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附中教職員工評(píng)議制度工作中越來越離不開教職,評(píng)議,員工資訊,你可能正苦于不知道如何撰寫教職,評(píng)議,員工文章,以下是我細(xì)心整理的附中教職員工評(píng)議制度,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。

大揚(yáng)附中教職員工評(píng)議制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校務(wù)公開工作,強(qiáng)化外部監(jiān)督機(jī)制,確保各處室、組室工作人員嚴(yán)格依法行政,保持廉潔勤政的工作作風(fēng),結(jié)合實(shí)際,制定本制度。

一、指導(dǎo)思想。堅(jiān)持黨的群眾路線,緊緊依靠群眾。將我校的校務(wù)工作(有保密要求的按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)置于廣闊群眾的監(jiān)督之下,廣泛聽取群眾的看法和要求,接受群眾評(píng)議。

二、接受評(píng)議的內(nèi)容

1.全心全意為人民服務(wù)的狀況;工作人員廉潔從政、履行職責(zé)、改進(jìn)作風(fēng)、提高效率的狀況。

2.正確對(duì)待和處理群眾反映劇烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,嚴(yán)厲?處理不正之風(fēng)以及違法違紀(jì)的狀況。

3.校務(wù)公開事項(xiàng)是否堅(jiān)持依法公開、真實(shí)公正、注意實(shí)效的原則;校務(wù)公開事項(xiàng)的內(nèi)容是否精確?????、真實(shí),群眾對(duì)校務(wù)公開程度認(rèn)可的狀況。

4.辦事程序是否合法、公開,便利群眾了解、監(jiān)督,有無"暗箱操作'行為。

5.工作人員熟識(shí)和把握政策法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)問狀況;首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等制度落實(shí)狀況;仔細(xì)落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制和錯(cuò)案追究制度的狀況。

6.工作人員態(tài)度仔細(xì)負(fù)責(zé)、服務(wù)熱忱的狀況,有無"生、冷、硬、推、拖'現(xiàn)象的存在。

7.依法行政狀況。主要包括是否嚴(yán)格依法行政、堅(jiān)持文明管理、以理服人狀況。

8.由群眾評(píng)議的其他內(nèi)容。

三、群眾評(píng)議的方式方法

1.問卷評(píng)議。依據(jù)評(píng)議內(nèi)容,向社會(huì)各屆發(fā)放征求看法函,對(duì)各處室、組室工作進(jìn)行評(píng)議。

2.特約監(jiān)督員評(píng)議。聘請(qǐng)?zhí)丶s監(jiān)督員,給予其對(duì)各處室、組室工作監(jiān)督、檢查的權(quán)利,每年組織召開一至二次監(jiān)督員座談會(huì),聽取看法和建議,接受評(píng)議。

3.群眾座談會(huì)評(píng)議。組織多層次、多方面的群眾代表座談會(huì),廣泛征求看法和建議。

4.其他評(píng)議方法。

四、對(duì)群眾評(píng)議工作的要求

1.實(shí)施群眾評(píng)議工作,要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則。

2.校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)群眾評(píng)議的組織、監(jiān)督工作。群眾評(píng)議每年組織一至二次,對(duì)群眾的評(píng)議進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,準(zhǔn)時(shí)將群眾評(píng)議的看法和建議向相關(guān)職能處室反饋。

3.各有關(guān)處室、組室接到反饋看法和建議后,應(yīng)馬上進(jìn)行整改,落實(shí)整改責(zé)任人、整改時(shí)間,要做到能立刻改的馬上改,不能立刻改的要擬定整改措施,并做好整改措施執(zhí)行的督查工作。

4.嚴(yán)禁任何人利用職權(quán)對(duì)評(píng)議中提出看法的群眾打擊報(bào)復(fù),違者按黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)厲?處理。

5.限時(shí)反饋群眾評(píng)議看法和建議。視反饋需要實(shí)行上網(wǎng)公告、召開座談會(huì)、上門走訪等多種形式,在接到評(píng)議看法和建議15個(gè)工作日內(nèi)完成反饋。

6.對(duì)群眾評(píng)議工作落實(shí)不到位和不按時(shí)以及不按要求反饋群眾評(píng)議看法和建議的,要嚴(yán)格追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

篇2:一中致全校教職員工的新春慰問信

化安一中致全校教職員工的新春慰問信

友愛的全校教職員工:

臘梅馨香迎飛雪,捷報(bào)頻傳笑新春。伴著冬去春來的驚喜,新的一年也如約而至。值此新年來臨之際,學(xué)校黨總支、行政、工會(huì)祝全體教職員工新年歡樂,同時(shí)真誠(chéng)地道一聲:"您辛苦了!感謝您對(duì)學(xué)校工作所做的貢獻(xiàn)!'

2022年,是一中喜慶豐收的一年。學(xué)校堅(jiān)決不移地推動(dòng)"十三五'進(jìn)展規(guī)劃,緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,全面加強(qiáng)管理,優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教研教改,樂觀穩(wěn)妥地推動(dòng)課程改革,樂觀開展優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)年活動(dòng),努力提高服務(wù)效益。全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,專心血和汗水兌現(xiàn)了對(duì)父老鄉(xiāng)親的承諾,各項(xiàng)工作均取得了可喜的成果,高考再奪新高,學(xué)校社會(huì)影響力一波賽過一波,一中教育品牌強(qiáng)勢(shì)提升。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的教育大背景下,開創(chuàng)了和諧團(tuán)結(jié)、生源豐裕、質(zhì)量攀升的良好局面。

冬去春來,斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間的消逝,這一切均已載入一中校史?;仡櫦韧?,歡欣鼓舞;展望新年,重任在肩。2022年,我們連續(xù)將以提高教學(xué)質(zhì)量為主線,以創(chuàng)新教育品牌為動(dòng)力,全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位,再創(chuàng)高考新輝煌。新的一年形勢(shì)喜人,新的一年催人奮勉。雄關(guān)漫道真如鐵,我們要自加壓力,負(fù)重拼搏,強(qiáng)勢(shì)奮進(jìn)。

友愛的全體教職員工,讓我們團(tuán)結(jié)全都,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起才智的雙槳,迎著新教育的春風(fēng),起航破浪,大力弘揚(yáng)"團(tuán)結(jié)、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新'的一中精神,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作,為創(chuàng)"省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)出名'的三湘名校而奮斗。

最終,祝全校教職員工新春歡樂、家庭幸福、萬事如意!

祝福我們共同的家園--化安一中欣欣向榮、蒸蒸日上、永久興盛發(fā)達(dá)!

篇3:中學(xué)教職工代表大會(huì)制度

經(jīng)搬中學(xué)教職工代表大會(huì)制度

為了保障教職工民主管理學(xué)校的權(quán)力,充分發(fā)揮教職工的樂觀性、制造性和仆人翁作用,搞好我校的各項(xiàng)工作,依據(jù)《憲法》的有關(guān)規(guī)定,制定本制度。

一、教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式,是教職工行使民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)。

學(xué)校的工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)教代會(huì)的日常工作。

二、教代會(huì)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下依照法律、法規(guī)和有關(guān)的政策行使職權(quán),圍繞學(xué)校中心工作和重大問題開展工作。

三、教代會(huì)要敬重和支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán),團(tuán)結(jié)、教育教職工以仆人翁的態(tài)度努力做好工作。學(xué)校支持教職工行使民主管理學(xué)校的權(quán)力。

四、教代會(huì)實(shí)行民主集中制。

五、教代會(huì)要行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議打算權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、民主推舉和民主選舉權(quán),五項(xiàng)職權(quán)。

六、教職工代表需以班級(jí)或教研組等為單位,由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表名額安排方案和選舉方法由工會(huì)委員會(huì)視學(xué)校的規(guī)模而定,征得黨組織同意后實(shí)施。

七、每學(xué)期至少召開一次教代會(huì),每次會(huì)議必需有1/3以上的教職工代表出席,遇有重要事項(xiàng),經(jīng)校長(zhǎng)、工會(huì)或1/3以上的教職工提議,學(xué)校黨組織同意,可提前、推遲開會(huì)或召開臨時(shí)會(huì)議。

八、教代會(huì)可依據(jù)需要設(shè)立若干特地小組詳細(xì)負(fù)責(zé)某一方面工作。各特地工作小組的成員,一般

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