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文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)代詞1.——請(qǐng)問你叫什么名字?
——我叫艾麗絲。
—What
isyourname,please?—I'mAlice.
2.你的書在這。
Hereis
your
book.
3.他的名字叫托尼。
_His
nameisTony動(dòng)詞1.——請(qǐng)問你能拼寫它嗎?
——是的。
—_Can
you_spell_
it,please?
—Yes.
2.見到你很高興。
Niceto
_meet_
you.
3.——是時(shí)候該走了。再見,玲玲。
——明天見。
—It'stimeto
go
now.Goodbye,Lingling.
—OK.
_See_youtomorrow.
4.合上你的書。
_Close_yourbook.數(shù)詞1.我的號(hào)碼是238572。
Mynumberistwo
three
_eight_five
_seven_
two.
2.——11加1等于多少?
——12。
—Whatis
eleven
andone?
—It's
_twelve_.
3.——20減5等于多少?
——15。
—Whatis
_twenty_
minusfive?
—It's
fifteen
.語(yǔ)法運(yùn)用——?jiǎng)釉~be動(dòng)詞be是個(gè)“傀儡皇帝”,這不,其國(guó)三諸侯—am,is,are爭(zhēng)霸戰(zhàn)開始了。
【例句】
1.IamLiMing.我是李明。
2.Areyouateacher?你是一位老師嗎?
3.Heismybrother.他是我的弟弟。
4.Thisismymother.這是我的媽媽。
5.Itisachair.它是一把椅子。
【總結(jié)】
◆am與第一人稱代詞I連用。
◆is與第三人稱單數(shù)代詞(he,she,it)、指示代詞(this,that)及表示單數(shù)的人或物的詞教室里有20個(gè)學(xué)生。
→Howmanystudentsarethereintheclassroom?
教室里有多少個(gè)學(xué)生?
【結(jié)論】
一、確定be動(dòng)詞therebe句型表示“在某地有某人(某物)”。動(dòng)詞be在人稱和數(shù)上應(yīng)與其后的主語(yǔ)保持一致。主語(yǔ)是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的單數(shù)形式時(shí),動(dòng)詞be用is;若為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí),動(dòng)詞be用are。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的主語(yǔ)時(shí),動(dòng)詞be應(yīng)與鄰近的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致。
二、句型變形
therebe句型的一般疑問句是將動(dòng)詞be提到句首。否定句是在動(dòng)詞be后面加not。some改為any。
三、Therebe句型的特殊疑問句形式
(1)當(dāng)主語(yǔ)是物時(shí),用“What's+介詞短語(yǔ)?”。注意:無論原句的主語(yǔ)是單數(shù)還是復(fù)數(shù),對(duì)其提問時(shí)一般都用be動(dòng)詞的單數(shù)形式。
(2)對(duì)數(shù)量提問時(shí),如果主語(yǔ)是可數(shù)名詞,用“Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語(yǔ)?”表示Module4語(yǔ)法點(diǎn)擊——have
got的用法【例句】
1.WehavegotmanyEnglishbooks.
我們有許多英語(yǔ)書。
2.Myparentshavegotabigshop.
我的父母有一個(gè)大的商店。
3.Myfriendshavegotsomebasketballs.
我的朋友有一些籃球。
4.Bobhasgotanewbike.
鮑勃有一輛新的自行車。
5.Janehasgotabrotherandtwosisters.
簡(jiǎn)有一個(gè)弟弟,兩個(gè)姐姐。
【結(jié)論】
havegot意為“有”,相當(dāng)于“have”,表示“某人擁有某物”。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)形式時(shí),havegot要變?yōu)閔asgot。
剛才我們一起看了havegot的意義,接下來一起學(xué)習(xí)一下havegot在否定句及一般疑問句中的用法吧!
1.否定句
變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),在have/has后加not,可以縮寫為haven't/hasn't。
句型:主語(yǔ)+haven't/hasn'tgot+其它成分.
例如:Theyhavegotabigtelevision.
→Theyhaven'tgotabigtelevision.
2.一般疑問句
變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí),把have/has提至句首,句末用問號(hào)。
句型:Have/Has+主語(yǔ)+got+其它成分?
肯定答語(yǔ):Yes,主語(yǔ)+have/has.
否定答語(yǔ):No,主語(yǔ)+haven't/hasn't.
例如:Davidhasgotadaughter.→
—HasDavidgotadaughter?
—Yes,hehas./No,hehasn't.
【特別提示】
havegot和therebe都表示“有”,但是兩者用法不同:havegot通常指“某人有某物”,主語(yǔ)往往是人,而therebe強(qiáng)調(diào)的是“某地有某人/物”,表示客觀存在Module5語(yǔ)法點(diǎn)擊——一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)是英語(yǔ)中最基本的時(shí)態(tài),表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在所存在的狀態(tài)。本期我們先學(xué)習(xí)主語(yǔ)是非第三人稱單數(shù)時(shí)行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
【用法及意義】
1.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如:
Igotobedat9:30everyevening.
我每天晚上九點(diǎn)半睡覺。
Theydon'tgotoschoolonSaturdays.
他們周六不上學(xué)。
—Doyouhavebreakfasteverymorning?
—Yes,Ido.
—你每天早上吃早飯嗎?
—是的,我吃。
2.表示現(xiàn)在存在的情況或狀態(tài)。如:
TheyliketheirEnglishteacherverymuch.
他們非常喜歡他們的英語(yǔ)老師。
Idon'tknowherverywell.
我和她不熟。
【句型結(jié)構(gòu)】
一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+行為動(dòng)詞原形+其他成分。
1.否定句:主語(yǔ)+donot/don't+行為動(dòng)詞原形+其他成分。
2.一般疑問句:Do+主語(yǔ)+行為動(dòng)詞原形+其他成分?
肯定回答:Yes,主語(yǔ)+do。
否定回答:No,主語(yǔ)+don't。Module6語(yǔ)法點(diǎn)擊——一般現(xiàn)在時(shí)本期我們來學(xué)習(xí)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)的句式變化。
下面我們來看一下它的肯定句、否定句、一般疑問句及其答語(yǔ)?!窘Y(jié)論】
◆主語(yǔ)是第三人稱單數(shù),陳述句謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。
第三人稱單數(shù)的構(gòu)詞規(guī)則:
①一般在動(dòng)詞后直接加-s。如:see→sees,work→works
②以s,x,ch,sh結(jié)尾,加-es。如:watch→watches
③以輔音字母+y結(jié)尾的單詞,則變y為i,再加-es。如:worry→worries
④以輔音字母+o結(jié)尾,一般加-es。如:do→does,go→goes
◆否定句式:主語(yǔ)+doesn't+動(dòng)詞原形+其他。
◆一般疑問句在句首加Does,謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。肯定答語(yǔ):Yes,主格代詞+does;否定答語(yǔ):No,主格代詞+doesn'tModule7語(yǔ)法點(diǎn)擊——一般現(xiàn)在時(shí)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句:
1.Howdoyougotoworkeveryday?
你每天怎么去上班?
2.WhatdoesyourfatherdoonSundays?
你爸爸星期天做什么?
3.Wheredoyoumeetyourfriend?
你在哪接你的朋友?
4.Whendoyougotoschool?
你什么時(shí)候去學(xué)校?
5.WhodoesDavidliketoplayfootballwith?
大衛(wèi)喜歡和誰(shuí)踢足球?
【結(jié)論】
行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句由“特殊疑問詞(組)+一般疑問句”構(gòu)成。對(duì)于特殊疑問句,需要注意兩點(diǎn):一是句子的語(yǔ)序與一般疑問句一樣;二是要根據(jù)所提到的內(nèi)容選擇特殊疑問詞(組),且特殊疑問詞(組)總是放在句首。
【要點(diǎn)聚會(huì)】
1.常見的特殊疑問詞(組)主要有:what,who,which,when,where,how,howold,howmany,howmuch,howoften等。
2.當(dāng)特殊疑問詞作句子主語(yǔ)時(shí),疑問詞后面部分無需變?yōu)橐话阋蓡柧洹@纾?/p>
Whowantstohelpyou?
誰(shuí)想幫助你?
WhatmakesJanesohappy?
什么讓簡(jiǎn)那么高興?Module8語(yǔ)法點(diǎn)擊——頻度副詞【例句】
1.Hisfatherisalwaysbusy.
他爸爸總是很忙。
2.Iusuallyhavebreakfastatseveninthemorning.
我通常早上七點(diǎn)吃早餐。
3.Maryoftenhelpshermothercleantheroom.
瑪麗經(jīng)常幫她媽媽打掃房間。
4.Sometimesheplaystenniswithhisfriends
afterschool.
有時(shí)他放學(xué)后和朋友一起打網(wǎng)球。
5.Heneverworkshard.
他從不努力學(xué)習(xí)。
【結(jié)論】
◆always,usually,often,sometimes,never等詞被稱為頻度副詞,常與一般現(xiàn)在時(shí)連用,表示事情發(fā)生的頻率。它們表示的頻率大小可以表示為:always>usually>often>sometimes>never。
◆句中的位置:行為動(dòng)詞之前,系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后,但有時(shí)sometimes也出現(xiàn)在句首或句末。Module9語(yǔ)法點(diǎn)擊——現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(一)一、構(gòu)成
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是由“助動(dòng)詞be(am/is/are)+動(dòng)詞-ing形式”構(gòu)成,其中助動(dòng)詞be應(yīng)與主語(yǔ)的人稱和數(shù)保持一致。下面我們來了解一下現(xiàn)在分詞(動(dòng)詞-ing形式)的構(gòu)成規(guī)則:
1.一般情況下,動(dòng)詞后直接加-ing。例如:visit→visiting;talk→talking;
2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,去掉e,再加-ing。例如:have→having;drive→driving;
3.以ie結(jié)尾的動(dòng)詞,變ie為y,再加-ing。例如:lie→lying;die→dying;
4.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,雙寫該輔音字母,再加-ing。例如:run→running;swim→swimming。
二、用法
1.表示動(dòng)作正在進(jìn)行。例如:
IamwatchingTV.我正在看電視。
Sheisswimming.她正在游泳。
WearehavinganEnglishclass.我們正在上英語(yǔ)課。
2.表示現(xiàn)在或最近一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行或不斷重復(fù)的動(dòng)作,常與now,atpresent,thesedays等時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如:
Mybrotherisplayingcomputergamesnow.
我弟弟現(xiàn)在正在玩電腦游戲。
Myfatherisdoingsportsthesedays.
我爸爸這些天一直在做運(yùn)動(dòng)。語(yǔ)法點(diǎn)擊——現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(一)一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義:
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示目前正在進(jìn)行的動(dòng)作,有時(shí)也可表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
例如:
1.Mysisteriseatinganapplenow.
2.—Isshesingingsongsnow?
—No,sheisn't.
3.LiLeiisn'tplayingcomputergamesatthemoment.
4.—WhatisLucydoingthesedays?
—Sheiswritinganovelinherroom.
二、句型總結(jié)
通過上面的例句,大家對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)了解了多少?接下來我們一起總結(jié)一下現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
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