2018廈門質(zhì)檢卷及答案

年廈門市初中總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物（試卷滿分100分；考試時(shí)間60分鐘）本卷兩大題，34小題，試卷共6頁(yè)。請(qǐng)認(rèn)真審題，并在答題卡的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)答題。在本卷中作答無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案。）1．生物分類的基本單位是A．種 B．目 C．科 D．界2．人的口腔上皮細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁 3．人的消化道中，食物消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所是A．口腔 B．胃 C．大腸 D．小腸4．黃豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是A．胚乳 B．胚芽 C．胚根 D．子葉5．龍眼是廈門常見水果。從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，龍眼屬于A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)6．從獲得途徑上看，下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是A．孔雀開屏 B．老馬識(shí)途 C．飛鴿傳書 D．小猴騎車7．菊花品種繁多，各種顏色、花型爭(zhēng)奇斗艷，體現(xiàn)了生物多樣性的A．?dāng)?shù)量多樣性 B．基因多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．種類多樣性8．以下各種生物中，沒有輸導(dǎo)組織的是A．葫蘆蘚 B．銀杏 C．腎蕨 D．水稻9．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，制作裝片和染色需滴加的液體分別是A．生理鹽水、清水 B．清水、稀碘液C．生理鹽水、稀碘液 D．稀碘液、清水 10．在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（如圖），不易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核11．要測(cè)定綠豆種子的發(fā)芽率，必須提供適宜的環(huán)境條件，包括①適宜的溫度 ②肥沃的土壤 ③充足的空氣④一定的水分⑤充足的光照A．①②⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．①②③④12．下列有關(guān)被子植物花的敘述，正確的是A．花的主要結(jié)構(gòu)是花粉和子房 B．雌蕊在受精完成后凋落C．異花傳粉主要依靠昆蟲完成 D．雄蕊由花絲和花藥組成13．以下現(xiàn)象，說明生物影響環(huán)境的是A．春天山里的桃樹開花比山下的桃樹晚 B．春夏季過度放牧導(dǎo)致的草場(chǎng)退化C．秋天路燈下的樹葉比其他樹葉落得晚 D．冬天雷鳥的毛色比夏天的毛色淺14．關(guān)于人的視覺形成過程，下列敘述正確的是A．瞳孔能折射光線 B．晶狀體能反射光線C．視網(wǎng)膜能感受光刺激 D．物像在大腦皮層形成15．下列各項(xiàng)，符合進(jìn)化地位從低等到高等的是A．苔蘚植物→蕨類植物 B．真核生物→原核生物C．單細(xì)胞生物→ 原核生物 D．爬行動(dòng)物→兩棲動(dòng)物16．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是A．由遺傳物質(zhì)組成外殼 B．遺傳物質(zhì)集中在細(xì)胞核中C．病毒對(duì)人類有害無益 D．由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成17．下列使用顯微鏡過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是A．物像非常模糊——調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．物像太小——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．物像偏右下方——向左上方移動(dòng)玻片 D．鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭18．關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)，下列敘述正確的是A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和關(guān)節(jié)組成 B．每個(gè)動(dòng)作需要一組肌肉完成C．關(guān)節(jié)囊保證關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活 D．動(dòng)作的協(xié)調(diào)受神經(jīng)系統(tǒng)支配19．下列各項(xiàng)，符合青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的是A．發(fā)育起點(diǎn)是成熟的卵細(xì)胞 B．從蝌蚪到成蛙屬于變態(tài)發(fā)育C．蝌蚪內(nèi)部結(jié)構(gòu)與成蛙相近 D．雌雄蛙抱對(duì)在體內(nèi)完成受精植物油清水(滴加紅墨水)枝條20．選擇生長(zhǎng)良好植物油清水(滴加紅墨水)枝條A．液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸發(fā)B．呼吸作用導(dǎo)致塑料袋布滿細(xì)小水滴C．葉脈會(huì)變紅與導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用有關(guān)D．液面下降的快慢與葉片的多少無關(guān)21．下列各項(xiàng)中，不直接體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是A．駱駝生活在炎熱缺水荒漠中，尿液很少B．人的心臟中有瓣膜，可以防止血液倒流C．蛇的體表有鱗片覆蓋，能減少水分散失D．根尖成熟區(qū)有大量的根毛，適于吸收水分蜥蜴家兔家鴿ⅠⅡ蜥蜴家兔家鴿ⅠⅡⅢⅣA．Ⅰ代表體溫恒定和陸地生活B．Ⅱ代表體表被毛和卵生C．Ⅲ代表有脊柱和牙齒分化D．Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸23．關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．蝗蟲體表有外骨骼，適于在陸地生活B．蟾蜍幼體用鰓呼吸，適于在水中生活C．縊蟶通過身體表面柔軟的外套膜進(jìn)行呼吸D．鯽魚靠尾部、軀干部和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳31．（5分）西葫蘆在我國(guó)有悠久的栽培歷史，是人們喜食的傳統(tǒng)蔬菜之一。常見的西葫蘆果皮顏色有白色和綠色，科學(xué)家研究西葫蘆果皮顏色的遺傳規(guī)律，獲得如下結(jié)果。組別雜交組合子代白果株數(shù)綠果株數(shù)1白果×綠果01742白果×綠果90843白果×白果17504綠果×綠果46134（1）西葫蘆果皮顏色這一性狀有白色、綠色等不同的表現(xiàn)形式，稱為。（2）通過第組和第組數(shù)據(jù)，可以判斷西葫蘆果皮顏色的顯隱性。（3）如果控制西葫蘆果皮顏色的顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請(qǐng)寫出下列各項(xiàng)的基因組成：2號(hào)組合親代中的白果；4號(hào)組合子代中的綠果。32．（8分）閱讀資料，回答問題?！爸腔坜r(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。資料1某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場(chǎng)，同時(shí)將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合，形成“借林育草,草為雞食,借雞滅蟲,雞糞肥田”的生態(tài)模式。資料2大棚種植黃瓜。智能管理前，棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足（如圖1），黃瓜產(chǎn)量較低?？萍脊ぷ髡邞?yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等，及時(shí)補(bǔ)充適量的二氧化碳，并保持晝夜溫差在15℃左右，有效提高黃瓜產(chǎn)量。圖1圖19時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度隨時(shí)間的變化圖2光合作用強(qiáng)度與二氧化碳濃度關(guān)系光合作用強(qiáng)度AB二氧化碳濃度二氧化碳濃度/ppm時(shí)間（1）資料1中，蘋果樹、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的；“草為雞食”的過程中，物質(zhì)和能量在草和雞之間的流動(dòng)方向是。雞糞能發(fā)揮肥田的作用，與等生物的分解作用有關(guān)。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長(zhǎng)的食物鏈。（2）智能管理前，9時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降，原因是；智能管理后，棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差，有利于積累。（3）分析圖2，應(yīng)監(jiān)控大棚內(nèi)二氧化碳濃度保持“適量”，原因是。（2分）33．（5分）閱讀資料，回答問題。流感疫苗流感病毒流感疫苗流感病毒抗體濃度時(shí)間資料2右圖表示人體對(duì)注射流感疫苗的反應(yīng)，以及隨后受到流感病毒攻擊時(shí)所發(fā)生的免疫狀況。在流感高發(fā)期來臨之前接種流感疫苗，可以預(yù)防流感或減輕流感癥狀。（1）流感的主要傳播途徑是；從切斷傳播途徑的角度，提一條預(yù)防流感的建議。（2）流感疫苗能刺激人體產(chǎn)生抵抗的抗體，這種免疫方式屬于。觀察曲線，注射流感疫苗后，當(dāng)流感病毒攻擊人體時(shí)，人體的反應(yīng)是。34．（7分）我國(guó)是蔬菜大國(guó)，蔬菜產(chǎn)量居世界第一。蔬菜在流通中折損比例較高，利用蚯蚓分解蔬菜廢棄物中的有機(jī)物，可生產(chǎn)蚯蚓堆肥，實(shí)現(xiàn)蔬菜廢棄物處理資源化。表不同處理的雞毛菜鉀、鎂含量及氮肥利用率研究人員研究蚯蚓堆肥對(duì)雞毛菜生長(zhǎng)的影響，分別給雞毛菜施加新鮮蔬菜廢棄物普通堆肥（T1）、新鮮蔬菜廢棄物蚯蚓堆肥（T2），每種堆肥作3個(gè)重復(fù)組，以不施肥處理為對(duì)照（CK）。在雞毛菜種子播種后第10、1表不同處理的雞毛菜鉀、鎂含量及氮肥利用率CKT1T2氮肥利用率（%）24.9732.67鉀含量（mg·kg-1）37.9848.7941.56鎂含量（mg·kg-1）7.119.1810.34CKCKT1T22（1）蚯蚓在處理蔬菜廢棄物中發(fā)揮的作用是。（2）為了減少偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，研究人員在每種堆肥的實(shí)驗(yàn)中設(shè)置；為了減少株高測(cè)定值的誤差，研究人員的做法是。（3）施用新鮮蔬菜廢棄物的蚯蚓堆肥和普通堆肥相比，對(duì)雞毛菜更有利的方面表現(xiàn)在：①；②；③。（4）廈門大力推行垃圾分類，日常生活的垃圾可利用本研究的原理“變廢為寶”。2018年廈門市初中總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案。）題號(hào)12345678910答案ACDDCABACB題號(hào)11121314151617181920答案BDBCADADBC題號(hào)2122232425答案ADCBC二、非選擇題（除非特別說明，每空1分，共50分。）專有名詞出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。26.（4分）（1）√（2）×（3）×（4）×27.（5分）（1）[乙]酵母菌甲沒有成形的細(xì)胞核，乙有細(xì)胞核細(xì)胞壁（2）現(xiàn)成的有機(jī)物出芽生殖28.（4分）（1）子宮[②]胎盤（序號(hào)與結(jié)構(gòu)名稱同時(shí)答對(duì)得1分，否則不得分，下同）（2）胎生哺乳提高后代成活率29.（4分）（1）體外培養(yǎng)的體細(xì)胞（2）XX（3）42030.（8分）（1）[②]肺紅肺循環(huán)[⑦]左心房呼吸作用（2）腎臟（或腎）腎小囊葡萄糖31.（5分）（1）相對(duì)性狀（2）14（可以調(diào)換順序）（3）rrRR、Rr（答全得1分，否則不得分）32.（8分）（1）生產(chǎn)者從草到雞（或草→雞）細(xì)菌、真菌草→蟲→雞（或樹→蟲→雞）（2）光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳有機(jī)物（3）答題要素：二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系、臨界點(diǎn)分析。賦分表現(xiàn)水平答案示例0未作出正確應(yīng)答沒有作出回答或回答錯(cuò)誤。1作出不完整應(yīng)答適量二氧化碳能提高光合作用強(qiáng)度，提高產(chǎn)量。二氧化碳濃度超過B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度不再提高。二氧化碳濃度超過一定量（或B點(diǎn)），光合作用強(qiáng)度不再提高。在一定范圍內(nèi)（或AB段），隨著二氧化碳濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)。2作出完整正確的應(yīng)答適量二氧化碳能提高光合作用強(qiáng)度，提高黃瓜產(chǎn)量；二氧化碳濃度超過一定量（或B點(diǎn)），光合作