小學(xué)心理健康教育國旗下講話稿

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)心理健康教育國旗下講話稿心理健康不僅與疾病、事業(yè)的勝利有關(guān)，還與我們的生存息息相關(guān)。本次在國旗下的講話就是一心理健康為話題，下面是查字典給大家收拾的學(xué)校心理健康教導(dǎo)國旗下講話稿，僅供參考。

學(xué)校心理健康教導(dǎo)國旗下講話稿篇1教師，學(xué)生們：

早上好!今日我講話的題目是做一個心理健康的同學(xué)。假如我問大家一個問題:什么是健康?多數(shù)人一定會說:健康就是沒有病唄!確實(shí)，長久以來，人們健康的觀念局限在生理疾病方面。其實(shí),一個健康的人既是生理健康的人,更應(yīng)是心理健康的人。樂觀的心情，堅(jiān)韌的意志，清楚的認(rèn)知，健康的人格，共同構(gòu)成我們優(yōu)良的心理素養(yǎng)。

在美國,一個勝利者身邊總有兩個人,一個是律師,一個是心理學(xué)家。這充分說明美國人是很重視心理健康問題的。

科學(xué)討論發(fā)覺，人們有無數(shù)疾病都與心理因素有關(guān)。心理健康對一個人事業(yè)的勝利也起著十分重要的作用。1989年，一日本青年報考一家大公司，剛公布考試結(jié)果時，他名落孫山。得知這一消息，他深感無望，頓生輕生之念。好在救護(hù)準(zhǔn)時，自殺未遂。后來傳來消息，他被錄取了。本來統(tǒng)計(jì)出了差錯，他實(shí)際是名列榜首。他還沒來得及興奮時，又傳來了消息，說他被公司解聘了。公司的理由是：一個人連如此小的人生打擊都承受不起，今后艱苦奮斗的人生道路上他建功立業(yè)嗎?

心理健康不僅與疾病、事業(yè)的勝利有關(guān)，還與我們的生存息息相關(guān)。杭州有個9歲的孩子叫張毅，學(xué)校三班級，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，班長、中隊(duì)長，1989年2月2日上午，被小學(xué)評為三好同學(xué)。當(dāng)天中午，姐姐張萍帶4塊糖果回家，分給張毅兩塊，要留給媽媽兩塊，可張毅不干，堅(jiān)持所有都要，并大發(fā)脾氣，還踢了姐姐，然后自己跑到樓上，反鎖在屋內(nèi)，用紅領(lǐng)巾吊死房間里。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!

一位聞名心理學(xué)家認(rèn)為：一個人事業(yè)的勝利，惟獨(dú)15%來自于學(xué)問和專業(yè)技術(shù)，而85%要靠個人良好的心理素養(yǎng)。

學(xué)生們,大浪淘沙是社會長進(jìn)和人生進(jìn)展永恒不變的邏輯。惟獨(dú)我們擁有樂觀的心情,堅(jiān)韌的意志,健康的人格，我們才干更好的迎接將來社會的挑戰(zhàn)。

最后,祝福學(xué)生們能保持健康的心理,走向勝利的人生。

感謝大家!

學(xué)校心理健康教導(dǎo)國旗下講話稿篇2教師們，學(xué)生們，早上好。

今日，我在國旗下講話的主題是做個心理健康的孩子。一個人的健康包括兩個方面：一個是身體健康，一個是心理健康。今日我們主要講心理健康，那么，怎樣去推斷我們自己的心理是否健康呢?下面，我從我們學(xué)校生的學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、自我熟悉、社會適應(yīng)四方面舉行分析，學(xué)生們請仔細(xì)聽聽，對比自己是否符合心理健康的要求。

第一個方面是學(xué)習(xí)。同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，心理健康的同學(xué)首先是能夠?qū)W習(xí)的，能在學(xué)習(xí)中獲得才智和能力，并將學(xué)習(xí)得來的才智和能力用于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)上面。下面是與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：

1、是能自我滿足。這里所說的滿足感，實(shí)際上就是一種學(xué)習(xí)上成就感。每個人都希翼勝利。有的同學(xué)，對自己的要求過高，一心想成為全班第一、其次，結(jié)果總是對自己不愜意;而有的同學(xué)卻不想有所作為，認(rèn)為反正自己不可，對自己喪失了信念，甘于落后。這種過于劇烈和過于落后的同學(xué)都不能算是心理健康的同學(xué)。由于大部分心理健康的同學(xué)都是能在學(xué)習(xí)中獲得自我滿足感，從而不斷增加自信念。

2、是能排解學(xué)習(xí)中各種憂慮。例如：有的同學(xué)考試不抱負(fù)就會很不愉快，膽怯教師和父母的譴責(zé)，甚至浮現(xiàn)焦慮。結(jié)果焦慮過度，甚至膽怯回小學(xué)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生躲避的心理。而心理正常的同學(xué)雖然在學(xué)習(xí)中也有苦惱，但會實(shí)行樂觀的辦法，會掙脫這一消極心情。

其次方面是人際關(guān)系：心理健康的同學(xué)既有好伴侶，又樂于與人交往。能與父母形成良好親子關(guān)系，與教師形成良好的師生關(guān)系，與學(xué)生形成良好的伙伴關(guān)系。我們常發(fā)覺有的學(xué)生喜愛?獨(dú)來獨(dú)往，把自己封閉起來，這些都是人際關(guān)系不健康的表現(xiàn)，不能算是心理健康的同學(xué)。

第三方面是自我熟悉：心理健康的同學(xué)，不但能了解自己，而且能接受自己，接納自己的不足和缺點(diǎn)，并努力謀求自己的最佳進(jìn)展。甚至有的同學(xué)對自己無法彌補(bǔ)的缺陷，也能安穩(wěn)處之，有時還會自我勸慰。而有的同學(xué)，一次考試考砸了或做了錯事之后，總是極力地找各種借口為自己開脫，或隱瞞學(xué)生和家長。還有的同學(xué)總是不承認(rèn)自己某些方面的缺點(diǎn)，總是覺得自己是正確的，別人都在冤枉他。這些都不算心理健康的同學(xué)。

第四方面是社會適應(yīng)力：人是生活在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的，社會適應(yīng)能力對個人的生活和學(xué)習(xí)有重要意義。所以心理健康的同學(xué)都能了解現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，能在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的位置。而對生活和社會適應(yīng)不良的同學(xué)就簡單產(chǎn)生出各種心理行為問題。例如：有的同學(xué)迷戀電腦嬉戲，迷戀虛擬世界里，對現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活都不感愛好。這些都不能算是心理健康的同學(xué)。

最后，在這里我希翼各位學(xué)生都能做個心理健康的學(xué)校生，享受美妙的人生，明了知足常樂的道理。

學(xué)校心理健康教導(dǎo)國旗下講話稿篇3教師，學(xué)生們：

早上好!

今日我講話的題目是培養(yǎng)健康心理,走向勝利人生。假如我問大家一個問題:什么是健康?多數(shù)人一定會說:健康就是沒有病唄!確實(shí),長久以來,人們健康的觀念局限在生理疾病方面.其實(shí),健康的人既應(yīng)是生理健康的人,又應(yīng)是心理健康的人.

樂觀的心情,堅(jiān)韌的意志,清楚的認(rèn)知,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接將來社會必需具備的優(yōu)良心理素養(yǎng).人們經(jīng)常把心理疾病同思想問題混為一談,許多心理疾病被當(dāng)成是思想熟悉問題去解決,結(jié)果必定是適得其反.

那么什么是心理呢心理,泛指人的思想,感情等內(nèi)心活動.是人,便有心理,便會產(chǎn)生心理疾病,而中國人卻往往不肯承認(rèn)自己有心理疾病,由于觀念中,我們常把心理疾病同人品等同起來,發(fā)覺有人產(chǎn)生了心理疾病,便會罵人家是神經(jīng)病.錯之,錯之;繆之千里.在美國,一個勝利者身邊總有兩個人,一個是律師,一個是心理學(xué)家.這足以說明美國人是很重視心理問題的.

世界衛(wèi)生組織報告說：全世界抑郁癥患者已經(jīng)達(dá)到2億人，已經(jīng)成了世紀(jì)病;有30%至40%求醫(yī)者有精神衛(wèi)生問題;20%人口存在心理衛(wèi)生問題和精神障礙;據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，自殺居意外死亡之首。

科學(xué)討論發(fā)覺，有無數(shù)疾病都與心理因素有關(guān)，如冠心病、高血壓、心絞痛等，統(tǒng)稱為心身疾病。心理健康對一個人事業(yè)的勝利也起著重要作用。1989年，一日本青年報考一家大公司，公布考試結(jié)果，名落孫山。得知這一消息，深感無望，頓生輕生之念。幸救護(hù)準(zhǔn)時，自殺未遂。忽傳來消息，他被錄取了。本來統(tǒng)計(jì)出了差錯，實(shí)際是名列榜首。還沒來得及興奮，很快又傳來消息，說他被公司解聘了。理由是：一個人連如此小的人生打擊都承受不起，蜿蜒的奮斗之路上建功立業(yè)呢?

心理健康不僅與疾病、事業(yè)的勝利有關(guān)，還與我們的生存息息相關(guān)。杭州有個9歲的孩子張毅，學(xué)校三班級，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，班長、中隊(duì)長，1989年2月2日上午，被全票利用評為三好同學(xué)。當(dāng)天中午，姐姐張萍把茶話會上的4塊糖果帶回家，分給張毅兩塊，留給媽媽兩塊，可張毅不干，堅(jiān)持全要，并大發(fā)脾氣，踢姐姐，然后跑到樓上，反鎖在屋內(nèi)，用紅領(lǐng)巾吊死在窗框上。

多么慘痛的教訓(xùn)啊!

美國心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后認(rèn)為，一個人事業(yè)的勝利，惟獨(dú)15%來自于學(xué)士和專業(yè)技術(shù)，85%靠良好的心理素養(yǎng)善良于處理人際關(guān)系。1976年奧運(yùn)十項(xiàng)全能冠軍詹納說：