中學(xué)生學(xué)習(xí)心理之認(rèn)知過(guò)程

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理之認(rèn)知過(guò)程第一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四第二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、感覺(jué)和知覺(jué)（一）感覺(jué)1、定義人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。關(guān)鍵詞：直接作用感覺(jué)器官客觀事物個(gè)別屬性第三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四PSYCHOLOGY423五月20232、分類(lèi)外部感覺(jué)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、膚覺(jué)內(nèi)部感覺(jué)機(jī)體覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)第四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、感覺(jué)的規(guī)律（1）感覺(jué)后效當(dāng)刺激對(duì)感受器的作用停止后，感覺(jué)印象會(huì)暫留一段時(shí)間，此為感覺(jué)后效。視覺(jué)后像有正負(fù)兩類(lèi)第五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（2）感覺(jué)適應(yīng)感受器在刺激物的持續(xù)作用下發(fā)生的感受性變化。視覺(jué)適應(yīng)：明適應(yīng)、暗適應(yīng)嗅覺(jué)適應(yīng)味覺(jué)適應(yīng)第六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（3）感覺(jué)對(duì)比對(duì)比是同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)比繼時(shí)對(duì)比第七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（二）知覺(jué)1、定義人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的（各個(gè)部分和屬性的）整體反映。第八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四2、種類(lèi)（1）空間知覺(jué)（2）時(shí)間知覺(jué)（3）運(yùn)動(dòng)知覺(jué)第九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、知覺(jué)的規(guī)律（知覺(jué)的特性）（理解）（1）知覺(jué)的整體性在知覺(jué)過(guò)程中，人們不是孤立地反映事物的個(gè)別屬性，而是反映事物的整體和關(guān)系。第十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四格式塔學(xué)派關(guān)于知覺(jué)整體性的規(guī)律整體大于部分之和相似律接近律連續(xù)律簡(jiǎn)潔律完型（封閉）第十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（2）知覺(jué)的選擇性在知覺(jué)過(guò)程中，在同一時(shí)間內(nèi)不能感知到所有的物體或物體的所有屬性，只能感到到少數(shù)物體或物體的部分屬性。知覺(jué)對(duì)象與知覺(jué)背景第十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（3）知覺(jué)的理解性在知覺(jué)過(guò)程中，人們總是試圖對(duì)知覺(jué)對(duì)象進(jìn)行理解，并賦予知覺(jué)對(duì)象一定的意義。第十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（4）知覺(jué)的恒常性在知覺(jué)過(guò)程中，當(dāng)知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，知覺(jué)的印象仍保持相對(duì)不變。大小恒常性明度和顏色恒常性形狀恒常性方向恒常性第十四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四思考和練習(xí)：第十五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四二、注意（一）定義心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。指向性集中性第十六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（二）種類(lèi)1、無(wú)意注意（不隨意注意）指事先沒(méi)有目的、也不需要意志努力的注意。第十七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四2、有意注意（隨意注意）指事先有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意。第十八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、有意后注意（隨意后注意）指事先有預(yù)定目的，但不需要意志努力的注意。第十九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（三）注意的品質(zhì)及影響因素（掌握）1、注意的廣度（注意的范圍）（1）也叫做注意的范圍，是指在同一時(shí)間內(nèi)所能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量。第二十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四2、注意的穩(wěn)定性是指注意在一定時(shí)間內(nèi)保持在某一對(duì)象或活動(dòng)上。相反狀態(tài)：注意的分散（分心）第二十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四注意的起伏第二十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、注意的分配（1）是個(gè)體在同一時(shí)間對(duì)兩種或兩種以上的刺激進(jìn)行注意，或?qū)⒆⒁夥峙涞讲煌幕顒?dòng)中。注意分配的條件：（1）同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)只有一種是不熟練的，其余都達(dá)到了熟練程度。（2）同時(shí)進(jìn)行的幾項(xiàng)活動(dòng)之間存在著內(nèi)在聯(lián)系。第二十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四4、注意的轉(zhuǎn)移（1）定義：根據(jù)一定的目的，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象，從一個(gè)活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一個(gè)活動(dòng)上。第二十四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四

（2）注意轉(zhuǎn)移的影響因素：

①原來(lái)注意的緊張度。②新對(duì)象的特點(diǎn)。③主體的認(rèn)識(shí)程度、年齡、意志等。第二十五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四思考和練習(xí)第二十六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四三、記憶（一）定義過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物在頭腦中的反映。第二十七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四記憶的三個(gè)環(huán)節(jié)：識(shí)記保持（相對(duì)應(yīng)的即為遺忘）再認(rèn)或回憶第二十八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四信息加工論的觀點(diǎn)輸入與編碼存儲(chǔ)提取PSYCHOLOGY2923五月2023第二十九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（二）種類(lèi)1、按記憶內(nèi)容分（1）陳述性記憶和程序性記憶（2）情景記憶和語(yǔ)義記憶第三十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四2、按記憶保持時(shí)間和編碼方式分感覺(jué)（瞬時(shí)）記憶短時(shí)記憶（工作記憶）長(zhǎng)時(shí)記憶PSYCHOLOGY3123五月2023第三十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四PSYCHOLOGY3223五月2023三種記憶的比較種類(lèi)時(shí)間特點(diǎn)感覺(jué)記憶（瞬時(shí)記憶）0.25～2秒容量相當(dāng)大，具有形象性短時(shí)記憶5秒～2分鐘容量7＋2組塊長(zhǎng)時(shí)記憶時(shí)間無(wú)限容量無(wú)限，心理活動(dòng)的知識(shí)基礎(chǔ)第三十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四PSYCHOLOGY3323五月2023記憶的信息加工模型SMSTMLTM刺激注意精細(xì)復(fù)述提取遺忘維持復(fù)述遺忘遺忘第三十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、按記憶是否有意識(shí)參與外顯記憶內(nèi)隱記憶第三十四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（三）遺忘1、定義記憶的內(nèi)容不能回憶或提取有困難。第三十五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四2、分類(lèi)不完全遺忘完全遺忘暫時(shí)性遺忘永久性遺忘第三十六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、遺忘的進(jìn)程（艾賓浩斯遺忘曲線）：先快后慢（掌握）第三十七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四4、遺忘的原因（遺忘理論）（掌握）（1）消退理論（2）干擾理論前攝抑制倒攝抑制第三十八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四PSYCHOLOGY3923五月2023前攝抑制與倒攝抑制的比較學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)驗(yàn)倒攝抑制學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)驗(yàn)前攝抑制第三十九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四5、影響遺忘的因素（掌握）（1）時(shí)間因素（2）識(shí)記材料的重要性程度（3）識(shí)記材料的性質(zhì)（4）識(shí)記材料的數(shù)量（5）學(xué)習(xí)程度：過(guò)度學(xué)習(xí)（6）識(shí)記材料的系列位置（7）識(shí)記者的態(tài)度第四十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四PSYCHOLOGY4123五月2023系列位置效應(yīng)項(xiàng)目順序回憶正確率第四十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（四）運(yùn)用記憶規(guī)律促進(jìn)中學(xué)生有效學(xué)習(xí)（運(yùn)用）1、深度加工與主動(dòng)參與2、進(jìn)行組塊化編碼3、加強(qiáng)復(fù)習(xí)防止遺忘（1）合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間：及時(shí)復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)（2）合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容：部分復(fù)習(xí)和整體復(fù)習(xí)（3）學(xué)習(xí)程度的安排：適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)（4）采用多種復(fù)習(xí)形式，盡可能運(yùn)用多種感官協(xié)調(diào)作用。（5）注意克服材料之間的干擾。（6）采用其他精加工和組織策略進(jìn)行復(fù)習(xí)。4、注意腦的健康和用腦衛(wèi)生第四十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四思考和練習(xí)：第四十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四四、思維與問(wèn)題解決（一）定義人腦對(duì)客觀事物間接、概括的反映。第四十四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四特征：1、概括性：抽取共同特征和規(guī)律“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤(rùn)而雨”2、間接性：借助的媒介和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生看病第四十五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（二）種類(lèi)1、根據(jù)思維任務(wù)的性質(zhì)和解決問(wèn)題的方式動(dòng)作思維形象思維抽象思維2、根據(jù)思維過(guò)程中憑借的是日常經(jīng)驗(yàn)還是科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)思維理論思維第四十六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、根據(jù)思維是否遵循一定的邏輯規(guī)則直覺(jué)思維邏輯思維4、根據(jù)思維探索答案的方向輻合思維（集中思維）發(fā)散思維5、根據(jù)思維的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性程度常規(guī)思維創(chuàng)造思維第四十七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四（三）創(chuàng)造性思維（創(chuàng)新思維）及其特征1、定義：根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出新成果的思維活動(dòng)。第四十八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四2、特征吉爾福特及其同事：六個(gè)特征（1）敏感性（2）流暢性（3）靈活性（4）獨(dú)創(chuàng)性（5）再定義（6）洞察性第四十九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、影響因素斯騰