版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件(共6張PPT)全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。16+5-10=看誰算的又快又對(duì)14+3–5=16–4+5=16–5+10=12+8–10=20+10–8=112112171022二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件(共6張PPT)全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。你們有哪些解決方法呢？掌握兩位數(shù)加減混合的豎式書寫方法。20+10–8=正確計(jì)算加減混合兩步式題，提高計(jì)算能力。14+3–5=你們有哪些解決方法呢？你們有哪些解決方法呢？16+5-10=掌握兩位數(shù)加減混合的豎式書寫方法。16–4+5=掌握兩位數(shù)加減混合的豎式書寫方法。你們有哪些解決方法呢？二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件你們有哪些解決方法呢？二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件67+28－25=你們有哪些解決方法呢？正確計(jì)算加減混合兩步式題，提高計(jì)算能力。你們有哪些解決方法呢？67+28－25=16+5-10=掌握兩位數(shù)加減混合的豎式書寫方法。16–4+5=二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件16–4+5=20+10–8=16+5-10=掌握兩位數(shù)加減混合的豎式書寫方法。二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件12+8–10=學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握兩位數(shù)加減混合的豎式書寫方法。
正確計(jì)算加減混合兩步式題，提高計(jì)算能力。
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件(共6張PPT)全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。車上原來有67人，現(xiàn)在有多少人？例1：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件(共6張PPT)全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。你們有哪些解決方法呢？例1：（）
67+2870（人）67+28－25
=（）
95-25709567+28－25=9567
+280－25
7
70（人）簡便寫法11二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合運(yùn)算課件(共6張PPT)全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。試一試:56＋34－20＝78－24
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年社會(huì)創(chuàng)新與實(shí)踐案例分析考試試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師職業(yè)定位試題及答案
- 公共政策應(yīng)對(duì)疫情的成功經(jīng)驗(yàn)試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師考試代碼重構(gòu)價(jià)值探討試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸與處理試題及答案
- 西方國家與地區(qū)治理模式分析試題及答案
- 搶先了解信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試真題試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師考試知識(shí)共享平臺(tái)試題及答案
- 機(jī)電工程考試常規(guī)題型及答案
- 社會(huì)信任與政治穩(wěn)定的關(guān)系試題及答案
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)工程師考試試題及答案
- 宣城郎溪開創(chuàng)控股集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試題庫2025
- 2025年高爾夫教練職業(yè)資格考試試卷及答案
- 汽車掛靠合同終止協(xié)議書
- 抖音合作合同協(xié)議書
- 肥胖癥診療指南（2024年版）解讀
- 2024北京西城區(qū)六年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)試題及答案
- 公安保密知識(shí)培訓(xùn)
- 2024北京西城區(qū)五年級(jí)（下）期末英語試題及答案
- 初中語文：非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)(含答案)
- 中國歷史地理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論