2023年04月2023年遼寧省氣象部門招錄應(yīng)屆畢業(yè)生筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月2023年遼寧省氣象部門招錄應(yīng)屆畢業(yè)生筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.微突發(fā)事件：指發(fā)生在小范圍的一個(gè)事件，經(jīng)當(dāng)事人或他人在網(wǎng)絡(luò)等傳媒上披露后，產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響。下列不屬于微突發(fā)事件的是：A.某官員在參加一工程剪彩活動(dòng)時(shí)，其佩戴名貴手表的照片被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引起社會(huì)廣泛關(guān)注B.2010年5月，某大學(xué)生上傳一段動(dòng)畫(huà)片時(shí)說(shuō)“這就是天竺嗎？不給力啊老濕！”，“給力”一詞旋即風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)；當(dāng)年11月10日，“給力”一詞出現(xiàn)在《人民日?qǐng)?bào)》頭版標(biāo)題中C.2012年底，乞丐周某在某商場(chǎng)附近舉著失物招領(lǐng)牌子，尋找錢包失主。路人俞某發(fā)現(xiàn)后，拍下一張照片并發(fā)到微博上。該微博被迅速轉(zhuǎn)發(fā)，大家都對(duì)周某的行為表示贊賞D.2012年11月25日，殲－15艦載機(jī)在我國(guó)首艘航母“遼寧艦”上順利實(shí)現(xiàn)起降，引發(fā)世界各大媒體熱議參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于微突發(fā)事件的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“小范圍的事件經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等媒體披露后產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。微突發(fā)事件定義的關(guān)鍵信息：發(fā)生在小范圍內(nèi)的一個(gè)事件，在網(wǎng)絡(luò)上披露后產(chǎn)生較大社會(huì)反響。A項(xiàng)，某官員參加一工程剪彩活動(dòng)，是發(fā)生在小范圍內(nèi)的事件，而佩戴名表的照片在網(wǎng)絡(luò)上披露后產(chǎn)生較大社會(huì)反響，符合定義。B項(xiàng)，“給力”一詞最初出現(xiàn)在某學(xué)生上傳的視頻中，是發(fā)生在小范圍內(nèi)的事件，而經(jīng)過(guò)他人在網(wǎng)絡(luò)上的傳播后產(chǎn)生較大社會(huì)反響，符合定義。C項(xiàng)，周某在某商場(chǎng)附近尋找錢包失主，是發(fā)生在小范圍內(nèi)的事件，而照片在網(wǎng)上披露后產(chǎn)生較大社會(huì)反響，符合定義。D項(xiàng)，是我國(guó)軍事方面的重大成就，并非小范圍內(nèi)的事件，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①小范圍事件；②當(dāng)事人或他人在網(wǎng)絡(luò)等傳媒上披露后，產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某官員參加一工程剪彩，屬于“小范圍事件”，佩戴名貴手表的照片被網(wǎng)友發(fā)到微博上引起社會(huì)廣泛關(guān)注，體現(xiàn)出“經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響”，符合定義；B項(xiàng)：某大學(xué)生上傳一段動(dòng)畫(huà)片時(shí)用了“給力”一詞，屬于“小范圍事件”，而后“給力”一詞風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，還出現(xiàn)在人民日?qǐng)?bào)頭版標(biāo)題中，體現(xiàn)出“經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響”，符合定義；C項(xiàng)：乞丐周某舉著失物招領(lǐng)牌子，屬于“小范圍事件”，被人拍下照片發(fā)到微博上后被迅速轉(zhuǎn)發(fā)并贊賞，體現(xiàn)出“經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響”，符合定義；D項(xiàng)：殲-15艦載機(jī)在遼寧艦上順利實(shí)現(xiàn)起降，是公共事件，并非“小范圍事件”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！靶》秶?、“傳媒”、“較大社會(huì)反響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)，航母艦載機(jī)順利實(shí)現(xiàn)起降是一個(gè)公共事件，并非小范圍，不符合定義要件。是答案。A、B、C項(xiàng)的敘述結(jié)構(gòu)均對(duì)應(yīng)三個(gè)定義要件，符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。2.如圖，則老王一家2015年的恩格爾系數(shù)是：A.20.8%B.36.2%C.24.3%D.85%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重。一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中或者家庭總支出中用來(lái)購(gòu)買食物的支出所占的比例就越大。所以恩格爾系數(shù)是用來(lái)衡量家庭富足程度的重要指標(biāo)。本題求恩格爾系數(shù)，就用家庭食物支出比上消費(fèi)總支出，即2.5/（2.5+0.8+1.5+2.0+0.5+1.2+1.8）=24.3%。故C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。3.生態(tài)補(bǔ)償是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助，其目的是為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。生態(tài)補(bǔ)償在原則上適用誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵篈.某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，在乙地重新?tīng)I(yíng)造1公頃森林B.張某為擴(kuò)大土豆種植面積，租用鄰居耕地20畝，經(jīng)商議，租賃費(fèi)為每年2萬(wàn)元C.山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金，其中聊城空氣質(zhì)量考核得分最高，獲獎(jiǎng)950萬(wàn)元D.李某非法占用基本農(nóng)田5畝，被以非法占用農(nóng)用地罪判處有期徒刑1年6個(gè)月，并處罰金人民幣1.5萬(wàn)元參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助；②提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域；③原則上適用誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建筑公司在甲地破壞森林，體現(xiàn)了“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，在乙地重建，體現(xiàn)了“創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，同時(shí)滿足“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”原則，符合定義；B項(xiàng)：租用鄰居的農(nóng)地，是鄰居已經(jīng)開(kāi)發(fā)過(guò)的土地，未體現(xiàn)張某自身“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且租賃費(fèi)并非補(bǔ)償費(fèi)，不符合定義；C項(xiàng)：根據(jù)空氣質(zhì)量發(fā)放獎(jiǎng)金，未體現(xiàn)“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且獎(jiǎng)金并非補(bǔ)償費(fèi)，不符合定義；D項(xiàng)：非法占用的農(nóng)田，是農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)發(fā)過(guò)的土地，未體現(xiàn)李某自身“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且有期徒刑和罰金并非對(duì)生態(tài)的補(bǔ)償，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。方式“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，目的“提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，原則“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在甲地破壞1公頃森林體現(xiàn)了“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，在乙地重新?tīng)I(yíng)造1公頃森林體現(xiàn)了“創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，也體現(xiàn)了“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：租用鄰居耕地20畝未體現(xiàn)“生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金是為了鼓勵(lì)提高環(huán)境質(zhì)量，但是未體現(xiàn)該地區(qū)是否受損或者創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域，也未體現(xiàn)“誰(shuí)破壞誰(shuí)補(bǔ)償”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：非法占用基本農(nóng)田被處罰金未體現(xiàn)方式“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。生態(tài)補(bǔ)償?shù)亩x要點(diǎn)：①經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害；②為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。A項(xiàng)，某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害，符合要點(diǎn)①；該公司又在乙地重新?tīng)I(yíng)造1公頃森林，是為了創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域，符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于生態(tài)補(bǔ)償。B項(xiàng)，張某為擴(kuò)大土豆種植面積而租用鄰居的耕地，并沒(méi)有對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；張某給鄰居每年2萬(wàn)元是租賃費(fèi)，而非為了補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金，并未體現(xiàn)對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；聊城獲得950萬(wàn)元獎(jiǎng)金也并非補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，李某非法占用基本農(nóng)田，并未體現(xiàn)對(duì)生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；1.5萬(wàn)元是對(duì)李某非法占用農(nóng)田行為的處罰，而非為了補(bǔ)償受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。4.1，4，16，49，（

）A.81B.80C.121D.120參考答案：C解題思路：第一步，本題考查冪次數(shù)列。第二步，觀察題干都是冪次數(shù)，分別為12，22，42，72，（

），冪次都是平方，底數(shù)分別為1，2，4，7，（

），做差如下：差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)為3＋1＝4，故所求項(xiàng)為（7＋4）2＝112＝121。因此，選擇C選項(xiàng)。5.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出一項(xiàng)使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律及數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，前后兩組圖形一一對(duì)應(yīng)可找到相同圖形元素，第一組前兩個(gè)圖形去掉右（左）半部分后，剩余部分順時(shí)針（逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)90度，得到第二組前兩個(gè)圖形，故？處應(yīng)選擇由第一組第三個(gè)圖形去掉右（左）半部分后，剩余部分順時(shí)針（逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)90度得到的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。6.戰(zhàn)爭(zhēng)∶活動(dòng)∶武器A.歌曲∶歌唱∶音樂(lè)B.比賽∶廣播∶電臺(tái)C.學(xué)習(xí)∶過(guò)程∶書(shū)本D.步行∶鍛煉∶騎車參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“戰(zhàn)爭(zhēng)”是敵對(duì)雙方為了一定的政治、經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的具有一定規(guī)模的武裝斗爭(zhēng)“活動(dòng)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“戰(zhàn)爭(zhēng)”需要使用“武器”作為工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“音樂(lè)”不是“歌曲”的工具，排除；B項(xiàng)：“電臺(tái)”不是“比賽”的工具，排除；C項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)或技能的“過(guò)程”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“學(xué)習(xí)”需要使用“書(shū)本”作為工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“騎車”不是“步行”的工具，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.任何一項(xiàng)政策，它的功能都是通過(guò)事物間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的，當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí)，必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：A.政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的B.在執(zhí)行政策時(shí)，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)C.政策在實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)D.政策是事物間相互作用的產(chǎn)物參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出政策功能是通過(guò)事物間相互作用而實(shí)現(xiàn)的，接著進(jìn)一步提出這樣的相互作用必然會(huì)受到對(duì)方的反作用，故文段強(qiáng)調(diào)政策執(zhí)行會(huì)產(chǎn)生反作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：無(wú)中生有。D項(xiàng)：曲解文意，文段是說(shuō)“政策的功能”相互作用實(shí)現(xiàn)，而非“政策”。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格第一行，圖1和圖2直接相加可得到圖3，經(jīng)驗(yàn)證，第二行也符合此規(guī)律。將此規(guī)律運(yùn)用于第三行，圖1和圖2直接相加，？處圖形應(yīng)為A選項(xiàng)。故正確答案為A。9.政治學(xué)中有一個(gè)說(shuō)法叫“

”，說(shuō)的是人有一種習(xí)慣，傾向于相信那些好的消息，對(duì)于逆耳之言往往先入為主認(rèn)為是假的。我們說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部練“耳功”，目的即是要克服人性弱點(diǎn)、注重內(nèi)在修為。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.選擇性相信B.選擇性行為C.選擇性無(wú)視D.選擇性放棄參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，文段后有解釋性的語(yǔ)句，說(shuō)的是人有一種習(xí)慣，傾向于相信那些好的消息，對(duì)于逆耳之言往往先入為主認(rèn)為是假的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段后強(qiáng)調(diào)相信，行為是所作所為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，沒(méi)有看見(jiàn)，與相信無(wú)對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，放棄與相信無(wú)法呼應(yīng)。故正確答案為A。10.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒(méi)有涉及的是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”及C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段對(duì)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移的原因進(jìn)行了闡述。對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行判斷，A項(xiàng)“土地價(jià)格相對(duì)便宜”在文中沒(méi)有體現(xiàn)，當(dāng)選。B項(xiàng)及C項(xiàng)“工資水平較沿海低”及“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文段中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，排除；D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段中“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，看在文段中是否可以找到與之對(duì)應(yīng)的信息。其中在文段中沒(méi)有對(duì)應(yīng)原文的選項(xiàng)即為正確答案。文段的“當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”暗含了C項(xiàng)的勞動(dòng)力相當(dāng)豐富、B項(xiàng)工資水平低。由“往往只有一河一山之隔”可知，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒(méi)有提及，錯(cuò)誤。故本題選A。11.李某向張某借款5萬(wàn)元打算開(kāi)旅社，答應(yīng)旅社開(kāi)業(yè)后3個(gè)月還款，李某拿到5萬(wàn)元后并沒(méi)有去開(kāi)旅行社而是用于購(gòu)買家用電器，張某知道后要求李某立即還款，李某聲稱還款的期限是旅行社開(kāi)業(yè)后3個(gè)月，現(xiàn)在旅行社還沒(méi)有開(kāi)業(yè)，還款時(shí)限未到。下列表述不正確的是：A.李某還錢的期限未到，李某可以不還錢B.李某還錢的期限已到，李某應(yīng)當(dāng)還錢C.李某還錢的條件未成就，李某可以不還錢D.李某還錢的條件視為已成就，李某應(yīng)當(dāng)還錢參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法典》第一百五十八條，民事法律行為可以附條件，但是根據(jù)其性質(zhì)不得附條件的除外。附生效條件的民事法律行為，自條件成就時(shí)生效。《民法典》第一百五十九條，附條件的民事法律行為，當(dāng)事人為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就的，視為條件已經(jīng)成就；不正當(dāng)?shù)卮俪蓷l件成就的，視為條件不成就。本題中，李某與張某之間的借款合同是附條件的，李某為拖延還款時(shí)間，借口旅行社還沒(méi)有開(kāi)業(yè)，還款時(shí)限未到。屬于為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就，視為條件已經(jīng)成就，因此李某應(yīng)當(dāng)履行還錢義務(wù)。故D項(xiàng)表述正確，但本題是選非題，故排除。ABC項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。12.下列歷史事件發(fā)生在唐朝的有（

）。A.渭水之盟B.安史之亂C.三藩之亂D.黃巢起義參考答案：ABD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，渭水之盟是指唐朝玄武門之變后的唐太宗李世民與入侵的東突厥頡利、突利二可汗的結(jié)盟。B項(xiàng)正確，安史之亂是唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝所發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，三藩之亂是指清朝平西王吳三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠三個(gè)藩鎮(zhèn)王發(fā)起的反清事件。D項(xiàng)正確，黃巢起義是指由黃巢領(lǐng)導(dǎo)的、唐末農(nóng)民起義中，歷時(shí)最久，遍及最大，影響最深遠(yuǎn)的一場(chǎng)農(nóng)民起義。故正確答案為ABD。13.合同中約定造成人身?yè)p害概不負(fù)責(zé)的條款無(wú)效。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《合同法》。第二步，根據(jù)《合同法》第五十三條，合同中的下列免責(zé)條款無(wú)效：（一）造成對(duì)方人身傷害的；（二）因故意或者重大過(guò)失造成對(duì)方財(cái)產(chǎn)損失的。因此，本題正確。14.只有正確的意識(shí)才是人腦對(duì)客觀存在的反映。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，意識(shí)是人腦這樣一種特殊物質(zhì)的機(jī)能和屬性，是客觀世界的主觀映像。從意識(shí)的性質(zhì)上來(lái)看，意識(shí)有正確的意識(shí)與錯(cuò)誤的意識(shí)，它們的區(qū)別在于是否如實(shí)反映了客觀事物的本來(lái)面目，不管正確的意識(shí)，還是錯(cuò)誤的意識(shí)，歸根到底都是對(duì)客觀存在的反映。因此，本題錯(cuò)誤。15.公司準(zhǔn)備派甲、乙、丙三人出差，已知：三人中一人去阿姆斯特丹，一人去多倫多，一人去倫敦，而且，甲不是去阿姆斯特丹，丙不是去倫敦，乙既不去多倫多也不去倫敦。由此可以推出，正確的出差計(jì)劃是（

）。A.甲去倫敦，乙去阿姆斯特丹，丙去多倫多B.甲去多倫多，乙去阿姆斯特丹，丙去倫敦C.甲去多倫多，乙去倫敦，丙去阿姆斯特丹D.甲去阿姆斯特丹，乙去倫敦，丙去多倫多參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干信息。已知三人中一人去阿姆斯特丹，一人去多倫多，一人去倫敦。由于乙既不去多倫多也不去倫敦，那么乙去阿姆斯特丹。而丙不去倫敦，所以丙去多倫多，甲去倫敦。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：甲去多倫多，丙去倫敦，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：甲去多倫多，乙去倫敦，丙去阿姆斯特丹，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：甲去阿姆斯特丹，乙去倫敦，與題干不一致，排除。故正確答案為A。16.2，7，9，16，20，29，35，46，（

），……A.48B.50C.52D.54參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)差距不大，簡(jiǎn)單作差后無(wú)明顯規(guī)律，可考慮隔項(xiàng)作差。數(shù)列前幾項(xiàng)2＋7＝9，7＋9＝16存在加和規(guī)律，但后幾項(xiàng)并無(wú)此規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)加和結(jié)果均為平方數(shù)，驗(yàn)證其他項(xiàng)是否有此規(guī)律。方法一：間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)：292035（54）作差71115（19）公差為4的等差數(shù)列偶數(shù)項(xiàng)：7162946作差91317公差為4的等差數(shù)列方法二：和數(shù)列變式。2791620293546（54）作和9162536496481（100）平方數(shù)列17.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更________的價(jià)值，從而為用戶提供更具_(dá)_______的服務(wù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.市場(chǎng)化

獨(dú)創(chuàng)性B.多元化

針對(duì)性C.智能化

實(shí)用性D.規(guī)?；?/p>

多樣性參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價(jià)值”，而用戶不具備“智能化價(jià)值”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等信息”并“開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價(jià)值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)具體的對(duì)象采取措施，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第二空，通過(guò)對(duì)用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對(duì)性”與此相符。第一空，對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價(jià)值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，要搭配“價(jià)值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價(jià)值”“規(guī)模化的價(jià)值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場(chǎng)化”、C項(xiàng)“智能化”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，均排除。第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個(gè)性化服務(wù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“針對(duì)性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》18.下列選項(xiàng)對(duì)烹飪方式的解釋表述正確的是：A.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.煸——將食物放在沸水中燙參考答案：A解題思路：本題可用聯(lián)想法解題?？忌梢越Y(jié)合生活中聽(tīng)過(guò)的菜名來(lái)判斷烹飪方式。例如我們常吃的焗飯、瓦罐煨湯、大燴菜、干煸豆角等，聯(lián)想一下這些菜是怎么做的，再與選項(xiàng)描述進(jìn)行對(duì)比。A項(xiàng)正確。焗是一種烹飪方法，利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟。B項(xiàng)錯(cuò)誤。煨是用小火將食物慢慢地煮。C項(xiàng)錯(cuò)誤。燴是將各種食物混合加水煮。D項(xiàng)錯(cuò)誤。煸是把菜肴放在熱油里炒到半熟，以備再加作料烹熟；焯是將食物放在沸水中燙。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查烹飪方式。第二步，食物中有水分，將食物密封后加熱，食物中的水分變成水蒸氣，利用蒸汽使食物變熟，這種烹飪方式就是焗。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：煸，是原料投入鍋中后中火熱油不斷翻炒至原料干香滋潤(rùn)而成菜的烹調(diào)方法，是一種較短時(shí)間加熱成菜的方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤：煨，是用小火（文火）慢慢地煮的烹調(diào)方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤：燴，是指把米飯等和葷菜、素菜混在一起加水煮；也指炒菜后加少量的水和芡粉的一種烹飪方法。D項(xiàng)正確：焗，是利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟的烹調(diào)方法。故正確答案為D。19.2，5，7，12，19，31，（

）A.50B.52C.55D.61參考答案：A解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)：7=2+5，12=5+7，19=7+12，31=12+19，規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為19+31=50。因此，選擇A選項(xiàng)。20.理想：打算（

）A.計(jì)算：算計(jì)B.品德：道德C.人杰：人才D.空閑：無(wú)聊參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。理想是指對(duì)未來(lái)事物的合理的設(shè)想或希望，打算是一種粗線條的、其想法不太成熟的非正式計(jì)劃。二者都可用來(lái)形容對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，為近義關(guān)系，且前者的層次更高。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：計(jì)算可指核算數(shù)目或考慮；算計(jì)也可指計(jì)算數(shù)目或考慮、合計(jì)，二者沒(méi)有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：品德與道德為近義關(guān)系，且二者沒(méi)有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：人杰是指才智杰出的人，人才是指在某一方面有才能或本事的人。二者都可用來(lái)形容有才能的人，為近義關(guān)系，且前者的層次更高，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：空閑時(shí)可能會(huì)無(wú)聊，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者沒(méi)有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。21.春夏秋冬，雨露霜雪，2000多年前的先人觀天時(shí)萬(wàn)物，總結(jié)出二十四節(jié)氣，在漫長(zhǎng)的農(nóng)耕時(shí)代被人們奉為“圭臬”。如：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！焙稌r(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。這說(shuō)明在我國(guó)古代，人們：A.是推動(dòng)社會(huì)變革的決定力量B.已獲得了對(duì)氣候變化規(guī)律的完整認(rèn)識(shí)C.將節(jié)氣智慧融入生產(chǎn)和生活實(shí)踐D.具備了在實(shí)踐中駕馭征服自然的能力參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“寒露時(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑”這句話正是體現(xiàn)了人民群眾把節(jié)氣的智慧融入生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，這些歌謠源于人們對(duì)于世界的細(xì)致觀察和系統(tǒng)總結(jié)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，是推動(dòng)社會(huì)歷史由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的決定力量。但題干內(nèi)容沒(méi)有直接體現(xiàn)人民群眾推動(dòng)了社會(huì)變革。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：人們對(duì)于氣候變化規(guī)律從無(wú)到有，由少到多，至今仍在不斷探索發(fā)現(xiàn)總結(jié)中，體現(xiàn)人們對(duì)真理的追求是無(wú)止境的，B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：人是自然界的產(chǎn)物，人可以能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界改造世界，但是是在掌握事物發(fā)展的客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上。實(shí)事求是地遵循客觀規(guī)律去認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題。人是不能勝天的，只能掌握自然規(guī)律，保護(hù)自然、利用自然?！榜{馭征服自然”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.家里的白熾燈用久了會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)椋?/p>

）。A.燈泡變舊B.鎢絲燒斷C.灰塵積聚D.鎢蒸氣凝華參考答案：D解題思路：本題考查科技。D項(xiàng)正確，家里的白熾燈的鎢絲受熱會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象，然后鎢蒸氣遇到較冷的燈泡玻璃時(shí)，在燈泡壁上凝華，所以用久了的白熾燈泡會(huì)發(fā)黑。故正確答案為D。23.3，3，4，5，7，7，11，9，（

），（

）A.13，11B.16，12C.18，11D.17，13參考答案：C解題思路：數(shù)列整體相差較小，且項(xiàng)數(shù)較多，符合間隔組合數(shù)列特征，按奇偶項(xiàng)對(duì)數(shù)列進(jìn)行拆分，分別尋找其規(guī)律。間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)3、4、7、11、（18），前兩項(xiàng)的和等于第三項(xiàng)；偶數(shù)項(xiàng)3、5、7、9、（11）是公差為2的等差數(shù)列。故本題選C。24.當(dāng)人們談到精神分裂癥患者時(shí)，通常的反應(yīng)仍是感到恐懼、不可思議和排斥、歧視，生活在真實(shí)社會(huì)、普通生活中的正常人是很難理解精神病患者的那些怪異行為和舉止的?？墒窃谖覀兊纳鐣?huì)中，精神病人卻是越來(lái)越多了，他們不僅需要得到醫(yī)生和心理工作者的關(guān)注，還需要得到大眾的認(rèn)可和支持。這段話意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.人們不應(yīng)該歧視精神病患者B.精神病人更需要大眾的認(rèn)可和支持C.正常人無(wú)法理解精神病人D.精神病人應(yīng)該得到醫(yī)生和心理工作者的關(guān)注參考答案：B解題思路：分析文段，第一句反映了人們對(duì)于精神分裂患者怪異行為的態(tài)度，通常是歧視、排斥甚至是恐懼。其后通過(guò)“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，故重點(diǎn)在第二句，“不僅僅…還”表示遞進(jìn)關(guān)系，故重點(diǎn)在遞進(jìn)之后，即強(qiáng)調(diào)大眾對(duì)精神病人的認(rèn)可和支持。B項(xiàng)是文段的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，沒(méi)有具體指出“大眾”的態(tài)度，表述不明確，排除。C項(xiàng)，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，遞進(jìn)前的內(nèi)容，不是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒穹至寻Y患者的傳奇》25.快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，同時(shí)要有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備和抵抗資金風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖，便自動(dòng)解散。因此，虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利B.企業(yè)想在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要一種新的運(yùn)行模式C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)在生產(chǎn)上出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢(shì)。題干觀點(diǎn)：虛擬企業(yè)是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。A項(xiàng)，現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒(méi)有提及虛擬企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，企業(yè)需要一種新的運(yùn)行模式，但是并不能確定這種新的運(yùn)行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式存在的問(wèn)題，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式具備的優(yōu)點(diǎn)，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)，有市場(chǎng)機(jī)會(huì)組織在一起，無(wú)利可圖便自動(dòng)解散，能適應(yīng)快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進(jìn)行溝通的必要條件，但是否能夠具有競(jìng)爭(zhēng)力是不明確的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是在強(qiáng)調(diào)需要新的運(yùn)行模式，但這種運(yùn)行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒(méi)有提到，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說(shuō)明了虛擬企業(yè)的劣勢(shì)，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，是其有競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖，便自動(dòng)解散。論點(diǎn)論據(jù)都在說(shuō)虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的理由進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息技術(shù)為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競(jìng)爭(zhēng)力，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：企業(yè)想在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要新的運(yùn)行模式，但新的運(yùn)行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說(shuō)的是虛擬企業(yè)的缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)不代表沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，虛擬企業(yè)是否是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式未知，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強(qiáng)的力量做出最快的反應(yīng)，說(shuō)明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并且力量最強(qiáng)，速度最快，也可說(shuō)明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的運(yùn)營(yíng)模式，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。26.女人最大的資本是教養(yǎng)還是漂亮？一個(gè)女人可以不漂亮，可以不美麗，甚至也沒(méi)多少氣質(zhì)，但是不能沒(méi)有教養(yǎng)，教養(yǎng)是一種潛在的品質(zhì)。教養(yǎng)不是隨心所欲，唯我獨(dú)尊；是善待他人，善待自己，認(rèn)真地關(guān)注他人，真誠(chéng)地傾聽(tīng)他人，真實(shí)地感受他人。這段文字告訴讀者女人最大的資本是（

）。A.漂亮B.美麗C.氣質(zhì)D.教養(yǎng)參考答案：D解題思路：文段首先通過(guò)提問(wèn)引出“女人最大的資本是教養(yǎng)還是漂亮”這一話題，緊接著給出答案，運(yùn)用“但是”轉(zhuǎn)折詞匯，得出女人“不能沒(méi)有教養(yǎng)”的觀點(diǎn)，接著進(jìn)一步解讀教養(yǎng)的含義。所以，這段文字告訴讀者女人最大的資本是教養(yǎng)。D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，“漂亮”文段第二句明顯給出答案，“女人可以不漂亮”，排除。B項(xiàng)，“美麗”文段第二句明顯給出答案，“可以不美麗”，排除。C項(xiàng)，“氣質(zhì)”文段第二句明顯給出答案，“甚至也沒(méi)多少氣質(zhì)”，排除。故正確答案為D?！境鎏帯俊杜俗畲蟮馁Y本是教養(yǎng)還是漂亮》27.地球和火星相比，有許多共同屬性，如同隸屬于太陽(yáng)系，都是較規(guī)則球體，有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。既然地球有生命存在，火星也很有可能有生命存在。以下哪項(xiàng)為真，最可能削弱上述判斷的可靠性？A.地球距離火星過(guò)遠(yuǎn)，火星很難有生命B.地球和火星生成時(shí)間不同C.地球和火星轉(zhuǎn)速不同D.火星上目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：火星很有可能有生命存在。論據(jù)：地球和火星相比，有許多共同屬性，而且地球存在生命。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?；鹦鞘欠裼猩蝗Q于其與地球的距離，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。生成時(shí)間與火星是否有生命無(wú)直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。轉(zhuǎn)速與火星是否有生命無(wú)直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，該項(xiàng)可以在一定程度上否定火星有生命，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。28.冠心?。簜魅静?/p>

A.熊貓：哺乳動(dòng)物

B.鯉魚(yú)：兩棲動(dòng)物

C.京?。涸?/p>

D.細(xì)菌：病毒參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

冠心病不是傳染病，二者不是種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：熊貓是哺乳動(dòng)物，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：鯉魚(yú)不是兩棲動(dòng)物，二者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：京劇和豫劇二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：細(xì)菌和病毒二者之間無(wú)必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。29.窗戶∶玻璃A.衣服∶紐扣B.盆架∶臉盆C.戒指∶寶石D.照片∶相冊(cè)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“玻璃”內(nèi)嵌在“窗戶”中，二者屬于物品與其嵌入空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紐扣”縫在“衣服”表面，并非嵌入，排除；B項(xiàng)：“臉盆”擺在“盆架”上，可隨時(shí)取出，排除；C項(xiàng)：“寶石”內(nèi)嵌在“戒指”中，二者屬于物品與其嵌入空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“照片”存放在“相冊(cè)”里，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。30.哲學(xué)上所謂“全面”，并非要“窮盡”事物的一切屬性，而是要“看到—理解到—意識(shí)到”凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”，“冷”必然要“轉(zhuǎn)化”為“非冷”。換句話說(shuō)，“冷”的存在，必定要“轉(zhuǎn)化”為“冷”的“非存在”。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.解釋哲學(xué)上的“全面”B.展現(xiàn)哲學(xué)研究的常規(guī)思路C.強(qiáng)調(diào)界定哲學(xué)概念的必要性D.說(shuō)明“轉(zhuǎn)化”是事物固有的屬性參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇引出哲學(xué)上所謂“全面”的含義，是要意識(shí)到凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”，之后通過(guò)“冷”必然轉(zhuǎn)化為“非冷”對(duì)其解釋說(shuō)明。所以文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是“轉(zhuǎn)化”是事物固有的屬性。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)為同義替換。A項(xiàng)，未解釋具體內(nèi)容，表述不明確，排除；B項(xiàng)“哲學(xué)研究的常規(guī)思路”和C項(xiàng)“界定哲學(xué)概念的必要性”均為無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)一個(gè)對(duì)照并列指出哲學(xué)上所謂“全面”是要“看到—理解到—意識(shí)到”凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”，然后進(jìn)行舉例論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。31.下圖左邊為某工業(yè)園區(qū)區(qū)域指示牌內(nèi)容，右邊框內(nèi)四個(gè)長(zhǎng)方形為園區(qū)內(nèi)各功能區(qū)域面積大小及分布大致示意，據(jù)此，指示牌所在位置最可能是：

A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文地理。第二步，可以按照區(qū)域面積判斷各區(qū)域所在位置。根據(jù)指示牌所示各區(qū)域面積，可判斷出面積最大的倉(cāng)庫(kù)區(qū)對(duì)應(yīng)左上區(qū)域，面積第二大的包裝區(qū)對(duì)應(yīng)右下區(qū)域，面積第三大的生產(chǎn)區(qū)對(duì)應(yīng)右上區(qū)域，面積最小的休息區(qū)對(duì)應(yīng)正上區(qū)域。僅當(dāng)指示牌位于（3）處時(shí)，指示牌的方向標(biāo)正好能與所有區(qū)域位置相對(duì)應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干給出的四個(gè)區(qū)域的面積大小以及圖例示意，可確定倉(cāng)庫(kù)區(qū)、包裝區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、休息區(qū)分布如下圖所示：看圖角度一般正面面對(duì)試卷。根據(jù)題干給出四個(gè)區(qū)域的箭頭指示，左上方為倉(cāng)庫(kù)區(qū)，右下方為包裝區(qū)，右上方為生產(chǎn)區(qū)，休息區(qū)為正上方，所以指示牌應(yīng)該在（3）處。故正確答案為C。（注：試卷所給四個(gè)區(qū)域?yàn)榇笾路植?，如若從題干所給的指示牌與各個(gè)區(qū)域的距離為解題切入口，不能完全一一對(duì)應(yīng)，則此題無(wú)解。另?yè)?jù)一般人看指示牌習(xí)慣，應(yīng)該先確定目標(biāo)方向，所以在解此題時(shí)以箭頭方向?yàn)橹?。）解題思路：解答本題，首先根據(jù)左邊各區(qū)的面積和右邊方框的大小確定每個(gè)區(qū)的位置，可以確定倉(cāng)庫(kù)區(qū)就是最大的那個(gè)方框，休息區(qū)是最小的方框，其他區(qū)同理；再根據(jù)中間的指示方向和距離確定指示牌的位置，可以看出指示牌離倉(cāng)庫(kù)區(qū)最近，在休息區(qū)的正下方，位置很容易就確定出來(lái)了。根據(jù)圖中各功能區(qū)域面積大小可知，圖中功能區(qū)域由上至下分別為生產(chǎn)區(qū)、休息區(qū)、倉(cāng)庫(kù)區(qū)和包裝區(qū)。根據(jù)指示牌所示，指示牌所在位置為休息區(qū)正下方105m處，因此為（3）號(hào)位置。故本題選C。32.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，降低稅率是有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，通貨緊縮是指貨幣供應(yīng)量少于流通領(lǐng)域?qū)ω泿诺膶?shí)際需求量而引起的貨幣升值，從而引起的商品和勞務(wù)的貨幣價(jià)格總水平的持續(xù)下跌現(xiàn)象。在經(jīng)濟(jì)衰退即通貨緊縮時(shí)期，需要實(shí)施積極的財(cái)政政策和貨幣政策以刺激市場(chǎng)擴(kuò)大內(nèi)需。降低稅率屬于積極的財(cái)政政策，有利于擴(kuò)大市場(chǎng)需求。因此，本題正確。33.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是人的經(jīng)濟(jì)行為和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，因此對(duì)人性有什么樣的假設(shè)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)?！敖?jīng)濟(jì)人”假設(shè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)人性的高度概括，是經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯前提。但傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)它做了教條化和絕對(duì)化的理解，僅僅研究在資源稀缺條件下靜態(tài)的、孤立的個(gè)人選擇。而新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的癥結(jié)在于對(duì)人性的理解過(guò)于單一，沒(méi)有看到人性是豐富的，并且是在歷史中演進(jìn)著的。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)必須實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)向，從研究既定制度前提下的稀缺資源的最優(yōu)配置問(wèn)題轉(zhuǎn)向?qū)θ祟惖暮献髋c沖突機(jī)制的研究。這段文字主要說(shuō)明了：A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)存在的問(wèn)題B.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究遭遇瓶頸C.人類的合作與沖突機(jī)制是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心問(wèn)題D.對(duì)人性的錯(cuò)誤理解是新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的癥結(jié)參考答案：C解題思路：文段首先給出“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的話題，后面通過(guò)“但”引出“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)”的問(wèn)題。文段最后出現(xiàn)“因此”，總結(jié)全文，引導(dǎo)結(jié)論，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究需要轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)為“對(duì)人類的合作與沖突機(jī)制的研究”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。A項(xiàng)“‘經(jīng)濟(jì)人’假設(shè)”、D項(xiàng)“新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)”為文段結(jié)論之前的表述，不是重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段只提到了“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)”出現(xiàn)的問(wèn)題，并沒(méi)有提到“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究遭遇瓶頸”，且文段最后結(jié)論部分給出對(duì)策，而“遭遇瓶頸”為問(wèn)題表述，排除。故正確答案為C。【文段出處】《“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì)》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是總分結(jié)構(gòu)，“因此”之后是文段結(jié)論，選擇與結(jié)論表意一致的選項(xiàng)。首先介紹了“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義，然后指出傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)在理解“‘經(jīng)濟(jì)人’假設(shè)”方面存在的問(wèn)題，最后由“因此”引出經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)向問(wèn)題，即必須轉(zhuǎn)向?qū)θ祟惖暮献髋c沖突機(jī)制的研究。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)與“因此”后結(jié)論相關(guān)。A項(xiàng)是“因此”之前的內(nèi)容，B、D兩項(xiàng)無(wú)法從文段得出。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句話先介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是人。中間兩句話分別介紹“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)”各自的問(wèn)題。最后一句通過(guò)“因此”給出結(jié)論，即研究要從“稀缺資源最優(yōu)配置問(wèn)題”轉(zhuǎn)向“人類的合作與沖突機(jī)制的研究”，說(shuō)明“人類合作與沖突機(jī)制”才是問(wèn)題的關(guān)鍵。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)談到了“人類合作”和“沖突機(jī)制”兩個(gè)關(guān)鍵信息，是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。34.某品牌果汁飲料的配料表為：水、橙濃縮汁、木糖醇、山梨酸、維生素C、羧甲基纖維素鈉、黃原膠、姜黃、食用香精。下列關(guān)于該飲料中配料所對(duì)應(yīng)的作用類型錯(cuò)誤的是：A.姜黃——色素B.山梨酸——酸度調(diào)節(jié)劑C.維生素C——抗氧化劑D.木糖醇——甜味劑參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，姜黃素是一種天然化合物，具有良好的抗炎和抗癌特性。姜黃素是從姜科、天南星科中的一些植物的根莖中提取的一種二酮類化合物，其中，姜黃中約含姜黃素3%～6%，是植物界很稀少的具有二酮結(jié)構(gòu)的色素。B項(xiàng)錯(cuò)誤，山梨酸，又稱為清涼茶酸、2,4-己二烯酸、2-丙烯基丙烯酸，是一種食品添加劑。山梨酸和山梨酸鉀是國(guó)際上應(yīng)用最廣的防腐劑，具有較高的抗菌性能，抑制霉菌的生長(zhǎng)繁殖，通過(guò)抑制微生物體內(nèi)的脫氫酶系統(tǒng)，達(dá)到抑制微生物的生長(zhǎng)和起防腐作用。酸度調(diào)節(jié)劑亦稱pH調(diào)節(jié)劑，是用以維持或改變食品酸堿度的物質(zhì)。規(guī)定允許使用的酸度調(diào)節(jié)劑有檸檬酸、檸檬酸鉀、乳酸、酒石酸等。C項(xiàng)正確，抗氧化劑是指能防止或延緩食品氧化，提高食品的穩(wěn)定性和延長(zhǎng)貯存期的食品添加劑。維生素C具有很強(qiáng)的還原性，是高效抗氧化劑。D項(xiàng)正確，甜味劑是指能賦予軟飲料甜味的食品添加劑。木糖醇是一種有機(jī)化合物，是從白樺樹(shù)、橡樹(shù)、玉米芯、甘蔗渣等植物原料中提取出來(lái)的一種天然甜味劑。本題為選非題，故正確答案為B。35.雪災(zāi)∶交通癱瘓∶異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)A.結(jié)婚∶合家歡樂(lè)∶歡天喜地B.下雨∶心灰意冷∶舉步維艱C.戰(zhàn)爭(zhēng)∶房屋倒塌∶無(wú)家可歸D.鼓勵(lì)∶信心百倍∶察言觀色參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“雪災(zāi)”是“交通癱瘓”的原因之一，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“交通癱瘓”是“異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)”的原因之一，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“結(jié)婚”是“合家歡樂(lè)”的原因之一，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“合家歡樂(lè)”與“歡天喜地”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“下雨”與“心灰意冷”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“戰(zhàn)爭(zhēng)”是“房屋倒塌”的原因之一，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“房屋倒塌”是“無(wú)家可歸”的原因之一，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鼓勵(lì)”是“信心百倍”的原因之一，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“信心百倍”與“察言觀色”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。36.球體∶棱∶半徑A.平行線∶直線∶交點(diǎn)B.角∶射線∶弧C.二胡∶鍵∶弦D.書(shū)架∶推拉門∶隔板參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒蝮w”沒(méi)有“棱”，二者屬于全異關(guān)系，“球體”一定有“半徑”，二者屬于條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“平行線”由兩條“直線”組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“角”一定有“射線”，二者屬于條件關(guān)系，“角”一定沒(méi)有“弧”，二者屬于全異關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“二胡”是弦樂(lè)器，沒(méi)有“鍵”，二者屬于全異關(guān)系，“二胡”一定有“弦”，二者屬于條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“書(shū)架”可能有“推拉門”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.樂(lè)以忘憂∶憂傷A.畏縮不前∶退縮B.黯然神傷∶傷心C.欣喜若狂∶喜悅D.完美無(wú)瑕∶缺陷參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“樂(lè)以忘憂”是指由于快樂(lè)忘記了憂愁，形容非?？鞓?lè)，與“憂傷”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“畏縮不前”指畏懼退縮，不敢前進(jìn)，與“退縮”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“黯然神傷”指心神悲沮的樣子，與“傷心”屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“欣喜若狂”形容高興到了極點(diǎn)，與“喜悅”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“完美無(wú)瑕”形容達(dá)到最好標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有任何缺陷，與“缺陷”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38.在社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中起決定作用的環(huán)節(jié)是：A.消費(fèi)B.交換C.分配D.生產(chǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，生產(chǎn)對(duì)分配、交換和消費(fèi)起決定作用，表現(xiàn)為：①是生產(chǎn)決定著分配、交換和消費(fèi)的對(duì)象；②是生產(chǎn)決定分配、交換和消費(fèi)的水平與結(jié)構(gòu)；③是生產(chǎn)決定分配、交換和消費(fèi)的具體形式；④是生產(chǎn)的社會(huì)性質(zhì)決定著分配、交換和消費(fèi)的社會(huì)性質(zhì)。所以在社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中起決定作用的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。分配、交換和消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用具體表現(xiàn)在：①是適合生產(chǎn)力發(fā)展的分配方式，能夠調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，反之則起阻礙作用；②是交換的發(fā)展能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，反之則阻礙生產(chǎn)的發(fā)展；③是消費(fèi)使生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品最終得到實(shí)現(xiàn)，消費(fèi)為生產(chǎn)的發(fā)展創(chuàng)造出動(dòng)力，反之則阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。39.甲因租賃合同糾紛將乙訴至法院，被告乙經(jīng)法院多次傳喚拒不到庭，此時(shí)法院可以：A.建議甲撤訴B.休庭再次通知乙，乙回應(yīng)后再開(kāi)庭C.延期審理D.缺席判決參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第一百四十四條，被告經(jīng)傳票傳喚，無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決。由此可見(jiàn)，被告乙經(jīng)法院多次傳喚拒不到庭，法院可以缺席判決。因此，選擇D選項(xiàng)。40.選擇，不要________一次成功，這要有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智。這種積聚與升華到了家，那么夢(mèng)想便不再是________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.奢望海市蜃樓B.希望空中樓閣C.幻想畫(huà)餅充饑D.期盼鏡花水月參考答案：A解題思路：第一步，快讀閱讀文段和選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語(yǔ)感情色彩兩兩相近，可由此快速排除兩項(xiàng)。第二步，根據(jù)第二空成語(yǔ)的詞義可確定答案。第一空，段意為選擇不是一次就能成功的，需要長(zhǎng)期的感性的積聚與理性的升華，想要一次成功是一種不合理的、不切實(shí)際的想法，“奢望”和“幻想”可以表達(dá)這種不合理?！跋Ｍ焙汀捌谂巍笔菍?duì)未來(lái)抱有的一種美好想象和期待，不符合句意，排除B、D。第二空，“海市蜃樓”比喻虛幻的事物；“畫(huà)餅充饑”比喻借空想安慰自己。有了積聚和升華，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就有了根據(jù)，充滿可能，不再是虛幻的了，“海市蜃樓”符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不要……，還要有賴于漫漫人生路上感性的積累與理性的升華，感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智”可知，“一次成功”是非常困難的，是沒(méi)有那么容易一下就實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“奢望”指追求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望；C項(xiàng)“幻想”指以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。二者均符合文意。B項(xiàng)“希望”指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況；D項(xiàng)“期盼”指期待、盼望。二者均不能體現(xiàn)“難以實(shí)現(xiàn)”的含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“這種積聚與升華到了家，那么夢(mèng)想便不再是”可知，夢(mèng)想便不再是虛幻的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“海市蜃樓”指虛幻不存在的東西，符合文意。C項(xiàng)“畫(huà)餅充饑”指以空想來(lái)安慰自己，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“一次成功”，根據(jù)后文“有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華”可知，“一次成功”并沒(méi)有那么容易，而是非常困難的一件事。A項(xiàng)“奢望”指追求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望，C項(xiàng)“幻想”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不切實(shí)際的、不能實(shí)現(xiàn)的一種想象，兩者均符合文意。B項(xiàng)“希望”和D項(xiàng)“期盼”均體現(xiàn)不出難以實(shí)現(xiàn)的含義，排除。第二空，根據(jù)“這種積聚與升華到了家”可知，這時(shí)夢(mèng)想就不再是虛幻的東西，夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。文段中的“不再”表否定，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出虛幻，空想、難以實(shí)現(xiàn)的含義。A項(xiàng)“海市蜃樓”比喻虛幻的事物或不切合實(shí)際的幻想，符合題意。C項(xiàng)“畫(huà)餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己，和文段意思不相符，排除。故正確答案A?！疚亩纬鎏帯俊哆x擇的詮釋》41.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋的西岸，是世界上領(lǐng)土總面積最大的國(guó)家。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查國(guó)情省情。我國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸。陸地面積約960萬(wàn)平方千米，居世界第三位。俄羅斯是世界上領(lǐng)土總面積最大的國(guó)家。故表述錯(cuò)誤。42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?、5個(gè)圖形是常考的兩筆畫(huà)圖形，考慮筆畫(huà)數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均為2筆畫(huà)圖形，故問(wèn)號(hào)處需要填入一個(gè)2筆畫(huà)的圖形。A項(xiàng)是1筆畫(huà)，B項(xiàng)是4筆畫(huà)，C項(xiàng)是3筆畫(huà)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。43.一次邏輯考試后，蘭蘭、晶晶、玲玲在一起討論考試成績(jī)。蘭蘭說(shuō)：“如果我能得到100分，則晶晶也能得100分?！本Ьдf(shuō)：“我看蘭蘭能得100分，我不能得100分?！绷崃嵴f(shuō)：“如果我能得100分，則晶晶得不了100分?！笔聦?shí)上，考試成績(jī)出來(lái)后，證明她們?nèi)齻€(gè)中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。下述說(shuō)法中哪項(xiàng)是正確的：A.玲玲說(shuō)的是真話，晶晶沒(méi)得100分B.蘭蘭說(shuō)的是真話，晶晶得了100分C.晶晶說(shuō)的是真話，晶晶沒(méi)得100分D.玲玲說(shuō)的是真話，蘭蘭得了100分參考答案：B解題思路：第一步：找突破口。本題突破口為蘭蘭和晶晶的話之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假。第二步：看其他的話。本題三個(gè)人的話中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話，則玲玲說(shuō)的話必為假話。由矛盾關(guān)系知識(shí)點(diǎn)知其“真話”為，玲玲得100分，且晶晶得100分。第三步：判斷突破口中兩句話的真假。由第二步中，玲玲得100分，且晶晶得100分?？赏浦ЬУ脑挒榧?，蘭蘭的話為真。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。蘭蘭（蘭蘭→晶晶）和晶晶（蘭蘭且?晶晶）為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，蘭蘭和晶晶必有一真，只有一人說(shuō)真話，則說(shuō)真話的人在二者之中，因此玲玲說(shuō)假話，排除A、D項(xiàng)；根據(jù)玲玲說(shuō)假話，可知其矛盾命題“玲玲且晶晶一百分”為真，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。44.甲企業(yè)向乙企業(yè)提供價(jià)值3000萬(wàn)元的商品，乙企業(yè)承諾分12個(gè)月償付貨款。甲乙兩企業(yè)之間的這種信用形式為：A.銀行信用B.消費(fèi)信用C.商業(yè)信用D.間接信用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，商業(yè)信用有兩種表現(xiàn)形式：①企業(yè)之間相互提供的、與商品的生產(chǎn)和流通有關(guān)的信用，包括賒銷、預(yù)付和分期付款等形式；②企業(yè)直接向社會(huì)集資，以解決自身擴(kuò)大再生產(chǎn)的資金需要，主要是采取發(fā)行公司（企業(yè)）債券的形式。題干中甲企業(yè)向乙企業(yè)提供商品，乙企業(yè)承諾分期償付貨款，屬于商業(yè)信用的第一種形式。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：銀行信用是指以銀行為中介，以存款等方式籌集貨幣資金，以貸款方式對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各企業(yè)提供資金的一種信用形式。不符合題干。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：消費(fèi)信用亦稱“零售信貸”。銀行或企業(yè)對(duì)消費(fèi)者個(gè)人提供的信用。消費(fèi)信用的主要形式是“分期付款”和“消費(fèi)貸款”。題干中是企業(yè)之間的商業(yè)信用，不符合消費(fèi)信用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：間接信用是通過(guò)信用中介機(jī)構(gòu)而間接發(fā)生的信貸行為。間接信用有悠久的歷史，它隨著古代貨幣經(jīng)營(yíng)業(yè)的發(fā)展而產(chǎn)生。不符合題干。D項(xiàng)錯(cuò)誤。45.有一個(gè)以善于攀爬樹(shù)木而聞名的男子讓徒弟練習(xí)爬高樹(shù)。徒弟爬到最高處時(shí)，他一言不發(fā)；等到徒弟下降到屋檐那么高時(shí)，男子才開(kāi)口說(shuō)：“要小心，別失足了！”路人問(wèn)道:“已經(jīng)下到這個(gè)地方，稍微一跳就可以下來(lái)了，為何還要這么說(shuō)呢?”男子回答道:“正是到這個(gè)高度才應(yīng)該提醒。人爬到了最高點(diǎn)，枝危而目眩，自當(dāng)有所戒備，故不必多言。而失誤常常發(fā)生于易處，因此就必說(shuō)不可了?！边@個(gè)故事沒(méi)有提醒人們：A.常備不懈B.戒驕戒躁C.一鼓作氣D.陰溝翻船參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事通過(guò)以善于攀爬樹(shù)木而聞名的男子對(duì)徒弟的教導(dǎo)意在說(shuō)明，人們往往容易在易處出問(wèn)題，應(yīng)戒驕戒躁，常備不懈。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情完成。在故事中沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)材料和提問(wèn)句可知，本題為中心理解題。文段描述了一個(gè)故事，尾句“而失誤常常發(fā)生于易處，因此就必說(shuō)不可了”為文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)越在易處越要小心謹(jǐn)慎，C項(xiàng)“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情完成，與文意不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，“常備不懈”比喻時(shí)刻準(zhǔn)備著，毫不松懈，與文意相符，排除；B項(xiàng)，“戒驕戒躁”比喻警惕產(chǎn)生驕傲和急躁情緒，與文意相符，排除；D項(xiàng)，“陰溝翻船”比喻在有把握的地方出了問(wèn)題，與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊峨y處易過(guò)

易處難過(guò)》46.在昆蟲(chóng)世界，通常會(huì)將蜜蜂與社會(huì)性行為聯(lián)系起來(lái)。不過(guò)，根據(jù)一項(xiàng)最新研究，事實(shí)上真正離開(kāi)同伴便活不了的是螞蟻。美國(guó)科學(xué)媒體報(bào)道稱，在僅僅隔離了6天后，螞蟻就死掉了，而群居在一起的對(duì)照組螞蟻活了66天。通常情況下，螞蟻通過(guò)一種被稱為嗉囊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將食物搬回巢穴。而一旦回到巢穴，它們?cè)賹⑹澄锿鲁鰜?lái)，和其他螞蟻分享。螞蟻在孤立狀態(tài)下出現(xiàn)無(wú)法消化食物的現(xiàn)象，讓科學(xué)家推測(cè)可能吐出食物的過(guò)程會(huì)改變食物成分，使其變得容易消化?；蛘哒f(shuō)，這種社會(huì)互動(dòng)改變了螞蟻的腸道微生物，以某種方式促進(jìn)了營(yíng)養(yǎng)吸收。這段文字旨在表明：A.群居螞蟻分享食物的行為B.人們對(duì)螞蟻存在的認(rèn)知誤區(qū)C.螞蟻與蜜蜂社會(huì)性行為的不同D.螞蟻社會(huì)性行為的生理基礎(chǔ)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出蜜蜂是一種社會(huì)性昆蟲(chóng)，接著以“不過(guò)”“事實(shí)上”兩個(gè)轉(zhuǎn)折詞引出螞蟻也是一種社會(huì)性昆蟲(chóng)，后面介紹了得出這一結(jié)論的最新研究，即螞蟻社會(huì)性行為與其生理結(jié)構(gòu)的關(guān)系。文段的主體是“螞蟻”，主要介紹了其“社會(huì)性行為”與“生理結(jié)構(gòu)”有關(guān)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容的同義替換，符合文段主旨。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“群居螞蟻”偷換了文段主體“螞蟻”，屬于主體錯(cuò)誤。B項(xiàng)：文段未提及“認(rèn)知誤區(qū)”，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：文段沒(méi)有對(duì)“蜜蜂”和“螞蟻”進(jìn)行比較，屬于無(wú)中生有。47.王一在自己家院子里種了十幾棵洋水仙，與韭菜十分相似。鄰居劉婆婆誤認(rèn)為是韭菜，偷割后包餃子給孫子小李吃，導(dǎo)致小李中毒住院。下列說(shuō)法正確的是：A.小李吃了王一栽種的洋水仙而中毒，王一對(duì)小李的損害存在一定過(guò)錯(cuò)B.劉婆婆把洋水仙認(rèn)做韭菜，存在過(guò)失，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任C.根據(jù)公平責(zé)任，王一應(yīng)分擔(dān)相關(guān)損失D.屬意外事件，王一和劉婆婆均沒(méi)有過(guò)錯(cuò)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，導(dǎo)致小孩食物中毒的結(jié)果，系劉婆婆偷割洋水仙并讓小孩食用的行為。劉婆婆對(duì)洋水仙認(rèn)識(shí)上的過(guò)失導(dǎo)致其孫子中毒的過(guò)錯(cuò)，根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百六十五條，行為人因過(guò)錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。所以老太太應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：洋水仙屬于常見(jiàn)的觀賞性植物，在私人院落種植并不違法，而且種植行為與損害結(jié)果之間并無(wú)直接的因果聯(lián)系，導(dǎo)致小孩食物中毒的結(jié)果，系老太太偷割洋水仙并讓小孩食用的行為，洋水仙主人無(wú)民法上的賠償責(zé)任。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第二百零七條，國(guó)家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律平等保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯。老太太未經(jīng)允許私自到私人院子里偷割洋水仙屬于盜竊行為，侵犯了房主的權(quán)利。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：意外事件，是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于行為人的故意或者過(guò)失，而是不能預(yù)見(jiàn)的原因所引起的。劉婆婆誤將王一家院子里的洋水仙當(dāng)成韭菜，偷割之后包餃子給自己孫子食用，存在一定的過(guò)失，不屬于意外事件。D項(xiàng)排除。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。觀察每個(gè)字相連的部分，第一行均為一個(gè)部分，第二行均可分為不牽連的兩個(gè)部分，第三行均可分為不牽連的三個(gè)部分。故正確答案為D。49.中唐時(shí)以李白、杜甫、元稹為代表，興起“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“新樂(lè)府”一名，

是白居易相對(duì)漢樂(lè)府而提出的，其含義就是以自創(chuàng)的新的樂(lè)府題目詠寫(xiě)時(shí)事，

故又名“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”。新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，詩(shī)歌革新運(yùn)動(dòng)，由唐代詩(shī)人白居易、元稹、張籍、李紳等所倡導(dǎo)，主張恢復(fù)古代的采詩(shī)制度，發(fā)揚(yáng)《詩(shī)經(jīng)》和漢魏樂(lè)府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩(shī)歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂(lè)府題目詠寫(xiě)時(shí)事，故名新樂(lè)府。所謂新樂(lè)府，是相對(duì)古樂(lè)府而言的。因此，本題錯(cuò)誤。50.某個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)博士生和一個(gè)機(jī)器人各自獨(dú)立地通過(guò)電腦回答一組問(wèn)題，一群測(cè)試者再去鑒別電腦屏幕上的哪些回答是由博士生做出的，哪些回答是由機(jī)器人做出的，而鑒別結(jié)果的差錯(cuò)率竟然高達(dá)78%。有一些人認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中所提出的那組問(wèn)題肯定是不充分的，既然它們不能使一群測(cè)試者分辨出那位博士生和那個(gè)機(jī)器人。這些人的懷疑基于下面哪一項(xiàng)未陳述的前提？A.博士生回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性更高B.那個(gè)機(jī)器人很智能，回答問(wèn)題很準(zhǔn)確C.那個(gè)機(jī)器人的某些功能尚未得到開(kāi)發(fā)D.在那位博士生和那個(gè)機(jī)器人之間本來(lái)存在相當(dāng)大的差別參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有一些人認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中所提出的那組問(wèn)題肯定是不充分的，既然它們不能使一群測(cè)試者分辨出那位博士生和那個(gè)機(jī)器人。論據(jù)：某個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)博士生和一個(gè)機(jī)器人各自獨(dú)立地通過(guò)電腦回答一組問(wèn)題，一群測(cè)試者再去鑒別電腦屏幕上的哪些回答是由博士生做出的，哪些回答是由機(jī)器人做出的，而鑒別結(jié)果的差錯(cuò)率竟然高達(dá)78%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?；卮饐?wèn)題的準(zhǔn)確性哪個(gè)更高和論點(diǎn)所說(shuō)的能否將博士生和機(jī)器人進(jìn)行區(qū)分沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。機(jī)器人回答問(wèn)題是否準(zhǔn)確和論點(diǎn)所說(shuō)的能否將博士生和機(jī)器人進(jìn)行區(qū)分沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。機(jī)器人的功能開(kāi)發(fā)和論點(diǎn)所說(shuō)的能否將博士生和機(jī)器人進(jìn)行區(qū)分沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果那位博士生和那個(gè)機(jī)器人之間本來(lái)就不存在差別，那么測(cè)試者本來(lái)就不能分辨出那位博士生和那個(gè)機(jī)器人，那么就不能說(shuō)實(shí)驗(yàn)中所提出的那組問(wèn)題肯定是不充分的，故該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。51.M國(guó)生產(chǎn)電腦cpu的成本比F國(guó)低12%，即便加上關(guān)稅和運(yùn)費(fèi)，從M國(guó)進(jìn)口電腦cpu仍然比在F國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)便宜。由此我們可以知道：A.由M國(guó)生產(chǎn)一個(gè)cpu的費(fèi)用是F國(guó)的12%B.從M國(guó)進(jìn)口cpu的關(guān)稅低于F國(guó)生產(chǎn)成本的12%C.M國(guó)的勞動(dòng)力成本比F國(guó)低12%D.由M國(guó)運(yùn)一個(gè)電腦cpu的費(fèi)用高于F國(guó)造一個(gè)電腦cpu的12%參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說(shuō)的是“M國(guó)生產(chǎn)電腦cpu的成本比F國(guó)低12%”，“成本低12%”不等于“成本是12%”，偷換概念，排除；B項(xiàng)：題干說(shuō)“M國(guó)生產(chǎn)電腦cpu的成本比F國(guó)低12%，即便加上關(guān)稅和運(yùn)費(fèi)，從M國(guó)進(jìn)口電腦cpu仍然比在F國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)便宜”，說(shuō)明關(guān)稅加運(yùn)費(fèi)低于F國(guó)生產(chǎn)成本的12%，單獨(dú)一個(gè)關(guān)稅當(dāng)然也低于F國(guó)生產(chǎn)成本的12%，可以推出；C項(xiàng)：此項(xiàng)為“M國(guó)的勞動(dòng)力成本比F國(guó)低12%”，題干中沒(méi)有提到勞動(dòng)力成本的比較，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：由題干可知由M國(guó)運(yùn)一個(gè)電腦cpu到F國(guó)，關(guān)稅加運(yùn)費(fèi)低于F國(guó)生產(chǎn)成本的12%，單獨(dú)一個(gè)運(yùn)費(fèi)也低于F國(guó)生產(chǎn)成本的12%，而此項(xiàng)為“由M國(guó)運(yùn)一個(gè)電腦cpu的費(fèi)用高于F國(guó)造一個(gè)電腦cpu的12%”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。52.為實(shí)現(xiàn)垃圾分類回收，許多公共場(chǎng)所的垃圾箱已分為“可回收”和“不可回收”兩類，下列幾種垃圾，應(yīng)放入“不可回收”標(biāo)志垃圾箱的是：1玻璃瓶

2易拉罐

3果皮

4菜葉

5無(wú)毒塑料制品

6紙質(zhì)包裝袋

7剩飯菜A.346B.347C.236D.246參考答案：B解題思路：根據(jù)《城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：可回收物主要包括：1、紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；2、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；4、玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等，還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒(méi)有多大利用價(jià)值的物品。因此，選擇B選項(xiàng)。53.許多自稱為教師的人實(shí)際上并不是教師，因?yàn)榻虝?shū)并不是他們的主要收入來(lái)源。上述議論假設(shè)了以下哪項(xiàng)斷定？（

）A.許多被稱為教師的人缺乏合格的專業(yè)知識(shí)與技能B.收入的多少可以衡量一項(xiàng)職業(yè)受社會(huì)重視的程度高低C.收入偏低使教師不能敬業(yè)樂(lè)業(yè)D.一個(gè)人不能稱之為作家，除非寫(xiě)作是其主要的收入來(lái)源。教師的情況也一樣參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：許多自稱為教師的人實(shí)際上并不是教師。論據(jù)：教書(shū)并不是他們的主要收入來(lái)源。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，許多老師缺乏專業(yè)知識(shí)與技能，與自稱為老師的人到底是不是老師無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)。B項(xiàng)，職業(yè)受重視程度，與自稱為老師的人到底是不是老師無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)。C項(xiàng)，收入偏低使教師不能敬業(yè)樂(lè)業(yè)，與自稱為老師的人到底是不是老師無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)。D項(xiàng)，該項(xiàng)指出，教書(shū)是其主要收入來(lái)源時(shí)才能稱之為教師，可翻譯為：老師→教書(shū)是主要收入，根據(jù)否后必否前可知，教書(shū)不是主要收入→—教師，將論據(jù)和論點(diǎn)建立了聯(lián)系，加強(qiáng)了論證。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。54.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B.奶奶已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話卻久久在我的心頭回響。C.老師希望這本書(shū)能對(duì)學(xué)生有所幫助。D.老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)“4月2日和3日的下午”存在歧義，可以是4月2日一整天和3日的下午，也可以分別是2日和3日的下午。第二步，B項(xiàng)“奶奶已經(jīng)走了”存在歧義，可以理解為奶奶離開(kāi)人世，也可以理解為奶奶剛和我分開(kāi)，暫時(shí)不在我身邊。第三步，C項(xiàng)，表述明確，沒(méi)有歧義。第三步，D項(xiàng)“幾個(gè)班委會(huì)的干部”存在歧義，可以理解為不同的班級(jí)的學(xué)生干部，也可以理解為同一個(gè)班的幾個(gè)班干部。因此，選擇C選項(xiàng)。55.某市一項(xiàng)對(duì)交誼舞愛(ài)好者的調(diào)查表明，那些稱自己每周固定去跳交誼舞一至兩次的人近三年來(lái)由28%增加到35%，而對(duì)該市大多數(shù)舞廳的調(diào)查顯示，近三年來(lái)交誼舞廳的顧客人數(shù)明顯下降。以下各項(xiàng)如果是真的，都有助于解釋上述看來(lái)矛盾的斷定，除了：A.不定期去舞廳的人在數(shù)量上明顯減少B.為了吸引更多的顧客，該市交誼舞廳普遍調(diào)低了營(yíng)業(yè)價(jià)格C.家庭交誼舞會(huì)逐漸流行D.迪斯科舞廳的興起搶了交誼舞廳的生意參考答案：B解題思路：第一步，分析題干的矛盾。題干的矛盾是：定期跳交誼舞人數(shù)的增多和到交誼舞廳顧客人數(shù)減少之間的矛盾。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：說(shuō)不定期的減少，也就是定期的增多了，不定期減少的可能更多，導(dǎo)致交誼舞廳的人數(shù)下降，可以解釋矛盾；B選項(xiàng)：說(shuō)的是該市交誼舞廳普遍調(diào)低了營(yíng)業(yè)價(jià)格，調(diào)低價(jià)格，應(yīng)該更能吸引顧客才對(duì)，這樣就加深了上述矛盾，不能夠解釋題干中說(shuō)的每月固定去跳交誼舞的人數(shù)增加和到交誼舞廳顧客人數(shù)減少之間的矛盾。因此，本題答案為B選項(xiàng)；C選項(xiàng)：家庭交誼舞會(huì)的流行，說(shuō)明人們都在家庭聚會(huì)，不用去舞廳了，也解釋了上述矛盾；D選項(xiàng)：迪斯科舞廳的興起，說(shuō)明增加的定期跳舞的人數(shù)有了新的地點(diǎn)，分流導(dǎo)致交誼舞廳顧客的減少，故也能解釋。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”及設(shè)問(wèn)中的“除了”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：稱自己每周固定去跳交誼舞一至兩次的人近三年來(lái)由28%增加到35%，而近三年來(lái)交誼舞廳的顧客人數(shù)明顯下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出“由28%增加到35%”比例升高，是因?yàn)槿ソ徽x舞廳的“總?cè)藬?shù)”在下降，可以解釋，排除；B項(xiàng)：“調(diào)低了營(yíng)業(yè)價(jià)格”說(shuō)明應(yīng)有更多的人去舞廳，不能解釋；C項(xiàng)：家庭交誼舞會(huì)的流行，說(shuō)明跳交誼舞的人不是去舞廳跳舞，而是去家庭舞會(huì)，從而導(dǎo)致去交誼舞廳的顧客人數(shù)下降，可以解釋，排除；D項(xiàng)：可以理解為不定期去交誼舞廳的人現(xiàn)在大多都改去迪斯科舞廳，從而定期去跳交誼舞的人相對(duì)比例增多了，可以解釋，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。56.“在某一狀態(tài)下的一只手，不能算是人的一部分，只有那只活著的能工作的手才能算是人的一部分。假如是只死手，就不算是人的一部分了”。這句話體現(xiàn)的哲理是：A.整體和部分有嚴(yán)格的界限B.部分是整體中的部分，部分離不開(kāi)整體C.整體的狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分D.部分的性能及其變化會(huì)影響整體參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段用“部分手”和“整體人”來(lái)比喻部分和整體的關(guān)系。人活著手才是人的一部分或手能發(fā)揮作用，它才是人的一部分，強(qiáng)調(diào)部分依賴于整體，是依靠整體存在的，通過(guò)整體發(fā)揮作用，離開(kāi)整體或不能發(fā)揮作用就不是部分了。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段沒(méi)有提及“界限”。C項(xiàng)：文段沒(méi)有論述整體的變化對(duì)部分的影響。D項(xiàng)：文段沒(méi)有論述部分對(duì)整體的影響。57.管理幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門或人員的數(shù)額。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，管理幅度又稱控制幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門或人員的數(shù)額。在