九年級(jí)化學(xué)模擬試題

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

成績(jī)化科擬題四相對(duì)原子質(zhì)量H-1N-14Cl--5.523Fe-56第I卷一、選擇題（本大題15小，小題2分共每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1、節(jié)日里的下列景象伴隨有化變化的是A五光十色的煙火禮花B不斷閃爍的霓虹燈C．化無(wú)窮的音樂(lè)噴泉D滿屋飄香的茅臺(tái)酒2、今年4月日第39個(gè)“世界地球日確的主題是“善待地球——從身邊小事做起”，下列行動(dòng)不符合這一主題的是A大量植樹(shù)造林B．大量使用塑料袋C．收費(fèi)舊電池D節(jié)約用水3、家庭裝修需要各種材料，下材料屬于合成材料的是A水泥B．塑料水管C．釘D．大理石4、年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予了法國(guó)科學(xué)家阿爾費(fèi)和德國(guó)科學(xué)家彼格林貝格爾，以表彰他們發(fā)現(xiàn)巨磁電阻效應(yīng)果推動(dòng)了磁信息材料的發(fā)展是一種磁信息材料，24廣泛應(yīng)用于電子計(jì)算機(jī)，則MgFeO中的合價(jià)為24D.+45、5月日京奧運(yùn)火炬功地在世界之顛珠峰上點(diǎn)燃。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，圣火在峰頂上燃燒，設(shè)計(jì)時(shí)無(wú)需考慮的因素是燃料的選擇B.太光線的強(qiáng)弱C.火的保存大中氧氣的含量、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是ABCD7、居樂(lè)業(yè)筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石PVC塑料(聚氯乙)等。對(duì)上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是A鐵—單質(zhì)B．化—氧化物C．碳酸鈣—D聚氯乙烯—有機(jī)8、—些食物的近似如下葡3．5——．，蘋(píng)果，—3．3，牛奶6．，—6．，雞蛋清7．6——．。列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多食蘋(píng)果．蘋(píng)果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)C．雞蛋清是堿性食物．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量

加熱液體

量取液體

滴加液體AB

1

CD

10鐵在一定條件下容易生銹，下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯(cuò)誤的是鐵銹一定伴隨著物理變化鐵銹，鐵發(fā)生了緩慢氧化C.鐵生銹的本質(zhì)就是鐵與氧氣反生成氧化鐵鐵銹時(shí)，會(huì)有難以察覺(jué)的熱放出11、下列關(guān)于溶液的說(shuō)正確的是A、溶液一定是無(wú)色、透明的混合物B溶液水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變C、溶劑量不變時(shí)，加入的溶質(zhì)越多，溶液的質(zhì)量一定越大D、質(zhì)溶于水形成溶液時(shí)，溶液溫度一定不變12某工廠排放的五色廢水經(jīng)測(cè)為治理廢水將廢水的PH調(diào)7～為達(dá)此目的，并采用經(jīng)濟(jì)可行的方法，需在此廢水中加入A生石灰B氫氧化鈉C鐵粉D鹽酸13將金屬Cu投金屬A的溶液中觀察到表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；金屬B投入稀硫酸中，觀察到B的面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬AB、Cu活性的敘述正確的是A、B>Cu>AB、、B>A>CuD、A>B>Cu14、列對(duì)某一主題知識(shí)歸納，確的一組是A．生活常識(shí)：硬水與軟水—觀察顏色區(qū)別；人體缺乏鈣元素—導(dǎo)致甲狀腺腫大B．物質(zhì)鑒別：食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道；硫酸銨與磷礦粉——加水溶解C．安全常識(shí)：長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴—要不時(shí)翻動(dòng)；進(jìn)入陌生溶洞前—先做燈火試驗(yàn)D．“一定”與“不一定”：有和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；第II卷二、（本大題有4小，共22分）15、（5分）“嫦娥一號(hào)”探月星的任務(wù)之一是測(cè)定氧、硅、鎂、鋁、鈣、鐵、鈦、鈉、錳、鉻、鉀、釷、鈾、鑭等十四種元素在月球的分布情況，請(qǐng)?zhí)羁眨海ǎ┑脑胤?hào)（）鉀的氧化物的化學(xué)式（）（Cr）的化合價(jià)+3，硫酸鹽的化學(xué)式為（請(qǐng)寫(xiě)出由上述元素形成的種單質(zhì)說(shuō)其用途。16（）碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。（）圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是，碳元素在元素周期表中位于第

周期。（）代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中的主要成分碳具有

性3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球氣溫變暖，從而導(dǎo)致。17、7分（1）考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備的午餐：米飯、煎蛋、清蒸魚(yú)、紅燒肉、豆腐湯。這些食物中含有（填兩種）等人體所需的營(yíng)養(yǎng)素，從“科學(xué)膳食”的角度分析，你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有（一種）。（）考結(jié)束，你即將離開(kāi)母校，離別之際，應(yīng)給母校留下美好印象，做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂仍東西??假設(shè)你在清理寢室時(shí)，清理出如下物品、廢作業(yè)本B、礦泉水瓶，C、易拉罐，、霉變的蛋糕，、生銹的鐵釘。上述垃圾物品中，應(yīng)放入“可回收垃圾

gg箱”的是（字母）；回收的目的在于變廢為寶，可回收物品是一種物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的物理方法或化學(xué)方法處理即可重新利用，如果用化學(xué)方法處理，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式。18、（4分）右圖是甲、乙兩種體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)℃，甲的溶解度乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)楹腿芤?，可采取的?/p>

溶解度

甲法是（填一種(3)甲、乙各Wg分加入到兩只有100g水燒杯中，充

W

乙分?jǐn)嚢柙凇嫠靡胰芤簽槿埽ㄟx填“飽和”或“不飽和”溫都降低到℃甲溶液中溶質(zhì)

0

t

t

t

溫度/℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙液中溶質(zhì)的量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“等于”或“小于”三大題有2小，共15分19分下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。清潔劑名稱功能有效成分

潔廁靈有效清除污垢，除異味HCl

活氧彩漂漂洗衣物，使色彩更鮮艷HO2

漂白精快速漂除衣物污漬據(jù)表回答下列問(wèn)題：（1廁靈”能否與堿性清潔劑混用？。（2廁靈”勿用于大理石清潔的理由是。在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的方程式為。（3廁靈”與“漂白精”不能混用。二者混用易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl==NaCl+XO,則X的學(xué)式為。23

20分在下面關(guān)系中A、、C、是中學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)，甲、乙分別是酒精燃燒時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生的兩種物質(zhì)是用建筑材料的主要成分為無(wú)色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)是鐵礦的主要成分（1寫(xiě)出化學(xué)式：是G是甲（2寫(xiě)出H與反的化學(xué)方程式：。（3）J溶于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向溶液中加入純凈的D粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫(xiě)出有關(guān)變化的化學(xué)方程式四大題有2小，共23分21分）現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要填空：（1儀器⑤的名稱是。制一定質(zhì)量數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有（序號(hào)缺少的儀器是（名稱果石灰石與鹽酸反應(yīng)制取O，選上述儀器2中的（序號(hào)）組合成制氣裝置。（2某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)儲(chǔ)氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的（填a或b）通入；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的（或）入。該裝置還有其他用途，請(qǐng)任舉一例：。（3下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是（序號(hào)，選錯(cuò)一個(gè)扣1分，本小題不出現(xiàn)負(fù)分①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；②鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；③將原的尾氣直接排入空氣；23④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈。22分）復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究：研究常見(jiàn)物質(zhì)組成

AB都研究物質(zhì)組的實(shí)驗(yàn)從研究方法得知，實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的實(shí)是通過(guò)證明生成物的來(lái)斷的組成的。而C實(shí)與（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）實(shí)驗(yàn)的方法相同。探究2：研究常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)----氫氧鈉與硫酸是否剛好完全中和（1探索璃醮取反應(yīng)后的溶液滴PH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的H﹤，說(shuō)明硫酸過(guò)量。（2驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容取反應(yīng)后少量溶液于試管中，

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論證明研究結(jié)論正確寫(xiě)出（2）中涉及的化學(xué)方程式。探究：研究常見(jiàn)物質(zhì)制取----制取氫氧化鈉溶液小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液成色沉淀濾得到無(wú)色溶液，他說(shuō)制了氫氧鈉溶液小歡同學(xué)卻說(shuō)種色溶液不一定含有氫氧化鈉出了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟用試管取無(wú)色溶液少許

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)色酚酞試液變紅色

實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)色溶液中含有氫氧化鈉無(wú)色酚酞試液小妮認(rèn)為小歡的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密，不能證實(shí)無(wú)色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是小妮設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉我認(rèn)為小歡和小妮的實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)小京結(jié)論的可靠性，小京的結(jié)論不可靠，原因顯然小妮的實(shí)驗(yàn)可靠性比小歡的實(shí)驗(yàn)好，原因是。五題有小題，共分）23分化肥硝酸銨的化學(xué)式為NHNO求：4硝銨中、H、O三元的質(zhì)量比；為保證某一農(nóng)作物獲得㎏元素，則需要㎏硝酸銨。24分過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

成績(jī)一大題有小，共28分

7910二、（本大題有4小，共22分）15、（1）（）（）（）16、（1）（）（）17、（1）（）18（）（）（）三、（本大題有2小題，共15分）19（）（2（320（）寫(xiě)出化學(xué)式B是是甲是（）寫(xiě)出與反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）J溶于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向溶液中加入純凈的D粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫(xiě)出有關(guān)變化的化學(xué)方程式。四、（本大題有2小題，共23分）21（）、（序號(hào)（填名稱（序號(hào)）（2（ab（填ab（3（序號(hào)22探究：研究常見(jiàn)物質(zhì)組成探究2證實(shí)驗(yàn)內(nèi)容取反應(yīng)后少量溶液于試管中，

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論證明研究結(jié)論正確寫(xiě)出（2）中涉及的化學(xué)方程式探究3理由是原因顯然小妮的實(shí)驗(yàn)可靠性比小歡的實(shí)驗(yàn)好，原因是。五題2小，12分分(1)硝酸銨中NH、O三元素的質(zhì)量比；為保證某一農(nóng)作物獲得㎏元素，則需要24分）(1)全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。（2）寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

㎏硝酸銨。

答案一大題有小，共28分A2B4C7C11B14C二、（本大題有4小，共22分）15分）Al

（2

K2

（）Cr(SO4)2

（4）氧

供呼吸16分）62

（）常下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（）溫室效應(yīng)分）糖和蛋白質(zhì)Fe+6HCl==2FeCl+3HO233

青菜（A、B、、E18分）?。ǎ┰鋈苜|(zhì)或降溫（）飽和

相等19分）不（2

鹽酸能與大理石反應(yīng)腐蝕大理石

有大量氣泡產(chǎn)生

MnO

O====2H2O+O↑（）2

Cl220分）出化學(xué)式：B是

2

G是

NH3

甲是HO2高溫（）寫(xiě)出與反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+FeO232

。（3）J溶于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向溶液中加入純凈的D粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫(xiě)出有關(guān)變化的化學(xué)方程式23四大題有2小，共23分21分）器的名稱是杯。需用到的儀器有③⑤⑦（序號(hào)缺少的儀器是藥（填名稱果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取，選2上述儀器中的②（序）組合成制氣裝置。（2氣應(yīng)從儀器①的b（a或b通入水該從儀器①的（導(dǎo)。該裝置還有其他用途，請(qǐng)你任舉一例：干裝置（3下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確是④⑤（填序號(hào)錯(cuò)一個(gè)扣1分本小題不出現(xiàn)負(fù)分22分）探究：研究常見(jiàn)物質(zhì)組成氧氣元種類B探究：研究常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)-氫化與硫酸是否剛好完全中和（3驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容取反應(yīng)后少量溶液于試管中，加入鋅粒

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生

解釋與結(jié)論證明研究結(jié)論正確寫(xiě)出（2）中涉及的化學(xué)方程式SO+H↑24

探究：研究常見(jiàn)物質(zhì)制取----制取氫氧化鈉溶