《如何讀懂詩歌中的意象》案例

寧波老師的評價：

本題（19題）總分2分，平均分1.025，難度系數(shù)0.51，答題錯誤類型舉例分析如下：1.

部分考生的解讀——“思鄉(xiāng)懷親”“歸思不得”“報國無門”“壯志未酬”“懷才不遇”等，完全偏離詩歌內(nèi)容。完全沒有讀懂詩歌。2.

“守歲的壞處”、“守歲破壞生活規(guī)律”、“守歲不睡覺”、“詩人的孤獨煩悶”、“兒童的活力與老年人的無力”等。反意理解或偏離詩人對“守歲”的情感態(tài)度。閱讀下面這首詩，完成19—20題。（紹興期末，8分）雙調(diào)·賣花聲·悟世【元】喬吉

肝腸百練爐間鐵，

富貴三更枕上蝶，

功名兩字酒中蛇。尖風(fēng)薄雪，殘杯冷炙，

掩青燈竹籬茅舍。20.請從抒情方式的角度賞析這首曲。（6分）學(xué)生答案：

托物言志、列錦、象征、夸張……紹興的老師評價：讀不懂，想不到——如何讀懂詩歌中的意象？枝葉關(guān)情不可“輕”紹興魯迅高級中學(xué)陳愛娟2018.03.09一、意象內(nèi)涵

意象象自然世界里的景物社會生活中的事物意作者的審美意識與主觀情感意象內(nèi)涵：賦予了人的主觀情感的景物或事物。

意象要求：象和意形成合力，創(chuàng)設(shè)意境讀者能從詞語中悟出作者情感例：試對比——（1）清水里有一顆青螺。（2）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

夫象者，出意者也。言者，明象者也。盡意莫若象，盡象莫若言。言生于象，故可尋言以觀象；象生于意，故可尋象以觀意?！疚簳x】王弼

尋象觀意：

立足詩歌意象感悟詩歌意境，理解與把握詩歌的豐富情感。天凈沙·秋思【元】馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。王國維評價：妙境。不相干的事物意象群妙絕的山水畫二、意象與意境的關(guān)系1.正相關(guān)——相互影響、互為呼應(yīng)雨過至城西蘇家【宋】黃庭堅

飄然一雨灑青春，九陌凈無車馬塵。漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。

花飛衣袖紅香濕，柳拂鞍韉綠色勻。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人。餞唐永昌【唐】薛稷

河洛風(fēng)煙壯市朝，送君飛鳧去漸遙。更思明年桃李月，花紅柳綠宴浮橋。留客住·嗟烏兔【宋】周邦彥嗟烏兔。正茫茫、相催無定，只恁東生西沒，半均寒暑。昨見花紅柳綠，處處林茂。又睹霜前籬畔，菊散余香，看看又還秋暮。

忍思慮念古往賢愚，終歸何處。爭似高堂，日夜笙歌齊舉。選甚連宵徹晝，再三留住。待擬沈醉扶上馬，怎生向、主人未肯交去。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人?；t、柳綠：代表春天，明媚爽朗——愉快閑適黃庭堅：得到朝廷重用，仕途得意意象基本穩(wěn)固：（1）意象是情感的傳遞（2）意象是文化的象征——一葉知秋式讀法心情愉快（1）送別類:（表達(dá)依依不舍之情，或敘寫別后思念）①“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月”②“寒蟬凄切，對長亭晚”③“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”④夕陽下登樓目送：飄泊之苦、離別之愁、家國之悲、離人之思（2）戰(zhàn)爭類意象：（表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡，或表達(dá)對和平的向往）①“莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州?！雹邳S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！雹邸扒嫉押雾氃箺盍?，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！雹艽猴L(fēng)不度玉門關(guān)

松梅竹菊寓高潔，

借月托雁寄鄉(xiāng)思。

杜鵑鷓鴣啼凄凄，

梧桐葉落透悲意。落花流水傳愁緒，別時長亭柳依依。

烏鴉燕子系興衰，草木仍在人事移。水檻遣心二首【唐】杜甫

去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。

細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。點評：句句寫美景，句句有閑情。——樂景寫樂情天凈沙.秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。點評：哀景寫哀情。2.負(fù)相關(guān)——互為相反或相對映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。有人認(rèn)為，全詩側(cè)重表現(xiàn)了詩人對春天的喜愛之情。你認(rèn)為是這樣嗎？——樂景襯哀情暮過山村賈島數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終夕，邊烽不過秦。蕭條桑柘外，煙火漸相親?！Ь皩憳非?/p>

蕭疏荒涼的山區(qū)曠野山村人家宅邊常種的桑樹柘樹和茅舍上升起的裊裊輕煙內(nèi)心感到無比的溫暖與親切，平靜了先前的驚懼產(chǎn)生歡欣喜悅之情。結(jié)句“煙火漸相親”，寫得極富生活情趣與韻味。親數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終夕，邊烽不過秦。蕭條桑柘外，煙火漸相親。意象靈活變動意象內(nèi)涵因詩而來：水A、因奔流不息，一去不回，比喻時間流逝。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”

B、因剪切不斷，滔滔不絕，比喻不盡愁思。

“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”

C、因清澈明亮，深沉靈動，比喻美人的眼睛。

“望穿他盈盈秋水，蹙損他淡淡春山。”草A、比喻生命力強

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

B、比喻離愁別恨

“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”

C、比喻思念綿長

“青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道?！?/p>

D、反襯荒涼衰敗

，抒發(fā)盛衰興亡的感慨

“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青?！甭浠á傧Т?、傷春：“流水落花春去也，天上人間。”②嫻靜、優(yōu)美：“好鳥迎春歌后院，飛花送酒舞前檐?！雹蹫閲I(xiàn)身、守志不渝：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！痹铝立偎寄詈蛨F(tuán)圓：“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”②永恒：“人生代代無窮已，江月年年望相似?！?/p>

③美的象征：“壚邊人似月，皓腕凝霜雪?！雹艿醋杂傻那閼眩骸吧盍秩瞬恢髟聛硐嗾??！遍喿x下面兩首唐詩，回答問題。休暇日訪王侍御不遇

韋應(yīng)物九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。訪隱者不遇成二絕(其二)李商隱城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。⑴請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)考生：寒流——凄冷——抒發(fā)訪友不遇后內(nèi)心的失落與悲苦——一葉障目式讀法【參考答案】乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕哀猿啼——表達(dá)仕途坎坷、報國無門的悲憤處三、