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文檔簡介

尊敬的各位評委,各位老師大家上午好:我是高中物理組第()號考生,非常榮幸能有機會站在這里面對各位評委老師來進行我的說課。今天我說課的課題是《》。接下來,我將從教材分析,教學目標,重難點,以及教學過程等幾個方面來開展我的說課。們已經(jīng)學習了(XXX這為過渡到本節(jié)課的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。于此同時,通過本節(jié)課本節(jié)課既是對先前所學(XXX)的延續(xù),又為后面將要學習的(XXX)做好了鋪墊。因此本節(jié)課承前啟后,在整個高中物理的學習中占據(jù)著非常重要的地位。來培養(yǎng)學生,將本節(jié)課的教學目標確定為以下幾點:2(XXX)......其次,過程與方法目標,通過(XXX讓學生了解物理學的研究方法,認識到物理模型和數(shù)學工具在物理學發(fā)展過程中發(fā)揮的重要作用。最后,情感態(tài)度與價值觀目標,通過(XXX)來培養(yǎng)學生敢于堅持真理實事求是的科學態(tài)度,以及勤于思考,勇于探索的科學精神。接下來,說說重難點。結(jié)合本教材的特點,我把教學重點確定為XX)。考慮到本年級學生的年齡特征及其認知規(guī)律,我把教學難點確接下來,說說教學方法。教學方法的選擇既要考慮到教師的教,又要考慮到學生的學;除此之外我還打算采用(分組討論,合作交流......)等教學方法。習方式,鼓勵學生合作交流,在問題的解決過程當中學到知識,培養(yǎng)能力。突破難點,進而最大限度地調(diào)動學生的積極性,使學生能主動地參與到課堂教學活動中來。因此,我將教學過程設(shè)計為以下五個環(huán)節(jié):這個環(huán)節(jié)中,我打算以(XXX)作為主要教學方法,帶領(lǐng)學生們(XXX)。同時要求學生仔細觀察和思考,并以提問的方式讓學生積極回答:問題1(XXX)?由于這個問題比較簡單,只要同學們在略加思考的基礎(chǔ)上便能夠回答出來。所以我打算讓基礎(chǔ)比較薄弱的同學來回答這.這個問題相對來說有一定的難度,需要學生對(XXX)有一定的理解和掌握之后才能得出結(jié)論。第三環(huán)節(jié),合作探究,解決難點。良好的教學效果需要不斷的及時鞏固。因此,在這個環(huán)節(jié)中我打算把學習的主動權(quán)還給學生,讓學生自己動手參與到(XXX)過程中。與此同時,我會在學生當中來回巡視,及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們在推導過程中的不當之處。在此期間,同學們可能會在(XXX)困難。由于這正是本節(jié)課的難點所在,為了突破這些難點,我打算腦。然后然每一位小組派一名代表進行發(fā)言,最后由我來進行小結(jié),得出結(jié)論XXX)。相信通過師生雙方的相互配合與努力,就不難解決本節(jié)課的教學難點了.握,并擴XX學們的物理視野,我打算這樣進行拓展:同學們說一說生活中有哪些地方可以用到今天所學的知識呢?帶著思考離開課堂,讓物理回歸生活。為一個新的起點。學習效果需要通過練習和反思來不斷強化。我打算把作業(yè)分為必做題和選做題兩部分。必做題為了鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容,選做題可以讓學有余力的同學進一步提高,從而達到拔尖和減負的目的。板的正上方我會寫上本節(jié)課的課題《》,黑

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