用了以下幾種活動形式：組織探索和發(fā)現(xiàn)活動創(chuàng)意性的學習和創(chuàng)作任務(wù)游戲和故事的學習活動通過反思和討論鞏固學習成果總結(jié)在本次課程設(shè)計中，我們嘗試了將旨在提高幼兒的環(huán)保知識、自然材料藝術(shù)、游戲和閱讀故事等多種活動進行融合，并從幼兒的角度出發(fā)，考慮如何讓這些活動更具趣味性和吸引力，并