成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心

受國家漢辦和北京語言大學(xué)國際漢語教學(xué)研究基地的委托考務(wù)中心成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心01簡介培訓(xùn)的主要步驟考試信息考務(wù)中心的優(yōu)勢目錄030204基本信息成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心是受國家漢辦和北京語言大學(xué)國際漢語教學(xué)研究基地的委托考務(wù)中心。簡介簡介是一家專業(yè)從事漢語文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，是國內(nèi)開辦國際漢語教師勞務(wù)輸出、國際交流、專業(yè)培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)時(shí)間最早、時(shí)間最長、規(guī)模最大的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?！俺啥紘H漢語教師資格證考務(wù)中心”的含義為讓全國的國際漢語教師走向世界，因此進(jìn)步意義為讓中國的國際漢語教師走向世界，這便是成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心的工作目標(biāo)。即旨在推廣國際漢語，培育國際漢語教師，宏揚(yáng)中華文化。為有志于對外漢語事業(yè)，欲成為對外漢語教師人士，提供權(quán)威而有效的幫助；為弘揚(yáng)中華文化，展我中華魅力而進(jìn)行國際漢語文化的大力推廣。

考試信息考試信息成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心考試時(shí)間：每年的3月、5月、9月、12月，全國統(tǒng)一考試。面授班課程結(jié)束一周內(nèi)。網(wǎng)絡(luò)班因?qū)W習(xí)周期原因，上半年、下半年各一次成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心考試科目：筆試（教案設(shè)計(jì)）和面試（試講、問辯）培訓(xùn)的主要步驟培訓(xùn)的主要步驟第一步：基礎(chǔ)的教學(xué)理論。需要完成100多個(gè)學(xué)時(shí)課程內(nèi)容，參加成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心考試，在基礎(chǔ)面授課程中，根據(jù)不同課程的特點(diǎn)，引入不同的上課與學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)更有效率。第二步：一對一的教學(xué)實(shí)踐。新杰給每個(gè)取得證書的學(xué)員均配置一名留學(xué)生或者在成都工作的外國人，讓他們按照指定的教科書從事語言教學(xué)的實(shí)踐，機(jī)構(gòu)給予跟蹤服務(wù)，同時(shí)學(xué)員也通過新杰的外語網(wǎng)站從事一對一的遠(yuǎn)程視頻教學(xué)實(shí)踐，為世界各地學(xué)習(xí)漢語的人士教授漢語第三步：一對多的教學(xué)實(shí)踐。新杰在成都開設(shè)了各種針對外國人的漢語教學(xué)課程，通過一對一實(shí)踐的優(yōu)秀學(xué)員，來學(xué)校做助教，參與課程的教學(xué)，答疑，批改作業(yè)，教學(xué)能力達(dá)到迅速的提升。考務(wù)中心的優(yōu)勢考務(wù)中心的優(yōu)勢1、雄厚的資歷背景：成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心是依托北京師范大學(xué)全國排名第二的對外漢語教學(xué)資源專門從事漢語文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，專家辦學(xué)、高校合作、政府支持、企業(yè)贊助的單位，成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心整合了最有利于漢語教師培育和輸出的資源（如教師、生源、場地、實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)、媒體），使成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心的培訓(xùn)和輸出達(dá)到最優(yōu)化。2、嚴(yán)格的選拔機(jī)制：根據(jù)用人單位的要求，成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心實(shí)行嚴(yán)格的選拔制度，并對出國前的每一位教師進(jìn)行成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心嚴(yán)格的培訓(xùn)。讓送出的每一名教師都符合用人單位的要求。如2009年，新加坡某漢語學(xué)校向成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心預(yù)定了20位漢語教師，從篩選到出國，成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心一絲不茍、精益求精，新加坡學(xué)校對成都國際漢語教師資格證考務(wù)中心的工作給予極大肯定，對送出的教師十分滿意。3、權(quán)威的培訓(xùn)專家：本中心的培訓(xùn)教師均是來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、中國人民大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京傳媒大學(xué)等著名院校的專家，他們是對外漢語界的精英，有著深厚的