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文檔簡介
小學(xué)語三級上冊一月考試及答案(全卷滿分100分
考試時間90分鐘)題號
一
二
三
四
總分得分一、基礎(chǔ)累。(29分)1讀拼音,寫語。(8分ɡuóqíyánliàoyóupiàohàoqízhāoyǐnɡuīzéqīnɡliánɡqìwèi2比一比,組語。(4分徑()經(jīng)()
贈()增()
蓋()糕()
殘()戲()3選擇合適的語填空(3分)糊里糊涂
搖頭晃腦
雅雀無聲他背書總喜歡()。老師剛走進教室,室里頓時()。你這樣()地背,有什么用呢?4我會補充詞。()1
秋()氣()
春()秋()()林()染秋風(fēng)()()
果實()()
五谷()()5.會加上合的標點(5)先生收起戒尺
擺擺手讓孫中山坐下
說
我原想書中的道理
你們長大了自然會知道的
現(xiàn)在你們既然想聽
我就講講吧6我會連一連(3分)蕭蕭梧葉送寒聲一年好景君須記停車坐愛楓林晚
山行夜書所見贈劉景文
蘇軾杜牧葉紹翁二、能力升()1.出下列句的修辭法。(3分)(1)一群群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。()(2)秋天的雨,是一把鑰匙。()()一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。()2.詞成句。別忘了標點,共4分)(1)田野是
的
給
金黃色
看
金色的
海洋
像
田野(2)法國
道路兩旁
一片片
的
掉下了
葉子
金黃金黃的
梧桐樹3.要求寫句。(4分)(1)你不知道他們?yōu)槭裁催@么急急忙忙嗎?(改為陳述句)2
(2)小朋友的腳,常被那香味勾住。(改為“把”字句)(3)秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌。(改為“被”字句)(4)下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。(修改病句)4.會填。()(1),歌聲振林樾。意欲捕蟬鳴,。出自
朝詩人
的《》,這首詩講的是。(2)遠上寒山石徑斜,。(3),菊殘猶有傲霜枝。4)你看,它把黃色給了,黃黃色葉子像,扇哪扇哪,。它把紅色給了,紅紅的,飄哇飄哇,。(3分)5.語交際。分)《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”,把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中,是否也感到秋天的某一處勝過春天呢?談?wù)勀愕母惺馨桑。ㄗ肿笥遥┤㈤喿x(15)(一)內(nèi)閱讀。(分)3
一天,孫中山來到學(xué)校,(照樣
照例)把書放到先生面前,(流利麻利)地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段,他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了??墒?,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”1.用“/”把括號中不正確的詞劃掉。(分)2.從哪里可以看出孫中山勤學(xué)好問,請用“”在文中畫出來。(2分)3.孫中山背會了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的,又是怎樣做的?(分)4.你認為孫中山是個怎樣的人?以后在學(xué)習(xí)中你會怎么做?(分)(二)外閱讀。(分)驕傲的蚊子從前,有一只蚊子飛到獅子面前,快速地飛來飛去,然后它戲弄起獅子:“我一點都不怕你啊,你實在不比我厲害。你說說看,你能做些什么?用爪子拼命抓?還是用尖尖的牙齒咬?我告訴你,我可是比你強我了,你如果不相信,我們可以來比試比試,如果你已經(jīng)準備好了的話?!笨淇诘奈米泳谷贿€在獅子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹噓(xū)接著緊緊盤旋在獅子臉部周圍著鼻孔附近沒有長毛的地方一口叮下去子只能用爪子不斷抓自己的臉蚊子毫無招架之力,只好告饒(ráo)投降(xiánɡ)了!蚊子看到獅子投降,滿臉得意高唱勝利歌聲飛走了。可是,它一不小心掉進蜘蛛的網(wǎng)里,白白成了蜘蛛的一頓午餐。在被蜘蛛吃掉之前,蚊子不禁悲嘆命運作弄:“我有能耐贏得了萬獸之王,卻意外栽在這小小不起眼的蜘蛛手里!唉!實在是太慘了!”4
1.照樣子,寫詞語。(3)嗡嗡2.蚊子戲弄獅子時說了些什么?請用“”畫出來。(2分)3.讀完故事后,你想對蚊子說些什么?(分)四、習(xí)作園。(30分)寫一篇日記講一講你最近外出游玩的經(jīng)歷,要注意日記的格式。5
300參考答一、基礎(chǔ)積累。(29分)1.國旗
顏料
郵票
好奇招引
規(guī)則清涼
氣味2.略3.搖頭晃腦雅雀無聲糊里糊涂6
4.秋高氣爽春華秋實
層林盡染
秋風(fēng)習(xí)習(xí)
果實累累
五谷豐登5.,,:“,。,!”6.我會連一連。(3分)蕭蕭梧葉送寒聲一年好景君須記停車坐愛楓林晚
山行夜書所見贈劉景文
蘇軾杜牧葉紹翁二、1.擬人
比喻
排比2.(1)金黃色是田野給的,看,田野像金色的海洋。(2)道路兩旁的法國梧桐樹,掉下了一片片金黃金黃的葉子3.()你知道他們?yōu)槭裁催@么急急忙忙。(2)那香味常把小朋友的腳勾住。(3)一曲豐收的歌被秋天的雨帶給大地。(4)下雨了,我們撐著五顏六色的傘回家。(1)牧童騎黃牛忽然閉口立清
袁枚
所見
一幅林中牧童一派天真快樂的畫面,表達了作者對田園風(fēng)光的喜愛之情。(2)白云生處有人家(3)荷盡已無擎雨蓋(4)銀杏樹一把小扇子
扇走了夏天的炎熱
楓樹
楓葉像一枚郵票郵來了秋天的涼爽5.略三、閱讀。(15分)一天,孫中山來到學(xué)校,(照樣照例)把書放到先生面前,(流利麻利)昨。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段,他念一句,叫孫中山念山讀就位練背孫山了遍下來什么意一兒不。孫:里地什用?是:“先剛讓背這請給!”1.劃掉的是:照樣麻利2.從哪里可
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