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文檔簡介
初一年級學(xué)生鼓勵(lì)評語
你是一個(gè)懂事的孩子,你不愛言語,勞動樂觀,學(xué)習(xí)努力,上課用心聽講,留意力集中。每次作業(yè)都完成得很精彩。能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度,好幾次被評為文明同學(xué)。但你有時(shí)思維不夠敏捷,學(xué)習(xí)方法有待改善。望你連續(xù)努力,由于果實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)成熟的,學(xué)問是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。在人生的風(fēng)雨中,我們要有忍受風(fēng)吹雨打的反抗力,才能讓自己健壯成長。望你朝更高的目標(biāo),快馬加鞭朝前進(jìn)吧。
你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子呀。老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動作,可是,你發(fā)覺沒有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?你明白嗎?其實(shí),你只要嚴(yán)格要求自己,把握好的學(xué)習(xí)的方法,上課時(shí)集中留意力,轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象,樂觀投入到學(xué)習(xí)、熬煉當(dāng)中去,肯定會有更大進(jìn)步的。
你是一個(gè)像一個(gè)假小子的女孩,但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情,感受到你對學(xué)問的渴望。你能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。你的其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不盡如人意。其實(shí)你平常一向很仔細(xì),很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成果不佳的緣由,并非你欠缺信念和聰慧,而是基礎(chǔ)學(xué)問還不夠扎實(shí)。望仔細(xì)把握好基礎(chǔ)學(xué)問,多練、多問,連續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
為什么梅花受人鄙視?是由于它選擇自己的路——選擇在冬天開放,因而也就更具魅力,更與眾不同。為什么我們不能呢?十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候,不要想虛無縹渺的東西,花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)學(xué)問,學(xué)點(diǎn)才智,今日的英勇更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎,偏向虎山行,以自信的土壤,以奮養(yǎng)料,充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!。
成功的果實(shí),永久掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美妙的明天!運(yùn)動場上你是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動員,在以往的學(xué)習(xí)中,你沒有讓老師和父母絕望,始終保持良好的勢頭,但這一段時(shí)間,你退步了不少,或許你傲慢了,或許你輕“敵“了,你可要記得不進(jìn)則退,優(yōu)勝劣汰的道理呀。盼望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí),迎頭趕上!
你性格內(nèi)向,總是帶著舒適的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教育。你的作業(yè)潔凈又整齊,你的字清秀又美麗,假如你在課堂上發(fā)言假如更樂觀些該多好啊!老師期盼你下學(xué)期更大的進(jìn)步。加油吧,女孩!運(yùn)動賽場上,你是班級和學(xué)校的傲慢,總是用優(yōu)異的體育成果向老師和同學(xué)們報(bào)喜。同時(shí)你用自己刻苦的精神團(tuán)結(jié)帶動同學(xué)們樂觀向上,努力拼搏。你在課堂上基本能留意聽課,但間或精神還不夠集中;課后還不能很主動、很樂觀地學(xué)習(xí);作業(yè)的完成狀況還不令人滿足。基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、發(fā)言不夠樂觀,學(xué)習(xí)成果有待于進(jìn)一步提高。盼望今后你在學(xué)習(xí)上能夠像在體育上一樣,取得更突出的好成果。
你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平常仔細(xì)做好值日工作,勞動仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是同學(xué)覺得你脾氣不是很好。其實(shí)不和你接觸的時(shí)間越長,越覺得你是比較溫柔的,但是你又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。盼望你樂觀參加課堂爭論。信任只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,肯定會比現(xiàn)在更精彩!今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法,擅長提出自己學(xué)習(xí)中的問題,你的進(jìn)步肯定會更大。
你聰慧、文雅、熱心助人。有肯定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信念,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,用心聽講,作業(yè)仔細(xì)完成,但成果還不大突出,還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力,爭創(chuàng)佳績!
你敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷班集體,待人有禮,有自己的想法,能仔細(xì)聽從老師的教育,這是老師最滿足的!但你作業(yè)馬虎,成果不抱負(fù),要知道一個(gè)人安于現(xiàn)狀,沒有遠(yuǎn)大的志向,
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