《散步》 名師獲獎(jiǎng)

游子吟

[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。散步

敘事散文莫懷戚請(qǐng)給下列括號(hào)里的字注音：

散（）步莫懷戚（）很累（）咕咕（）分歧（）一霎()時(shí)熬（）水波粼粼()拆散（）sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìnfúnèn信服（）嫩（）芽整體感知想一想，課文寫(xiě)了哪些人物，寫(xiě)了一件什么事，結(jié)果如何?

文章記敘了一家祖孫三代四口人在田野散步從文中的字里行間，你看到了一個(gè)怎樣的家庭？和美融洽、祥和、溫馨、歡樂(lè)、幸福、美滿(mǎn)、和諧、謙讓、充滿(mǎn)親情、責(zé)任……1.說(shuō)一說(shuō)：你能具體地說(shuō)說(shuō)散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎？意境賞析分歧母親要走大路大路平順兒子要走小路小路有意思冒號(hào)：解釋說(shuō)明、引出下文

分歧母親要走大路兒子要走小路2.想一想“我”為什么會(huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)疼愛(ài)孫子，滿(mǎn)足他的想法3.議一議從他們的選擇中，你體會(huì)到了什么？尊老愛(ài)幼的濃濃的親情，家庭的溫馨和睦！

課文的線索是什么？

（散步）記敘的線索

1.明確幾種常見(jiàn)的線索。①人物線索：人物的見(jiàn)聞感受或者事跡。②物品線索：某一有特殊意義的物品。③感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。④事件線索：中心事件。⑤時(shí)間線索。⑥地點(diǎn)線索。2.關(guān)注文章的標(biāo)題。有的文章標(biāo)題直接揭示了線索，有的標(biāo)題包含線索的因素。3.找文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句子。4.線索的作用：貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。課文以“散步”為線索，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。小結(jié)散步莫懷戚母親尊老我妻子愛(ài)幼兒子背背主題：表達(dá)了尊老愛(ài)幼、孝順第一的家庭倫理思想。

1、文章哪幾個(gè)段落有寫(xiě)景的片段？分別寫(xiě)了哪些景物？

第4段：第7段：田野、新綠、嫩芽、冬水

菜花、桑樹(shù)、魚(yú)塘詠?zhàn)x入理品味探究2“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”這一段環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？明確：運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)烘托出作者一家散步時(shí)祥和、歡樂(lè)的氛圍，襯托出濃濃的親情。

3、“今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。”品味語(yǔ)言

運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了我對(duì)母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。4、“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。”

共賞親情（看似一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，如果處理不當(dāng)，就可能破壞家中濃濃的親情。）“責(zé)任”大詞小用，突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任感。5、“小家伙突然叫起來(lái)：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’我們都笑了?！眱鹤拥脑挶憩F(xiàn)了什么？明確：（孩子的話充滿(mǎn)了童趣，孩子覺(jué)得他得到了一個(gè)很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛(ài)、聰明智慧，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。

愛(ài)的宣言

為了倡導(dǎo)世界上的每個(gè)人都尊老愛(ài)幼，請(qǐng)按照下面的句式仿寫(xiě)一句有關(guān)尊老愛(ài)幼的廣告詞進(jìn)行交流。

例如：

1、關(guān)愛(ài)親情，人人有責(zé)！

2、讓尊老愛(ài)幼的火炬越舉越高！尊老愛(ài)幼從心開(kāi)始！①

把母親要走大路，兒子要走小路，說(shuō)成“分歧”。②

在面對(duì)“分歧”說(shuō)，“我感到了責(zé)任的重大”。③

把自己的話，說(shuō)成“決定”。④

結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。

作者寫(xiě)小事用大詞，其用意就在于向讀者透露《散步》一文的深意。他想說(shuō)的意思超出事情本身，是在借散步這件事講尊老愛(ài)幼孝順第一的中華美德。是以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。例句：作用：小事中心以小見(jiàn)大散步尊老愛(ài)幼的責(zé)任教你一招：寫(xiě)法借鑒訴說(shuō)親情4月的一個(gè)早晨，天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

一個(gè)中年男子的菜攤車(chē)上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。爺爺，您吃。

新年前三天，收到了兒子由中國(guó)人民大學(xué)寄來(lái)的賀卡。這是他第一次離家在外過(guò)新年，所以我和妻子的心里天天都揣著無(wú)盡的掛念。可想不到，他還記著給我們賀卡。懷著喜悅的心情，小心翼翼地打開(kāi)，更令我驚奇的是，精致的賀卡里面，還有一塊紅色手帕，上面寫(xiě)著：“父愛(ài)永銘！”捧在手里，我這個(gè)很少落淚的人眼圈濕潤(rùn)了。養(yǎng)兒育女為什么？還有比這更快樂(lè)更滿(mǎn)足更舒心更自豪的事嗎？看著同事們羨慕的目光，我甚至有點(diǎn)情不自禁：“這不是一張賀卡，不是一塊手帕，而是兒子的一片孝心?！庇辛诉@四個(gè)字，20年的養(yǎng)育，20年的栽培，20年的努力，值了。父愛(ài)永銘

一位父親美文欣賞

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。孝心無(wú)價(jià)（節(jié)選）

畢淑敏

可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子？跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)侯媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華；以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)侯，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？

牽手真情行動(dòng)

回到家中，為了表達(dá)你的尊老愛(ài)幼之心，你打