大班班級工作計劃10篇

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大班年級工作方案篇一

指導(dǎo)思想

以《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，仔細(xì)落實《武漢市幼兒園教導(dǎo)常規(guī)管理暫行方法（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作支配和我園的園務(wù)工作方案，教學(xué)教研工作方案、衛(wèi)生保健和后勤工作方案，按照我班幼兒的實際進(jìn)展水平，為增進(jìn)年級教室和幼兒的共同進(jìn)展特制定了本學(xué)期的年級工作方案。

年級狀況分析

我班這學(xué)期基本狀況跟上學(xué)期全都：現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩21名，女孩19名，幼兒和老師在這學(xué)期都沒有人員上的變動。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入學(xué)校的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上學(xué)校的意愿，所以做好幼小連接工作，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣；提升幼兒學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。

主要工作任務(wù)和目標(biāo)

1、加強年級管理，保證幼兒身心平安，保質(zhì)保量的完成年級各項工作任務(wù)。

2、仔細(xì)、扎實開展“武漢市幼兒園主題探索課程”，增進(jìn)每個幼兒的全面進(jìn)展。

3、樂觀參與園教研活動、開展年級教研活動；樂觀參與園湖北省學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)委員會申報的十二五課題《家園共育增進(jìn)幼兒共性化進(jìn)展》的課題討論工作，增進(jìn)老師專業(yè)化成長。

4、創(chuàng)設(shè)溫馨和睦的教導(dǎo)環(huán)境，保持敬重平等、溫馨歡樂、樂觀自主的年級活動氛圍。

5、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒共性化觀看、培養(yǎng)、溝通、互動工作，增進(jìn)每個幼兒的共性化進(jìn)展。

6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣，做好幼小連接工作，讓90%的幼兒能順當(dāng)入學(xué)校。

平安工作

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)園平安教導(dǎo)工作的相關(guān)制度，樂觀參與相關(guān)平安教導(dǎo)培訓(xùn)。求職信息

2、簽訂平安責(zé)任書、提升老師的平安工作意識，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

3、制定年級平安工作方案，在學(xué)期教導(dǎo)方案、月方案、日常教學(xué)周日方案中明確平安教導(dǎo)的內(nèi)容。

4、關(guān)注細(xì)節(jié)，老師要把平安工作融入一日生活中，在日常生活中貫通平安教導(dǎo)內(nèi)容。

5、老師要保證為孩子提供平安的環(huán)境和材料，保證全部孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。

6、組織幼兒參與園逃命演習(xí)。

7、指導(dǎo)家長協(xié)作做好幼兒的平安教導(dǎo)工作，提升幼兒的平安意識，保證幼兒的平安。

8、有方案、有目的、有預(yù)備的開展六一等大型活動，防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有年級平安活動預(yù)案。

每次年級工作會議中有平安工作相關(guān)的會議內(nèi)容。

年級管理工作

1、提前制定并落實年級各種工作方案（學(xué)期、平安、教學(xué)、月、周、日、特色活動、大型活動等），保證各項工作有目標(biāo)、有重點、操作性強、效果好。

2、每月定期召開年級工作會議并做好記錄。（會議內(nèi)容要有平安、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和方案等。）

3、按照園新的作息時光制定適合年級的雙常規(guī)、并仔細(xì)實施，做到全都性、一貫性、和堅持性的原則。

4、繼續(xù)保持“敬重平等、溫馨歡樂、樂觀自主的年級活動”氛圍，重視“環(huán)境育人”。

5、仔細(xì)填寫“年級交接班本”，建立具體的“年級日志”本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。

6、加強本班老師間的溝通和學(xué)習(xí)，踐行“鋪張孩子時光可恥”、“人人享受課堂”的理念。

7、樂觀開展《家園共育增進(jìn)幼兒共性化進(jìn)展》課題討論和幼兒共性化培養(yǎng)工作，為每個幼兒制定“幼兒共性化觀看培養(yǎng)計劃”、為每個幼兒收集相關(guān)資料。

8、做好課題和各項年級資料的收集和收拾工作。

9、設(shè)計、組織好“踏青”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等年級大型活動。

備注

1、將《幼兒園老師、幼兒一日常規(guī)細(xì)則》貼在墻上。

2、明確年級每位老師的職責(zé)，加強老師間的協(xié)作與合作。

日常保健工作

1、嚴(yán)格遵從幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好年級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。求職信息

2、重視幼兒的護(hù)理工作，加強幼兒的日常護(hù)理，爭取本學(xué)期每個月的幼兒出勤率能達(dá)到90%以上，服藥率在10%以下。

3、保證戶外活動時光，增加幼兒體質(zhì)。

4、加強幼兒各項生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)。

5、關(guān)注幼兒的心情反應(yīng)，準(zhǔn)時協(xié)助幼兒調(diào)整心理的心情情況，增進(jìn)幼兒的心理健康進(jìn)展。

6、家長和老師共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，保證幼兒活動環(huán)境的整潔、干凈、平安衛(wèi)生。

備注

1、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表。

2、每日的配班老師負(fù)責(zé)喂藥。

教導(dǎo)教學(xué)工作

1、按照年級幼兒進(jìn)展?fàn)顩r仔細(xì)制定并落實年級教導(dǎo)教學(xué)工作方案。

2、上午有方案的開展《武漢市幼兒園主題探索活動》課程，本學(xué)期開展“暖和的感覺”、“綠色家園”、“娃娃看天下”、“動物世界”、“我要上學(xué)校了”五個主題探索活動。

3、定期豐盛和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容。求職信息

4、重新創(chuàng)設(shè)并豐盛新的年級活動區(qū)：植物角、科學(xué)試驗區(qū)、數(shù)學(xué)操作區(qū)、語言表演區(qū)、圖書角、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)制造區(qū)、棋類區(qū)。

5、按照園作息時光支配，制定年級一周活動時光支配表；按照年級幼兒狀況制定幼兒參加活動區(qū)活動記錄表等。求職信息

6、樂觀參與年級、園級的教研活動；有步驟地開展課題《家園共育增進(jìn)幼兒共性化進(jìn)展》的討論工作，并做好討論過程資料的保存和收拾工作。

7、年級特色教學(xué)活動的支配：

數(shù)學(xué)開展《蒙氏數(shù)學(xué)》活動。

單周周二的下午，幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動；雙周周二的下午到園嬉戲室玩各種感統(tǒng)嬉戲器材。

每周一、三、四的下午開展活動區(qū)活動。

放學(xué)前輪番開展“古詩誦讀”、“數(shù)學(xué)操作嬉戲”、“手工活動”、“書寫練習(xí)”、“歡樂英語視聽”活動。

輪番開展“升旗手”“員”“平安小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動。

開展“小樹長高我長大”“我的班，我的組”“小明星”“勞動小明星”“長進(jìn)小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評選活動。

組織幼兒開展“我是小小故事家”“個人才藝出示”等相關(guān)活動。

備注

1、本學(xué)期幼兒在園時光為XX年2月8日—XX年7月6日。

2、每月通過中午開展年級教研會議2次。

3、每周三中午共同制訂研討主題教學(xué)活動方案

家長工作

1、與家長共同制訂并實施幼兒共性化培養(yǎng)計劃。仔細(xì)組織小隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒共性化小組或個人出示活動，利用家園共育有目的地增進(jìn)幼兒共性化進(jìn)展。

2、召開家長會。

3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外踏青活動。（四月中旬）

4、在“家長園地”開拓“家園驛站”，準(zhǔn)時向家長傳遞幼兒表現(xiàn)、年級動態(tài)、家長協(xié)作要點等。

5、加強年級博客的管理，利用網(wǎng)絡(luò)平臺舉行家園共育，增進(jìn)孩子的進(jìn)展。

6、加強日常教學(xué)成績的出示與溝通：定期開展美術(shù)作品展、共性化的成績展、幼兒共性化的交流和溝通等。

2月16日進(jìn)行家長會。

家園互動的表格要注重收集收拾。求職信息

幼小連接工作

1、制定年級幼小連接方案，并組織實施。

2、每周組織數(shù)學(xué)活動兩次（數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)同步）。

3、每周五布置家庭作業(yè)一次（作業(yè)的形式可以多樣，例如：調(diào)查表、參觀活動等）。

4、注意幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。求職信息

生活習(xí)慣方面：自己收拾物品，不掉東西；自己的事情自己做；保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生；能庇護(hù)自己的平安等。求職信息

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：看書寫姿態(tài)正確、寧靜專注做事；上課坐姿好、樂觀思量問題、回答問題；不任憑插話、講小話等。

交往習(xí)慣：對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與伙伴間的“小摩擦”等。求職信息

5、加強老師對幼小連接內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

6、通過家長會，達(dá)成幼小連接共識。請家長填寫幼小連接調(diào)查表，按照每個幼兒狀況家園共同制定“個人幼小連接方案”。

7、學(xué)期末針對幼兒全面進(jìn)展?fàn)顩r舉行評價。

8、六月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”。

備注

1、重在日常對幼兒的引領(lǐng)。

2、注意能力的培養(yǎng)。

每月主要工作

二月：

1、布置老師環(huán)境、充實活動區(qū)。求職信息

2、學(xué)習(xí)園務(wù)方案、教學(xué)方案，制訂年級方案

3、學(xué)習(xí)制度、常規(guī)、制定年級常規(guī)等

4、2月16日家長會求職信息

5、幼兒共性化計劃（針對有效連接）

三月

1、家長開放日

2、共性化培養(yǎng)溝通

四月

1、大班組踏青暨春季運動會求職信息

2、共性化培養(yǎng)溝通

五月“六一”預(yù)備

六月

1、畢業(yè)典禮

2、共性化培養(yǎng)家園溝通

3、幼兒評價

七月求職信息

各項工作總結(jié)、放假支配

大班年級工作方案篇二

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期、再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們愉快、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們彌漫自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。

一、年級狀況分析

本學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末年級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大長進(jìn)，特殊是在體能、語言表述、社會交往、規(guī)律思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體情況與3—4歲幼兒相比有了顯然不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動彌漫愛好，他們愛慕嬉戲，嬉戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成共性并表現(xiàn)出顯然的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有些幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，憐憫心、責(zé)任感比較缺乏。

二、工作重點

1、由于本班幼兒男女比率不勻稱，造成了幼兒間能力相差較大、年級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探索活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2、以《學(xué)前教導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟二期課改精神，以新教材為主要參考資料，按照本班幼兒的實際進(jìn)展水平，確立相應(yīng)的教導(dǎo)目標(biāo)和要求，挑選既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教導(dǎo)內(nèi)容和貼近幼兒生活的教導(dǎo)形式，細(xì)心加以組織，并試試生成性主題活動。

3、擅長發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒計劃教學(xué)舉行生成教導(dǎo)活動，引領(lǐng)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、試試，使幼兒利用活動得到滿足，得到開心的體悟，并在活動中逐漸形成合作探索的師生互動。

4、注意區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思量與試試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注重活動材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)節(jié)各類嬉戲材料，注重材料投放與幼兒進(jìn)展水平的全都性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)覺并注意在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好。

三、教導(dǎo)目標(biāo)

語言領(lǐng)域：

1、聆聽理解

（1）能聽懂多重指令，并能按挨次行動。

（2）對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能分辨不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表述的含義（心情、態(tài)度等）

（3）能用一般話與人溝通，表述自己的意思。

2、表述溝通

（1）情愿與不認(rèn)識的人交談。

（2）能清晰地敘述事情的前后經(jīng)過，語言清晰完整。

（3）會用多種方式提出問題。

3、觀賞閱讀

（1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀愛好和容易的文字認(rèn)讀邏輯。

（2）喜愛?制作圖書，進(jìn)展連貫敘述和完整表述的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1、引領(lǐng)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。

2、用不同的辦法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)覺總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

3、學(xué)習(xí)6—10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6—10，培養(yǎng)其仔細(xì)、正確、干凈的書寫習(xí)慣。

5、在日常生活嬉戲中，熟悉正方體、長方體、球體等幾何形體。求職信息

6、熟悉人民幣。

7、運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些容易的統(tǒng)計辦法。

8、能在教師的協(xié)助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀看與思量問題，能利用觀看，比較、類推、遷移等辦法解決容易的數(shù)知識題。

科學(xué)領(lǐng)域

1、協(xié)助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的互相關(guān)系。參加庇護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。

2、讓兒童獵取有關(guān)時節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3、引領(lǐng)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的辦法，運用容易工具和多種材料舉行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的制造性。

4、使兒童喜愛?并較長時光參加科學(xué)活動，能主動探究周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)覺、提出問題、尋求答案；能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

社會領(lǐng)域：

1、自信念培養(yǎng)

（1）熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

（2）情愿接受有難度的任務(wù)，試試新活動

（3）碰到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷試試

2、人際交往

（1）主動帶年幼的伙伴共同嬉戲，體悟大帶小的歡樂。

（2）情愿與眾多的伙伴合作嬉戲，有一定的堅持性。

（3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們溝通。

3、行為規(guī)章

（1）會按照需要自己制定區(qū)域嬉戲的規(guī)章，并制作相應(yīng)的提示標(biāo)記。

（2）有環(huán)境庇護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)覺不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

4、民俗文化求職信息

（1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和祝賀方式，喜愛?民俗習(xí)慣。求職信息

（2）了解江蘇（常熟）聞名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的愛好。

（3）知道中國是一個多民族的國家，敬重少數(shù)民族。

健康領(lǐng)域：

1、身心保健

進(jìn)餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和庇護(hù)辦法。遵守規(guī)章，行為正確，有較強的自護(hù)能力。合群、開朗，樂觀參與幼兒園的各項活動，并從中感到歡樂。正確熟悉自己，能較客觀地評價自我。

2、體育熬煉

排隊走步時較好地持對形，節(jié)奏全都。把握更多走步辦法，能自立想出新的走步辦法，舉行長距離遠(yuǎn)足活動。

3、把握多種跑步辦法，能自立想出新的跑步辦法（持物跑、后退跑、來回跑等），有劇烈地提升跑速的愿望，舉行比賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有劇烈地提升跳動距離或跳動高度的愿望。會跳短繩并試試練習(xí)合作跳長繩。

4、能精確?????投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提升手眼協(xié)調(diào)能力。

5、能變換手臂動作走平衡木，把握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

6、嫻熟把握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

大班年級工作方案篇三

時間飛速，很快又迎來了新的學(xué)期。這將是他們在園的最后的一個學(xué)期，在這最后的一個學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實際狀況，制定好教導(dǎo)目標(biāo)，力爭讓每個幼兒都為學(xué)校打好基礎(chǔ)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校后快速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的進(jìn)展，我們年級工作主要從下幾個方面開展：求職信息

一、年級分析

我們大班幼兒45人，有一名新生。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的長進(jìn)，但在紀(jì)律方面有所欠缺。幼兒的進(jìn)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差，在聆聽習(xí)慣上也比較差，語言表述的完整性還需要加強。按照以上存在的不足，我們將在本學(xué)期不斷地加強幼兒的行為習(xí)慣，提升教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。求職信息

二、年級培養(yǎng)總目標(biāo)

1，繼續(xù)加強年級常規(guī)的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

2，提升幼兒適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的能力。

3，豐盛教玩具的創(chuàng)設(shè)，樂觀實行有效的教學(xué)辦法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

4，培養(yǎng)幼兒良好的行為，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5，開展多樣嬉戲活動，不斷增加幼兒自信念，大膽交往能力。

三、各月開展的主題內(nèi)容求職信息

1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度觀賞春天的景象，感觸春天的美，能用多種形式表述對春天的美妙印象，激活幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美妙情感。

2，3月份：開展的主題活動《生活多美好》，主要目標(biāo)是讓幼兒樂觀表述對社會生活中人與人，人與環(huán)境的熟悉與感觸，激活幼兒學(xué)習(xí)的愛好和對美妙生活的無限憧憬之情。

3，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道敬重謝謝各行各業(yè)的勞動者，明了做事要仔細(xì)，有恒心，不怕困難的道理。求職信息

4，5月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感觸夏天活動的趣味，體悟節(jié)日歡快的氣氛，溝通與表述自已的閱歷。

5，6月份：開展的主題是《我要上學(xué)了》，主要目標(biāo)是協(xié)助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)受，感觸自己在幼兒園的成長和教師對自己的體貼之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入學(xué)校意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入學(xué)校的劇烈愿望，為學(xué)校做好預(yù)備。

四、每月開展的主要活動

3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教導(dǎo)活動。

4月份：開展踏青活動，園內(nèi)早操競賽，開展《我心中的好漢》教導(dǎo)活動。求職信息

5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教導(dǎo)活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。

6月份：六一慶?；顒雍蛺酆脜R報。學(xué)前班畢業(yè)典禮。求職信息

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們通過廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境，分離有愛心花園，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具，英語角，還有出示幼兒作品的美術(shù)區(qū)。愛心家園能讓家長了解更多有關(guān)幼兒園的'活動和幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，出示自己的作品，從而增加幼兒的自信念和提升學(xué)習(xí)的愛好。

六、平安常規(guī)工作

我們把平安工作放在第一，注意幼兒的平安教導(dǎo)。老師間相互催促，提升警惕，加強平安意識。我們對教室的每個角落都舉行檢查，排解一切擔(dān)心全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會幼兒緊張?zhí)幚硎虑榈霓k法。天天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣準(zhǔn)時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的平安意識。建立良好的年級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序舉行，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到寧靜?；锇橹g不打架。上課要樂觀回答問題，仔細(xì)聽講。對人要有禮貌，按時上學(xué)和完成教師布置的任務(wù)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

七、衛(wèi)生保健工作求職信息

按照幼兒園規(guī)定，我們天天都要對教室舉行清潔，每周一大搞。天天通過消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈舉行消毒二到三次。天天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。嚴(yán)格遵守幼兒園喂藥制度。天天嚴(yán)格舉行晨檢工作，如發(fā)覺幼兒有傳染性疾病，準(zhǔn)時舉行隔離。兩位教師做好保育工作。提升幼兒自我服務(wù)能力，鼓舞幼兒多多參與戶外活動，培強體質(zhì)。協(xié)作幼兒園做好舊生的體檢工作。

八、家長工作

為了更好地教導(dǎo)幼兒，家長工作也是十分重要的。我們會利用愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。平常也會通過放學(xué)的時光與家進(jìn)步行交流。家長會越發(fā)清晰要協(xié)作的工作和幼兒園的活動。家園共進(jìn)對幼兒各方面的進(jìn)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義。希翼把這項工作做好。

大班年級工作方案篇四

一、年級狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒43名，男孩22名，女孩21名。我班大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，擅長交往，喜愛?接受新學(xué)問，喜愛?參與集體活動，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成，生活自理能力及有一定的平安庇護(hù)意識。我班的孩子特殊喜愛?玩嬉戲，看圖書，聽故事，會用一般話樂觀與人溝通，能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化邏輯很感愛好，會運用多種感官方式舉行探究活動。但是，孩子的聆聽的習(xí)慣還需要加強，伙伴間的共享合作有待于進(jìn)一步提升。

二、主要工作重點

（一）年級工作管理目標(biāo)

1、平安：

知道須要的平安保健常識，學(xué)習(xí)自我庇護(hù)。

2、教學(xué)：

（1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的聆聽習(xí)慣，能用一般話在集風(fēng)光前大膽敘述。

（3）社會：情愿與人交往，學(xué)習(xí)解決一些伙伴間沖突的辦法。

（4）科學(xué)：對周圍事物的變化敏感，對大自然的現(xiàn)象有愛好。

（5）藝術(shù)：喜愛?參與藝術(shù)活動，并能大膽表現(xiàn)。

（二）加強常規(guī)訓(xùn)練，鼓舞幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)。

但在自律方面還表現(xiàn)得不夠抱負(fù)。在開學(xué)時，總有一小部分男孩子喜愛?在課間奔走打鬧，一不當(dāng)心就有人來告狀，說：某某小伴侶打人了。為了消退這一現(xiàn)象，我們共同商議?對策實行了以下做法：

首先，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，讓他們懂得學(xué)習(xí)中、生活中應(yīng)當(dāng)遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性。利用組織幼兒研究：假如沒有常規(guī)限制會怎樣？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)覺常規(guī)的重要性。第二，在班內(nèi)評比常規(guī)好孩子，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光彩的事情。最后，天天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)準(zhǔn)時表揚，鼓舞幼兒自覺形成自律。

（三）樂觀開展活動，豐盛幼兒生活，提升幼兒質(zhì)量。

為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們越發(fā)喜愛?幼兒園，我們班在園及班級組的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀參與了一些比賽活動，自己班內(nèi)也開展了許多小伴侶愛慕的活動，增進(jìn)了幼兒的思維進(jìn)展，形成了劇烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮勉向上的精神風(fēng)貌。

（四）做好家園合作工作。求職信息

1、繼續(xù)全面仔細(xì)地學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)整各方教導(dǎo)資源，形成教導(dǎo)合力，增進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、以幼兒園為核心，開展好各類家園合作活動。

3、做好家園橋宣揚工作，準(zhǔn)時公示幼兒學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小連接的教導(dǎo)文摘。

4、為有效做好幼小連接工作，從本學(xué)期開頭，我們就開頭向家長推舉，指導(dǎo)家長越發(fā)有效地為孩子升入學(xué)校作預(yù)備。

5、為了讓幼兒的愛好和興趣有更好的出示和提升，我們制定了豐盛多彩的歡樂餐前活動，有嬉戲，有學(xué)習(xí)，有表演，有練習(xí)，有消遣。

6、采納多途徑、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動起來，為幼兒的進(jìn)一步進(jìn)展做努力。（幼兒成長檔案，家長座談，老師家訪，家園聯(lián)系，家長會，幼兒園開放活動等等）

7、開設(shè)家教熱線，隨時與家長溝通、探討，一起攜手解決難題。

三、月工作支配

九月份：

1、熱烈接待插班生，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。同時穩(wěn)定舊生心情，形成良好的年級常規(guī)。

2、召開家長會，匯報本學(xué)期的工作支配，促進(jìn)家長對年級工作的了解，是家長協(xié)作年級工作。

3、組織幼兒舉行地震演習(xí)，提升幼兒平安意識吉臨危險應(yīng)變能力。

4、仔細(xì)排練早操，組織幼兒舉行學(xué)習(xí)。

5、花名冊及幼兒預(yù)防接種證落實。

十月份：

1、結(jié)合國慶及秋天特征開咱活動，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國的情感。

2、仔細(xì)組織早操活動，迎接家長半日開放日活動的到來。

3、預(yù)備教材，組織聽課。

4、撰寫教學(xué)論文，參與園論文評選。

5、組織幼兒舉行繪畫競賽。求職信息

6、元旦文藝匯演的落實工作。求職信息

十一月份：

1、仔細(xì)備課，做好教導(dǎo)活動觀摩預(yù)備。

2、仔細(xì)組織家長半日開放日活動，讓家長真是了解幼兒在園生活。

3、組織幼兒舉行期中測試。

4、繼續(xù)鞏固良好的年級常規(guī)。

5、加強元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練。

十二月份：

1、年級環(huán)境布置，營造節(jié)日氣氛，開展迎新年的活動。

2、制作區(qū)域活動教材，迎接區(qū)域活動評選。

3、組織幼兒舉行講故事競賽。

4、動員家長參與家教學(xué)問講座，提升育兒水平。

5、做好元旦文藝匯演預(yù)備工作。

6、做好年級教學(xué)成績匯報活動預(yù)備。

元月份：

1、協(xié)作保健室做幼兒身高、體重、眼力的測查工作。

2、做好每月一次的家園共育活動。

3、元旦文藝匯演求職信息

4、針對幼兒的實際狀況，填好幼兒進(jìn)展評估手冊。

5、協(xié)作后勤人園做好財產(chǎn)清點及歸還工作。

大班年級工作方案篇五

一、年級狀況分析

本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多7人，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參加什么活動都比較簡單高興。奇怪???、好動、好學(xué)成為了他們顯然的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也非常的顯然，例如：不愛說話的楓楓、不太合群的庚鑫、智力進(jìn)展遲緩的慧慧、害怕的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與協(xié)助，才干使他們跟上大家的長進(jìn)。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希翼這一學(xué)期能利用我們與家長的共同努力，使這一問題得到較好的進(jìn)展。

二、進(jìn)展目標(biāo)求職信息

1、仔細(xì)貫徹《綱要》精神，以增進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展為主要的工作目標(biāo)。注意幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，增進(jìn)家園共育。

2、切實、有效的做好幼小連接的工作，使每一個幼兒都能從能力、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個學(xué)校生的預(yù)備。

3、圍繞幼兒園的中心課題，按照本班特色，結(jié)合幼兒的一日活動，特殊是教學(xué)活動樂觀開展課題的討論工作。

三、詳細(xì)工作支配

1、年級環(huán)境

本學(xué)期的教導(dǎo)環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引領(lǐng)幼兒參加主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作。例如：收集資料、繪畫、裝點、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、出示的最佳途徑。

并且我們希翼能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激活幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。

2、嬉戲活動求職信息

本學(xué)期我們班的嬉戲?qū)⒗^續(xù)以角色嬉戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。

在角色嬉戲方面，在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)節(jié)，而將重點放在嬉戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在嬉戲中投放每人一張“存折”，這不但很大程度上增強了幼兒嬉戲的難度，并且對幼兒熟悉社會角色有很大的協(xié)助。求職信息

區(qū)域活動，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長學(xué)問、熬煉能力、滿足奇怪???心、增進(jìn)彼此交往、出示長處的舞臺。求職信息

3、德育常規(guī)

常規(guī)教導(dǎo)向來是我們班的重點工作。我們決定從日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、嬉戲習(xí)慣等方面著手開展了一系列活動，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。主要在日常生活、學(xué)習(xí)、嬉戲等各個方面舉行常規(guī)訓(xùn)練，并堅持正面教導(dǎo)、重視隨機教導(dǎo)、個別教導(dǎo)、老師以身作則、時時到處抓好常規(guī)、家園合作、共同教導(dǎo)。

4、幼小連接

針對幼兒即將踏入學(xué)校的狀況，幼小連接成為了本學(xué)期的一個重要工作。我們將利用課堂教學(xué)、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺Ji、心理認(rèn)同等各方面知道自己快要上學(xué)校了，并增進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時光，有一定的時光觀念和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。了解幼兒園和學(xué)校的差異，能以正確、健康的心態(tài)進(jìn)入學(xué)校。初此之外，我們也將給家長提供有關(guān)幼小連接的相關(guān)教導(dǎo)理論協(xié)助，形成很好的合作關(guān)系。

5、特色教導(dǎo)

經(jīng)過了上個學(xué)期的試試，我覺得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫有了一定的愛好。并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具舉行容易的繪畫活動。但是我們也從中發(fā)覺了無數(shù)的問題，例如幼兒的個體差異較大，下筆自在，幼兒缺少反復(fù)練習(xí)的機會等。都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上進(jìn)展的阻撓。我們希翼這一學(xué)期能在這些方面舉行整改和調(diào)節(jié)，希翼能進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的長進(jìn)和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的愛好。我們將針對以上的問題，在本學(xué)期的練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑鰪娡瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增強幼兒練習(xí)的機會并提升幼兒的愛好。

幼兒園大班年級工作方案篇六

一、年級狀況分析

本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有些基礎(chǔ)上都有了很大的長進(jìn)與提升。

優(yōu)勢：

大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)章，有良好的自己意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能樂觀主動參與各項活動；能用多種形式表述對美的感觸，有一定的審美能力。求職信息

不足：

部分幼兒某些方面的進(jìn)展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表述能力方面，利用上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表述能力有了較大的提升，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表述。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注重力簇?fù)?，沒有耐心，注重力不夠集中或時光較短。

（一）分析以上不足后，我們特殊制定以下要求：

1、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣。

2、鼓舞個別幼兒自信、大膽地表述自己的看法。

3、利用形式多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引全部的幼兒的參加。

4、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。求職信息

（二）詳細(xì)措施求職信息

1、多提示幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注重周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。

2、天天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。

3、為年級或他人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個五角星。

（三）增進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表述有以下措施：

1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子交流，了解他們的內(nèi)心世界。

2、多舉行混班活動，使其找到地伴侶，協(xié)助部分幼兒更自信、更自如得與別人交流。

（四）激活個別注重力簇?fù)碛變旱膼酆?，使之投入到活動中?yīng)做到以下幾點：

1、本學(xué)期繼續(xù)按照幼兒的意愿舉行主題活動。

2、開展形式多樣的主題活動，使全部的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生愛好。

3、準(zhǔn)時抓住不同幼兒的愛好點，地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。

4、開展我要上學(xué)校的主題活動，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)章意識。另外，參觀學(xué)校，開展角色嬉戲模擬學(xué)校、調(diào)節(jié)座位，適當(dāng)延伸活動時光等等，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、平安工作目標(biāo)

平安工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。（用過）措施：求職信息

1、在一日活動中時刻提示幼兒，教導(dǎo)幼兒碰到危急時要盡快告知成人。

2、按照每月、每周的教導(dǎo)目標(biāo)，有針對性的舉行平安教導(dǎo)。

3、每周深化開展平安活動，樹立良好的平安意識和自己庇護(hù)能力。求職信息

三、家長工作目標(biāo)

努力做好家長工作，進(jìn)一步提升家長愜意度。

措施：求職信息

1、召開家長會，定期與家委會成員交流，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。

2、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容，向家長們宣揚和交流本班開展的每一項工作。求職信息

3、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。

4、繼續(xù)在家?；又信c家進(jìn)步行交流，將新學(xué)的學(xué)問貼在上，以便家長給孩子復(fù)習(xí)。

四、學(xué)期目標(biāo)生活求職信息

1、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、收拾物品等生活習(xí)慣，自立自信地做力所能及的事情。

2、體悟人與人互相交往、合作的重要和歡樂，敬重他人的需要。形成良好的自己意識、規(guī)章意識，學(xué)習(xí)評價自己和伙伴。求職信息

（一）運動

1、樂觀參與體育活動，大膽試試彌漫民俗特點的活動，獲得身體活動的閱歷，動作協(xié)調(diào)、靈便。求職信息

2、具有平安意識和初步的自己庇護(hù)能力。

（二）學(xué)習(xí)

1、探索、操作、試驗，對事物變化進(jìn)展的過程感愛好，樂觀試試用容易的認(rèn)知辦法發(fā)覺問題、解決問題。

2、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀，參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、愛祖國的情感。

3、了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和嬉戲中感觸事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時光、空間概念，會舉行比較、推理等智力活動。

4、與家長共同做好幼小連接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能力的提升，建立聯(lián)系并適時反饋。

（三）嬉戲

1、樂觀的情感體悟，讓幼兒在自由感、平安感、勝利感的體悟中，獲得愉悅、積極和自信。

2、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用歌唱、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色嬉戲等形式表現(xiàn)自己的感觸、體悟，想象與制造。

（四）多元閱讀目標(biāo)

1、關(guān)懷日常生活中需要把握的容易標(biāo)志和文字，試試用圖像、文字、符號等形式表述自己的意思。

2、對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感，能覺察并敬重他人的心情和需要。

大班年級工作方案篇七

新的學(xué)期，新的開頭。在隨著幼兒年齡的提升和幼兒園對平安意識的引領(lǐng)，大班幼兒已具有容易的平安學(xué)問和初步的自我庇護(hù)意識及能力，但因為幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好年級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對年級實際狀況，特制訂了年級平安工作方案：

首先，在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。年級教師在思想上必需樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時刻注重孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

1、配班教師樂觀協(xié)作主班教師的工作，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體情況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。

2、天天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤記下，對缺席（請假）的幼兒準(zhǔn)時了解緣由。求職信息

3、做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，教師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師注重維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。求職信息

5、老師應(yīng)加強課間巡察，加強對幼兒舉行平安教導(dǎo)，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

第二，教導(dǎo)團(tuán)結(jié)親愛，不打人，相互協(xié)助，碰到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時向教師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時報告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡走失的應(yīng)做好事先與年級教師聯(lián)系好，并準(zhǔn)時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

8、對年級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期舉行消毒，并記下。求職信息

9、通過家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時光，向家長宣揚對幼兒舉行平安教導(dǎo)的重要性，使家長也能重視對幼兒舉行平安教導(dǎo)。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

大班年級工作方案篇八

新學(xué)期又開頭了，轉(zhuǎn)瞬我們的孩子們已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，看著孩子們健康歡樂的在翠幼這個大家庭中，自己真的很滿足！本學(xué)期我們將一如既往的做好本學(xué)期的各項工作，年級工作的開展我們也會越發(fā)努力，下面是本學(xué)期年級工作的開展方案。

一、年級狀況分析

本班有幼兒41名，其中男生18名，女生23名，這學(xué)期新插入了7名小伴侶。這7名幼兒中有3名是來自本園內(nèi)其他年級，2名幼兒是留級生，2名幼兒是來自其他的幼兒園，因此生活及行為習(xí)慣都有一定的差異，利用暑期的家訪，我們對孩子有了初步的了解。年級中有些孩子的自控能力較強，個別孩子接受力能力強，但過于好動，注重力難以持久，而且也不能謙虛接受他人的看法，有些孩子性格較內(nèi)向，不樂觀主動和老師及小伴侶交往，缺乏自信念。因此在本學(xué)期我班將按照幼兒的實際狀況，著重加強幼兒的語言，數(shù)學(xué)及社會性進(jìn)展的能力，為幼兒提供一個愉悅寬裕和睦的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒得到全面進(jìn)展。

二、詳細(xì)措施求職信息

（一）各種習(xí)慣的培養(yǎng)：求職信息

1．生活習(xí)慣：勤觀看、常催促，使每個幼兒學(xué)會正確快速地洗手、洗臉，保持手臉整潔，并養(yǎng)成用水后關(guān)緊水龍頭，節(jié)省用水的習(xí)慣。進(jìn)餐時保持寧靜。通過午睡前后引領(lǐng)幼兒學(xué)會系鞋帶，會收拾床鋪。求職信息

2．衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前、便后自覺洗手的習(xí)慣，飯后在清潔池漱口，午睡時保持正確的睡姿，在活動中照看體弱幼兒，注重動靜交替。

3．學(xué)習(xí)習(xí)慣：以幼兒為主體，以贊揚?????的幼兒看待幼兒，通過多種教學(xué)手段調(diào)動幼兒主動參加各項活動的樂觀性。

（二）幼兒的品德教導(dǎo)：求職信息

品德教導(dǎo)是對孩子的一生都有影響的。因此，我們將從平常的日常生活抓起，在一日生活中滲透禮貌教導(dǎo)，結(jié)合園本特色在平時的教學(xué)活動中引領(lǐng)幼兒伙伴間友好謙讓。

（三）幼兒學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：

教學(xué)活動是大班孩子學(xué)習(xí)學(xué)問的一種途徑，加上本學(xué)期更新了一些吸引幼兒的新教材，因此教學(xué)活動前老師注意與幼兒的思想溝通，注意個別差異，多提開放式問題，讓幼兒思量、研究，對幼兒的提問仔細(xì)作答，滿足幼兒的求知欲。

（四）年級環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

在創(chuàng)設(shè)的分區(qū)域活動中做到各區(qū)有標(biāo)志，圖文結(jié)合，具有可操作性（開設(shè)的區(qū)域有：娃娃家、醫(yī)院、建造工地、美工區(qū)、閱讀區(qū)、超市等），平常不斷增設(shè)各區(qū)域活動的材料，結(jié)合幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和教學(xué)要求，添置有關(guān)學(xué)習(xí)材料，按照主題內(nèi)容，每周更換“作品出示”的內(nèi)容，充分體現(xiàn)幼兒的參加性。

（五）家長工作方面：

1、利用學(xué)期期初家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解他們的教學(xué)內(nèi)容，使家園教導(dǎo)更協(xié)調(diào)。

2、發(fā)揮“家園共育”的作用，確保天天向家長發(fā)信息告知他們孩子們的每日所學(xué)學(xué)問。

3、聯(lián)系辦法多樣化（口頭、校信通、電話、家訪、親子活動、家長開放日及幼兒園網(wǎng)站和西祠版溝通等），以便家長能準(zhǔn)時了解到孩子在園的生活狀況，并準(zhǔn)時反饋看法。做好幼兒每月的“成長檔案”的收拾和記錄工作。求職信息

三、每月重點工作求職信息

八月：

1.舉行本班環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作，迎接開學(xué)。求職信息

2.做好開學(xué)報到、新生入園工作。

3.制定各類方案。

4.布置教室大環(huán)境、六大主題墻的詳細(xì)分布、及“家長園地”“作品墻”的新增、創(chuàng)設(shè)。

5.按照大班新教材創(chuàng)設(shè)各主題墻、及布置4—5個區(qū)角的增設(shè)。

6.備好第一周的集體備課。

7.學(xué)習(xí)第一個新操。

九月：

1.支配好學(xué)期前幼兒的入園工作、狠抓常規(guī)。

2.組織好幼兒學(xué)習(xí)新操。

3.通過本月初召開新學(xué)期的第一個家長會（向家長溝通本學(xué)期年級教師及幼兒的狀況，教導(dǎo)教學(xué)的重點支配，及本學(xué)期需家長工作的協(xié)作，共同探討為這學(xué)期的家園工作開一個好頭）。求職信息

4．科研小組活動的實施。

5.年級家委會成員的選拔工作。

6.開展平安教導(dǎo)的落實，平安教導(dǎo)不容忽略。

7.月末組織好本學(xué)期第一次“半日活動”。

十月：

1.完美年級環(huán)境區(qū)域的分配及布置，結(jié)合大班幼兒的特點創(chuàng)設(shè)出符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域環(huán)境及自制教玩具的制作。

2.預(yù)設(shè)外出社會實踐活動。求職信息

3.園內(nèi)互聽課的預(yù)備工作。

4.組織好月末“半日活動”。

十一月：求職信息

1.按照園領(lǐng)導(dǎo)支配從細(xì)致入手組織好年級的新學(xué)期第一次外出秋游的詳細(xì)事宜。

3.教研課的預(yù)備開展工作。

4.加強年級內(nèi)的環(huán)境布置及區(qū)域嬉戲的開展。

5.組織好月末“半日活動”。

十二月：

1.12月份進(jìn)入主題六的教導(dǎo)活動仔細(xì)組織好主題教導(dǎo)活動，豐盛主題墻內(nèi)容的增補。

2.《成長檔案》的制作工作。

3.開展“迎新年”活動，師幼共同慶祝。

4.預(yù)備好月末的“半日活動”。

20xx年元月：

1.期末幼兒進(jìn)展情況評估

2.幼兒舉行期末總復(fù)習(xí)。求職信息

3.完美《成長檔案》的制作。

4.撰寫各項材料的總結(jié)。求職信息

幼兒園大班年級工作方案篇九

新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，孩子們又愉快地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。為了給幼兒提供平安、健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點和邏輯，我們關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，及各方面得到良好進(jìn)展，但我們也看到存在的一些問題，我們在規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教導(dǎo)方面下功夫，努力做好年級保教工作。

一、保教工作：

按照園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導(dǎo)工作，

1、保育工作。

充分通過戶內(nèi)外活動時光，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作；加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)收拾自己的學(xué)習(xí)生活用具，杜絕一切擔(dān)心全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行年級衛(wèi)生消毒工作。不留衛(wèi)生死角，為孩子營造一個舒服、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒服、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教導(dǎo)教學(xué)工作

九月份：

1、收拾年級內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及年級環(huán)境布置，為幼兒營造干凈舒服的環(huán)境。

2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)。

3、制定班上的學(xué)期教學(xué)方案周方案。按照各學(xué)科內(nèi)容制定方案，結(jié)合本園舉行教學(xué)。

4、加強平安教導(dǎo)，提升幼兒自己庇護(hù)意識。

5、教幼兒會使用一般話，和幼兒用一般話溝通。

6、做好老師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)教導(dǎo)學(xué)問引領(lǐng)活動。

十月份：

1、對幼兒舉行愛國主義教導(dǎo)、國防學(xué)問教導(dǎo)。力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于協(xié)助別人。

2、據(jù)孩子的年齡特點豐盛年級的課后和餐后活動。

3、參與教學(xué)活動，并上好優(yōu)質(zhì)觀摩課活動。

4、教幼兒觀看秋天并在植物角展現(xiàn)出來。

十一份：求職信息

1、開展好家長們的半日觀摩活動計劃。

2、豐盛幼兒晨間活動內(nèi)容。

十二、一月份：

1、樂觀開展年級元旦慶?；顒?，培養(yǎng)孩子新年文化的了解。

2、做好校訊通孩子學(xué)期表現(xiàn)的信息發(fā)送工作。

3、預(yù)備好學(xué)期總結(jié)，幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。

二、嬉戲活動

1、晨間活動器械要豐盛多彩：多通過廢舊材料、一物多玩、發(fā)動家長自制玩具等。

2、活動材料投放層次性、趣味性。鼓舞幼兒和家長一起收集廢舊物品和鄉(xiāng)土材料，讓孩子學(xué)會分類擺放這些材料，在嬉戲中供他們來創(chuàng)意。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園是孩子們的其次個家，是孩子們的天空和樂園。他們白天大部分時光是在這里度過的，我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都從孩子的角度來考慮，盡可能提供各種操作性、探究性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。教室是幼兒學(xué)習(xí)、生活的主要場所，墻飾布置重點是特色化和主題化。我們充分讓幼兒動腦、動手，培養(yǎng)幼兒的自信念，并獲得勝利的體悟。

四、家長工作

1、按照本班詳細(xì)狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長了解幼兒在園狀況。利用網(wǎng)絡(luò)、手機讓園內(nèi)信息第一時光讓家長了解，保證信息通暢。

2、通過早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長交流。求職信息

3、利用半日活動讓家長走進(jìn)課堂，

4、利用問卷調(diào)查讓家長參加幼兒園的管理。

本學(xué)期我將按照本班實際狀況，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分通過各種資源，以歡樂的學(xué)習(xí)方式，陪伴幼兒一起經(jīng)受這故意義的一學(xué)期。

大班年級工作方案篇十