2023年05月2023年山東泰安新泰市事業(yè)單位招考聘用筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月2023年山東泰安新泰市事業(yè)單位招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.當(dāng)前人們越來越熱愛旅游，許多游客會(huì)到一些著名的城市旅游。常常有這樣一種現(xiàn)象：在前往游覽風(fēng)景名勝的路上，導(dǎo)游小姐總會(huì)在幾個(gè)工藝品加工廠前停車，勸大家去廠里參觀，說產(chǎn)品便宜，而且買不買都沒有關(guān)系。為此，一些游客常有怨言，但此種行為仍在繼續(xù)，甚至一年勝似一年。以下最不可能成為造成上述現(xiàn)象原因的是：A.雖然有的人不滿意，但許多游客是愿意的，他們從廠里出來時(shí)的笑容就是證據(jù)B.絕大多數(shù)游客經(jīng)濟(jì)上都是富裕的，他們只想省時(shí)間，不在意商品的價(jià)格C.有些游客來旅游的一項(xiàng)重要任務(wù)就是購物，若是空手回家，家里人會(huì)不高興的D.廠家產(chǎn)品直銷，質(zhì)量有保證，價(jià)格也確實(shí)便宜，何樂而不為參考答案：B解題思路：第一步：找到題干矛盾點(diǎn)。矛盾點(diǎn)：雖然一些游客常有怨言，但是導(dǎo)游小姐仍然會(huì)把車停在加工廠前，建議游客去里面參觀這一行為，甚至一年勝似一年。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從游客的角度解釋為什么這種現(xiàn)象持續(xù)存在，因?yàn)楹芏嗟挠慰瓦€是很喜歡旅游購物的，可以解釋，排除；B項(xiàng)：大多數(shù)游客想省時(shí)間而不在意商品價(jià)格，則說明工藝品加工廠產(chǎn)品便宜對(duì)游客沒有吸引力，因此不能作為解釋旅游購物持續(xù)存在的原因，當(dāng)選；

C項(xiàng)：游客來旅游的一項(xiàng)重要任務(wù)就是購物，因此從游客的角度解釋了這種現(xiàn)象持續(xù)存在的原因，可以解釋，排除；D項(xiàng)：產(chǎn)品物美價(jià)廉，肯定是受絕大多數(shù)游客的喜愛，因此可以從游客的角度解釋旅游購物持續(xù)存在的原因，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：題干指出雖然一些游客對(duì)旅游中的購物現(xiàn)象有怨言，但這種行為卻仍在繼續(xù)，甚至一年勝似一年。A、C、D三項(xiàng)均從不同的角度解釋了旅游購物現(xiàn)象仍然存在的原因，而B項(xiàng)加深了題干的矛盾，如果絕大多數(shù)游客只想省時(shí)間的話，旅游購物是浪費(fèi)時(shí)間的，則旅游購物就不會(huì)繼續(xù)下去，甚至一年勝似一年。故答案選B。2.從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中，自覺遵守規(guī)章制度，秉公辦事，平等待人，清正廉潔，不謀私利，不濫用職權(quán)，不損人利己，不假公濟(jì)私。這是職業(yè)道德中：A.愛崗敬業(yè)的要求B.誠實(shí)守信的要求C.辦事公道的要求D.服務(wù)群眾的要求參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的規(guī)定，要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。辦事公道：是指我們在辦事情、處理問題時(shí)，要站在公正的立場上，對(duì)當(dāng)事雙方公平合理、不偏不倚，不論對(duì)誰都是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。平等待人，清正廉潔，不謀私利，不濫用職權(quán)，不損人利己，不假公濟(jì)私。公道與公平、公正，含義大致相同，意指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：愛崗敬業(yè)的要求包括：樹立正確的職業(yè)觀；恪盡職守；盡職盡責(zé)等等。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：誠實(shí)守信的要求包括：對(duì)他人和自己要信守諾言。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：服務(wù)群眾是“為人民服務(wù)”在職業(yè)道德中的具體化要求。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。3.某汽車配件廠張某，自恃技術(shù)熟練，在檢修電路時(shí)不按規(guī)定操作，造成電路著火，部分設(shè)備被燒毀，損失三百余萬元。張某的行為構(gòu)成：A.失火罪B.玩忽職守罪C.破壞集體生產(chǎn)罪D.重大責(zé)任事故罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第一百三十四條第一款，在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。本條規(guī)定了重大責(zé)任事故罪。張某在檢修電路時(shí)不按規(guī)定操作，造成電路著火，損失三百余萬元，符合重大責(zé)任事故罪的構(gòu)成要件，構(gòu)成重大責(zé)任事故罪。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百一十五條，失火罪是指由于行為人的過失引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果，危害公共安全的行為，是一種過失危害公共安全的犯罪。本罪侵犯的客體是公共安全，即不特定多數(shù)人的生命、健康或重大公私財(cái)產(chǎn)的安全。這里的失火指的是在日常生活中違反生活規(guī)則造成嚴(yán)重后果，例如點(diǎn)蠟燭不小心把房子燒了。題目中是電工在修檢電路時(shí)不按規(guī)定操作，造成電路著火。不構(gòu)成失火罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百九十七條，玩忽職守罪是指國家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，不履行或不認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，致使國家、公共財(cái)產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失的行為。玩忽職守罪的犯罪主體要求是國家機(jī)關(guān)工作人員，本題中的犯罪主體是電工，不屬于公家機(jī)關(guān)工作人員，故不構(gòu)成玩忽職守罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)1979年《刑法》第一百二十五條，破壞集體生產(chǎn)罪，是指由于泄憤報(bào)復(fù)或者其他個(gè)人目的，毀壞機(jī)器設(shè)備，殘害耕畜，或者以其他方法破壞集體生產(chǎn)的行為。后本罪于1997年3月14日經(jīng)第八屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議修訂后，改為破壞生產(chǎn)經(jīng)營罪，本罪的主觀方面是故意，而不是過失，題目中張某自恃技術(shù)熟練，不按規(guī)定操作，屬于過于自信的過失，故不構(gòu)成破壞集體生產(chǎn)罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。4.陡峭∶山峰A.儉樸∶生活B.精煉∶態(tài)度C.濫用∶藥物D.閃耀∶光芒參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！岸盖汀迸c“山峰”屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“簡樸”與“生活”屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“精煉”與“態(tài)度”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“濫用”與“藥物”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“閃耀”與“光芒”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。5.1，4，5，6，10，15，（

）。A.16B.18C.20D.21參考答案：D解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度較小，做差或遞推均無規(guī)律，考慮做和。觀察發(fā)現(xiàn)：；。即前三項(xiàng)的加和等于第五項(xiàng)，則所求項(xiàng)。故正確答案為D。方法二：數(shù)列變化幅度較小，做差或遞推均無規(guī)律，考慮做和。觀察發(fā)現(xiàn)，相鄰每四項(xiàng)之間存在：，，，即數(shù)列相鄰每四項(xiàng)之和，均為平方數(shù)。則所求項(xiàng)。故正確答案為B。備注：本題為爭議題，根據(jù)兩種不同規(guī)律計(jì)算得出兩個(gè)不同的答案，結(jié)合數(shù)字推理的考情分析，四項(xiàng)求和極少考到，故小粉筆將D作為本題的傾向性答案。6.未來消費(fèi)金融領(lǐng)域空間巨大，而且隨著市場逐漸完善成熟，銀行也會(huì)更加注重產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)化和個(gè)性化營銷。因此，各銀行不約而同地將信用卡業(yè)務(wù)作為未來的戰(zhàn)略重心。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論？（

）A.根據(jù)Wind資訊數(shù)據(jù)，21家A股上市銀行上一年度全年新增發(fā)卡量過億張B.銀行通過消費(fèi)信貸及信用卡業(yè)務(wù)發(fā)展消費(fèi)金融，其中信用卡是支持消費(fèi)信貸最具優(yōu)勢的產(chǎn)品C.由于各地限購限貸政策頻出，銀行零售業(yè)務(wù)布局的重點(diǎn)更是傾向于消費(fèi)金融等業(yè)務(wù)D.當(dāng)今使用螞蟻花唄的人越來越多，人們更傾向于采用移動(dòng)端消費(fèi)行為參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：各銀行不約而同地將信用卡業(yè)務(wù)作為未來的戰(zhàn)略重心。論據(jù)：未來消費(fèi)金融領(lǐng)域空間巨大，而且隨著市場逐漸完善成熟，銀行也會(huì)更加注重產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)化和個(gè)性化營銷。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明信用卡的發(fā)行量增長多，但沒有說明會(huì)以信用卡為中心，話題不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明支持消費(fèi)信貸最具優(yōu)勢的產(chǎn)品是信用卡，解釋了各銀行將信用卡業(yè)務(wù)作為未來的戰(zhàn)略重心的原因，能夠加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明消費(fèi)金融等業(yè)務(wù)是銀行零售業(yè)務(wù)的重點(diǎn)，題干討論的是銀行是否將信用卡業(yè)務(wù)作為未來的戰(zhàn)略重心，話題不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明人們喜歡移動(dòng)端消費(fèi)行為，題干討論的是銀行是否將信用卡業(yè)務(wù)作為未來的戰(zhàn)略重心，話題不一致，排除。故正確答案為B。7.A.21B.24C.27D.32參考答案：C解題思路：

圖形數(shù)陣，考慮外圍四個(gè)數(shù)字通過運(yùn)算得到中間的數(shù)字?？砂l(fā)現(xiàn)，、，因此最后一個(gè)圖形的。故正確答案為C。8.與水滴石案，繩鋸木斷相近意義的是：A.千里之堤，毀于蟻穴B.一著不慎，滿盤皆輸C.一言九鼎，一諾千金D.百尺竿頭，更進(jìn)一步參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出與水滴石案，繩鋸木斷相近意義的一項(xiàng)。水滴石案，繩鋸木斷：比喻力量雖小，只要堅(jiān)持下去，事情就能成功。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)比喻小事不注意會(huì)造成大亂子，能顯示出小事與大事之間的關(guān)系，正確。B項(xiàng)比喻某一個(gè)對(duì)全局具有決定意義的問題處理不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)失敗，錯(cuò)誤。C項(xiàng)比喻說話算數(shù)，極有信用，錯(cuò)誤。D項(xiàng)指學(xué)問、成績等達(dá)到很高程度后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。9.頭發(fā)：顏色：長度A.狗：品種：性格B.道路：瀝青：水泥C.衣服：款式：尺碼D.人：長相：氣質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。顏色和長度可以區(qū)分頭發(fā)，且顏色和長度是頭發(fā)的外在表現(xiàn)形式。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：品種可以區(qū)分狗的種類，品種是狗的外在表現(xiàn)形式，但性格多用來表達(dá)人，且是一種內(nèi)在表現(xiàn)形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：瀝青和水泥是鋪設(shè)道路所使用的材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：款式和尺碼區(qū)分衣服，且款式和尺碼是衣服的外在表現(xiàn)形式，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：長相和氣質(zhì)可以區(qū)分人，長相是人的外在表現(xiàn)形式，但氣質(zhì)是人的內(nèi)在表現(xiàn)形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。10.這一片花海，每個(gè)季節(jié)都有十幾種花卉________。遠(yuǎn)離城市的________，回歸大自然的寧靜，讓人詩意地________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.綻放喧囂棲息B.怒放喧嚷歇息C.開放喧鬧安居D.盛放喧嘩隱居參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，辨析備選詞語所修飾的對(duì)象“城市”，可排除B、D。第三步，再看第一空，文段為散文語體，由此排除口語化的C。第四步，驗(yàn)證第三空。先看第二空，“喧嚷”指（好些人）大聲地叫或說，“喧嘩”指聲音大而雜亂，二者的適用對(duì)象通常是人，用來修飾“城市”不恰當(dāng)，排除B、D。再看第一空，“綻放”指花朵開放，符合文段所描繪的詩意、愜意的美好意境?！伴_放”則過于口語化，不符合文段的散文語體，排除C。驗(yàn)證第三空，“棲息”指停留、休息，填入符合人們遠(yuǎn)離城市、回歸大自然，沉浸在花海中的語境。故本題選A。11.入夏以來，強(qiáng)對(duì)流天氣造成嚴(yán)重災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。以下不屬于強(qiáng)對(duì)流天氣的是：A.雷雨大風(fēng)B.冰雹C.臺(tái)風(fēng)D.短時(shí)強(qiáng)降水參考答案：C解題思路：本題考查地理國情。強(qiáng)對(duì)流天氣是指出現(xiàn)短時(shí)強(qiáng)降水、雷雨大風(fēng)、龍卷風(fēng)、冰雹和颮線等現(xiàn)象的災(zāi)害性天氣，它發(fā)生在對(duì)流云系或單體對(duì)流云塊中，在氣象上屬于中小尺度天氣系統(tǒng)。A項(xiàng)正確，雷雨大風(fēng)，指在出現(xiàn)雷、雨天氣現(xiàn)象時(shí)，平均風(fēng)力大于等于6級(jí)、陣風(fēng)大于等于8級(jí)的天氣現(xiàn)象。當(dāng)雷雨大風(fēng)發(fā)生時(shí)，烏云滾滾，電閃雷鳴，狂風(fēng)夾伴強(qiáng)降水，有時(shí)伴有冰雹，風(fēng)速極大。它涉及的范圍一般只有幾公里至幾十公里。B項(xiàng)正確，冰雹也叫“雹”，是一種天氣現(xiàn)象，夏季或春夏之交最為常見。冰雹是一些小如綠豆、黃豆，大似栗子、雞蛋的冰粒。C項(xiàng)錯(cuò)誤，臺(tái)風(fēng)，屬于熱帶氣旋的一種。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強(qiáng)大而深厚的“熱帶天氣系統(tǒng)”。我國把南海與西北太平洋的熱帶氣旋按其底層中心附近最大平均風(fēng)力（風(fēng)速）大小劃分為6個(gè)等級(jí)，其中風(fēng)力達(dá)12級(jí)或以上的，統(tǒng)稱為臺(tái)風(fēng)。D項(xiàng)正確，短時(shí)強(qiáng)降雨，指的是1小時(shí)內(nèi)某地降雨量超過20毫米，短時(shí)強(qiáng)降雨是一種強(qiáng)對(duì)流天氣。本題為選非題，故正確答案為C。12.（

）是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。A.貧富差距B.公平正義C.人口素質(zhì)D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。第二步，十八屆三中全會(huì)指出城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。必須健全體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果。因此，選擇D選項(xiàng)。13.下列關(guān)于公文格式的說法中，不正確的一項(xiàng)是：A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)一般由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”兩字組成，套紅印刷B.主送機(jī)關(guān)又稱抬頭、上款，書寫在標(biāo)題之下靠左頂格位置C.附件是公文的重要組成部分，附件名稱一般需加書名號(hào)D.印章是制發(fā)機(jī)關(guān)對(duì)公文生效負(fù)責(zé)的憑證。通常，聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章；聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)加蓋印章參考答案：C解題思路：《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，公文如有附件，應(yīng)當(dāng)注明附件順序（阿拉伯?dāng)?shù)字）和名稱。附件名稱中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。故正確答案為

C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：公文一般由秘密等級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等部分組成。主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。如“廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)”簡稱為“省發(fā)展改革委”，不能簡稱為“省發(fā)改委”。公文除《會(huì)議紀(jì)要》和以電報(bào)形式發(fā)出的以外，都應(yīng)加蓋印章。14.隨著國民收入水平提高，轎車越來越多進(jìn)入我國普通家庭，對(duì)家庭購車心理研究發(fā)現(xiàn)：青年人沒錢也貸款買車，中年人攢錢買車，老年人買得起車也嫌養(yǎng)車費(fèi)錢而不愿買車。老中青三代對(duì)家庭購車的不同選擇，反映人們：A.消費(fèi)觀念的差異B.消費(fèi)支出的差異C.生活質(zhì)量的差距D.經(jīng)濟(jì)收入的差距參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要涉及人們消費(fèi)觀念。A項(xiàng)：正確，本題中反映了三代人對(duì)于買車的態(tài)度差異，青年人是貸款也要買車，中年人是攢錢買車，而老年人則是有買車的能力也不愿買，這體現(xiàn)出了不同人群的消費(fèi)觀念不同。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，個(gè)人消費(fèi)支出包括個(gè)人購買商品和勞務(wù)兩方面的支出。本題中，都是對(duì)汽車這一同類商品的支出，青年人和中年人的支出方式不同，老年人則是不支出。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，生活質(zhì)量的差距取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平，同時(shí)也取決于生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的性質(zhì)。本題中，無法從消費(fèi)群體的購買方式看出生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的性質(zhì)，所以無法反映出生活質(zhì)量的差距。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，題干不涉及三代人經(jīng)濟(jì)收入的差距。故正確答案為A。15.從時(shí)間的精密測量與相對(duì)論的密切關(guān)系中，我們可以感受到萬物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論，地面（或任何星球）上的兩點(diǎn)之間，如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同，高處略快。地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16。這意味著，_______________，就能推測兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明，原子鐘在測地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只要用原子鐘精確測量兩點(diǎn)的時(shí)間流逝的差異B.只要明確時(shí)間的精密測量與相對(duì)論的密切關(guān)系C.只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)D.只要能夠運(yùn)用自然界萬物相通的法則舉一反三參考答案：A解題思路：本題考查語句填充。設(shè)空位置位于文段中間，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用，表達(dá)推測兩點(diǎn)高度差的方法，且與后文的“原子鐘”有關(guān)。首先根據(jù)后文，排除偏離“原子鐘”這一話題的B、D。然后對(duì)照前后文，排除銜接不當(dāng)?shù)腃。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前提到“如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同”“地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16”可知，高度差與時(shí)間流逝差異相關(guān)。由橫線后提到的“這進(jìn)一步表明，原子鐘在測地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力”可知，空缺處句子應(yīng)與“原子鐘”相關(guān)。分析整個(gè)文段可知，所填句子應(yīng)是推測兩點(diǎn)高度差的方法。A項(xiàng)表明可以通過測量時(shí)間流逝差異來推測高度差，且體現(xiàn)了原子鐘測量時(shí)間的作用，填入銜接緊密。B、D兩項(xiàng)未提及“原子鐘”，與后文銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)的“碰撞頻移”文段未涉及，填入銜接不當(dāng)，排除。故本題選A。16.單價(jià)：數(shù)量：總價(jià)A.本金：利息：利率B.速度：時(shí)間：路程C.現(xiàn)狀：問題：方案D.被除數(shù)：除數(shù)：商參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，單價(jià)乘以數(shù)量等于總價(jià)。單價(jià)乘以數(shù)量等于總價(jià)。A項(xiàng)，本金除以利息等于利率，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，速度乘以時(shí)間等于路程，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，現(xiàn)狀的問題，需要用方案來解決，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，被除數(shù)除以除數(shù)等于商，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。17.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.冷漠無孔不入

B.疏離前所未有

C.隔絕迫不得已

D.封閉始料未及參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)橫線前后文意有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)“與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起”，可知所填詞語需要與“緊密聯(lián)系”形成轉(zhuǎn)折，且能同時(shí)搭配“空間和情感”。A項(xiàng)“冷漠”無法同時(shí)搭配“空間”和“情感”，“冷漠”意思是冷淡，不關(guān)注，常用“態(tài)度冷漠”，無法與“空間”搭配，排除。C項(xiàng)“隔絕”，可與“空間”搭配，常用“與世隔絕”，但無法與“情感”搭配，排除。

第二空，B項(xiàng)“前所未有”，指從來沒有過的，常用作褒義，在此用來形容聯(lián)系的緊密程度，且與前文“在這個(gè)時(shí)代”的時(shí)間狀語構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合語義，當(dāng)選。D項(xiàng)“始料未及”指沒有想到，在意料之外的，而文段并沒有之前有所設(shè)想之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《錯(cuò)位的呼吁》

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)與“空間和情感”同時(shí)搭配。A項(xiàng)“冷漠”指情感方面，可用來修飾“情感”，“空間冷漠”不能搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)，既可以與“空間和情感”搭配，也可以跟在“越來越”后面，表示人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)程度加深，符合文意。C項(xiàng)“隔絕”和D“封閉”指一種已形成的狀態(tài)，而該空前“越來越”指程度的加深，后面不能跟“隔絕”和“封閉”，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！扒八从小敝敢郧皼]有過的，放在此空指“人與人之間聯(lián)系異常緊密”，正好能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，“空間”與“冷漠”搭配不當(dāng)，排除A。第二空，“迫不得已”指不情愿；“始料未及”指在意料之外。句中說的是這個(gè)時(shí)代人們之間的利益聯(lián)系更緊密，未含有不情愿和意外的意思，排除C、D。故本題選B。18.訥言敏行∶《論語》A.草木皆兵∶《三國演義》B.運(yùn)籌帷幄∶《左傳》C.食言而肥∶《史記》D.飲鴆止渴∶《后漢書》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！霸G言敏行”指說話謹(jǐn)慎，辦事敏捷，出自“《論語》”，二者屬于成語與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“草木皆兵”指把山上的草木都當(dāng)作敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，出自《晉書》，而不是“《三國演義》”，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)籌帷幄”指在營帳中謀劃制定作戰(zhàn)的方法策略，出自《史記》，而不是“《左傳》”，排除；C項(xiàng)：“食言而肥”指不守信用，只圖自己占便宜，出自《左傳》，而不是“《史記》”，排除；D項(xiàng)：“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，出自“《后漢書》”，二者屬于成語與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。19.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，世界從工業(yè)化時(shí)代邁入信息化時(shí)代，由于科技創(chuàng)新方向的錯(cuò)誤及創(chuàng)新政策的

，日本的主要?jiǎng)?chuàng)新單元，或在已有的領(lǐng)地上打轉(zhuǎn)，或一次又一次爬錯(cuò)了科技樹，從而使日本錯(cuò)過了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來的新一輪巨變機(jī)遇，這才導(dǎo)致日本的經(jīng)濟(jì)奇跡

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.滯后半途而廢B.缺位偃旗息鼓C.僵化曇花一現(xiàn)D.保守戛然而止參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“日本的經(jīng)濟(jì)奇跡”。根據(jù)“或在已有的領(lǐng)地上打轉(zhuǎn)，或一次又一次爬錯(cuò)了科技樹”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)停止、止步不前的意思。D項(xiàng)“戛然而止”形容突然停止、終止，與“在已有的領(lǐng)地上打轉(zhuǎn)”形成對(duì)應(yīng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“半途而廢”比喻做事情不能堅(jiān)持到底，一般修飾對(duì)象為人；B項(xiàng)“偃旗息鼓”意為放倒軍旗，停敲戰(zhàn)鼓，指停止戰(zhàn)斗或停止批評(píng)、攻擊等。二者均與“日本的經(jīng)濟(jì)奇跡”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，強(qiáng)調(diào)事物短暫出現(xiàn)，無法體現(xiàn)“停止”之意，排除。第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“保守”與“創(chuàng)新政策”搭配恰當(dāng)，置于此處和前文的“創(chuàng)新方向的錯(cuò)誤”含義相近，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊队每萍紕?chuàng)新延續(xù)經(jīng)濟(jì)奇跡》20.某單位要給貧困地區(qū)的孩子郵寄一批學(xué)習(xí)用品，想在物資上寫上一句古詩詞，下列詩詞最合適的是：A.誰言寸草心，報(bào)得三春暉B.海上生明月，天涯共此時(shí)C.唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海參考答案：D解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”出自唐代詩人孟郊所作的《游子吟》，這兩句詩的意思是：有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？反映的是子女報(bào)答慈母之恩，該項(xiàng)與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷古》，這兩句詩的意思是：茫茫的海上升起一輪明月，你我相隔天涯卻共賞月亮。抒發(fā)的是懷念遠(yuǎn)方親人之情，該項(xiàng)與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書·其二》，這兩句詩的意思是：只有門前那在春風(fēng)吹拂下泛起一圈一圈漣漪的鏡湖的碧水，還是舊時(shí)模樣。抒寫的是久客傷老之情，該項(xiàng)與題意不符。D項(xiàng)正確，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背鲎蕴拼娙死畎椎摹缎新冯y·其一》，這兩句詩的意思是：相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。意喻孩子們總能走出困難，沖向更廣闊的天地。符合題意。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背鲎蕴拼娙死畎椎摹缎新冯y·其一》，意思是相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。其體現(xiàn)了詩人對(duì)人生前途充滿了樂觀豪邁氣概，以此激勵(lì)貧困地區(qū)的孩子能夠積極樂觀地面對(duì)人生，準(zhǔn)備沖破一切阻力，去施展自己的抱負(fù)的豪邁氣概和樂觀精神。本句詩詞最合適。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文常識(shí)，考生可根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)中古詩詞的意思是否與題干的情暴對(duì)應(yīng)得出答案。A項(xiàng)表達(dá)了詩人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬之情，可排除。B項(xiàng)抒發(fā)了作者對(duì)親人的想念，可排除。C項(xiàng)表達(dá)了世間萬事萬物發(fā)生了巨大的變化，以及對(duì)物是人非的感慨，可排除。D項(xiàng)表現(xiàn)了作者對(duì)人生前途的期盼以及其樂觀豪邁的氣概。D項(xiàng)的兩句詩適合用來寄托對(duì)孩子們的期待與鼓勵(lì)，與題意相符，當(dāng)選。某單位給貧困地區(qū)孩子郵寄學(xué)習(xí)用品，寫在物資上的古詩詞應(yīng)該寄托對(duì)孩子們的期待與鼓勵(lì)。A項(xiàng)不選?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”出自唐代詩人孟郊的《游子吟》，意思是有誰敢說子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬之情。其與題意不符。B項(xiàng)不選?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，意思是茫茫的海上升起一輪明月，此時(shí)你我都在天涯共相望。這兩句詩抒發(fā)了作者對(duì)親人的想念之情。其與題意不符。C項(xiàng)不選。“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首》，意思是只有門前鏡湖的水，無論春風(fēng)怎樣吹拂都依然蕩漾著微微波濤。作者運(yùn)用水的不變，反襯世間萬事萬物發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)是物是人非。其與題意不符。D項(xiàng)當(dāng)選?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”出自唐代詩人李白的《行路難·其一》，意思是相信總有一天能乘長風(fēng)破萬里浪，高高掛起云帆在滄海中勇往直前。這兩句詩表達(dá)了作者期盼有一天施展自己的抱負(fù)，以及其對(duì)人生前途的樂觀豪邁的氣概。題干中某單位給貧困地區(qū)孩子郵寄學(xué)習(xí)用品，用這兩句詩寄托對(duì)這些孩子們的期待與鼓勵(lì)最合適，相信他們能夠排除困難，奮勇前進(jìn)。故本題選D。21.某位科學(xué)家曾經(jīng)說過，幾乎每天自己都有一些新的想法，但絕大多數(shù)想法是錯(cuò)的，可是他并不在意。每天那些很少的對(duì)的想法積累起來，讓他最終獲得了巨大的成就。這意味著：A.科學(xué)家并不在意自己的錯(cuò)誤B.這位科學(xué)家是一位善于創(chuàng)新的人C.善于創(chuàng)新的人肯定會(huì)犯錯(cuò)誤D.新的想法大多數(shù)是錯(cuò)誤的參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到的是錯(cuò)誤的想法，不是錯(cuò)誤，偷換概念，排除；B項(xiàng)：題干中提到該科學(xué)家每天都有一些新的想法，可見他是一位善于創(chuàng)新的人，可以推出；C項(xiàng)：題干中提到的是錯(cuò)誤想法，而非犯錯(cuò)誤，并且“肯定”一詞表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：題干中只是說該科學(xué)家的絕大多數(shù)想法是錯(cuò)的，而不是新的想法大多數(shù)是錯(cuò)誤的，概念擴(kuò)大，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.根據(jù)《刑法》第267條第2款的規(guī)定，對(duì)于攜帶兇器搶奪的行為：A.應(yīng)以搶奪罪定罪處罰B.應(yīng)以搶劫罪定罪處罰C.應(yīng)以搶奪罪加重處罰D.應(yīng)以搶劫罪從重處罰參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十七條第二款，攜帶兇器搶奪的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰。又根據(jù)《刑法》第二百六十三條第一款，搶劫罪，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。綜上兩個(gè)法條可知，攜帶兇器搶奪的行為應(yīng)以搶劫罪定罪處罰。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。AC項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十七條第一款，搶奪公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次搶奪的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。此法條規(guī)定了搶奪罪以及搶奪罪的加重情形，但并不包括“攜帶兇器”搶奪。AC項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十三條第二款，搶劫罪八種加重處罰的情形：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。這些情形并不包括“攜帶兇器”搶奪。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。23.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化。形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類巖石的（

）。A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分參考答案：A解題思路：文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，由此可知，文段目的在于介紹地球上巖石的形成條件。正確答案為A。B項(xiàng)，所謂結(jié)構(gòu)特征，應(yīng)該指的是巖石是由什么物質(zhì)構(gòu)成的，這些成分是如何排列的的等等，文段并沒有這方面的內(nèi)容。C項(xiàng)，地質(zhì)分布指的是各種巖石都分布在什么地方，是呈什么狀態(tài)分布的等等，這些從文段中都看不出來。D項(xiàng)，巖石的化學(xué)成分就是這些不同的巖石由哪些化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成，文段中也沒有體現(xiàn)。故正確答案為A。24.相對(duì)于一般的金融詐騙，“龐氏騙局”影響面更廣，危害程度更深，具有更大的社會(huì)危害性。下列關(guān)于“龐氏騙局”特征描述正確的是：①低風(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)的反投資規(guī)律②拆東墻，補(bǔ)西墻的資金騰挪回補(bǔ)③投資訣竅的可知性和快速復(fù)制性④投資的反周期性⑤投資者結(jié)構(gòu)的金字塔特征A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④⑤參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，“龐氏騙局”是對(duì)金融領(lǐng)域投資詐騙的稱呼，簡言之就是利用新投資人的錢來向老投資者支付利息和短期回報(bào)，以制造賺錢的假象進(jìn)而騙取更多的投資。其特征為：低風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的反投資規(guī)律；拆東墻、補(bǔ)西墻的資金騰挪回補(bǔ)特征；投資訣竅的不可知和不可復(fù)制性；投資的反周期性特征；投資者結(jié)構(gòu)的金字塔特征。因此，選擇D選項(xiàng)。25.“大氣污染”的定義：某種物質(zhì)進(jìn)入大氣從而導(dǎo)致其特性改變。以下符合定義的是：A.小村莊有幾十輛農(nóng)用大卡車廢棄在麥田里，影響了春耕時(shí)間B.淮河水質(zhì)從解放前至今，越來越差C.某市上空布滿了驅(qū)之不去的“陰云”，那是市郊工廠的廢氣D.汽車轟鳴聲弄得老王整夜沒有睡好覺參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某種物質(zhì)進(jìn)入大氣從而導(dǎo)致其特性改變。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廢棄在麥田里的農(nóng)用大卡車未體現(xiàn)有某種物質(zhì)進(jìn)入大氣，不符合定義；B項(xiàng)：淮河水質(zhì)越來越差，未體現(xiàn)有某種物質(zhì)進(jìn)入大氣，不符合定義；C項(xiàng)：廢氣使得某市上空布滿“陰云”，影響該市的大氣特性，符合定義；D項(xiàng)：汽車轟鳴聲未體現(xiàn)有某種物質(zhì)進(jìn)入大氣，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。26.在相同的收入水平上，農(nóng)村居民家庭比城市或城郊居民家庭有更大的購買力，因?yàn)槌鞘谢虺墙季用窦彝ブ杏迷谑称坊蚓幼〉囊徊糠质杖肟梢员晦r(nóng)村居民家庭用在其他的消費(fèi)上。根據(jù)以上論述，最能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.農(nóng)村居民家庭在食品和居住上的支出比城市或城郊居民家庭的支出少B.城郊居民家庭的購買力要高于城市居民家庭C.一般來說，農(nóng)村居民家庭比城市居民家庭的人口數(shù)量要多D.三種類型的居民家庭在食品上的支出都超過了在居住上的支出參考答案：A解題思路：本題要求根據(jù)題干論述選擇能夠推出的一項(xiàng)，將各項(xiàng)依次與題干內(nèi)容進(jìn)行比較，從而選擇正確答案。A項(xiàng)，由題干第二句可推出。B項(xiàng)，題干沒有對(duì)城郊居民和城市居民的消費(fèi)支出進(jìn)行對(duì)比，錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)，題干中并未提到，無法推出。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，相同的收入水平，但農(nóng)村購買力更大，城市居民用于食居的支出讓農(nóng)村居民可以支配到其他方面，可以推出農(nóng)村居民在食品和居住上的支出少，而更多用于其他消費(fèi)上，可以推出；B項(xiàng)：題干指出“農(nóng)村家庭比城市或城郊家庭有更大的購買力”，但未提及城郊家庭和城市家庭購買力的比較，排除；C項(xiàng)：題干未提及家庭人口數(shù)量，話題不一致，排除；D項(xiàng)：題干雖然提到食品支出與居住支出，但未涉及二者的比較，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：因收入水平相同，而農(nóng)村家庭比城市或城郊家庭有更大的購買力，購買力=收入-食住支出，故可推知農(nóng)村家庭在食住上的支出比城市或城郊居民家庭的支出少，當(dāng)選；B項(xiàng)：城郊家庭與城市家庭購買力的對(duì)比，由題干無從得出，排除；C項(xiàng)：家庭人口數(shù)量，題干中沒有提及，排除；D項(xiàng)：食品支出與居住支出的比較，題干中沒有提及，由題干無從得出，排除。故正確答案為A。27.分工和協(xié)調(diào)是組織工作的兩個(gè)核心內(nèi)容。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。分化與整合，或者分工與協(xié)調(diào)，這是組織工作的兩個(gè)核心內(nèi)容。其中，分工體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、崗位職責(zé)的分析與描述、績效監(jiān)督與考核等方面，組織協(xié)調(diào)則包括相互調(diào)節(jié)、直接監(jiān)督、標(biāo)準(zhǔn)化等方法，其中標(biāo)準(zhǔn)化又可以進(jìn)一步細(xì)分為工作流程、工作輸出和員工技能的標(biāo)準(zhǔn)化。故表述正確。28.雞娃，釋義是家長給孩子打雞血，是以孩子能考上更好的學(xué)校為目標(biāo)、督促孩子去拼搏、帶娃一路狂奔的家長們的專屬名詞。教育內(nèi)卷背景下，雞娃被看作是

焦慮的處方，教育也因此切換為“軍備競賽”模式——學(xué)歷越高越好，技能越多越好。家長希冀通過有限的家庭資源，

更多的可用資源，以孩子的成績和成就作為籌碼來實(shí)現(xiàn)階層躍升或

，在教育投資中獲利。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.對(duì)抗撬動(dòng)逆襲B.緩解拉動(dòng)突圍C.減輕換取提高D.解決獲取翻盤參考答案：A解題思路：此題可從第二空入手，根據(jù)“通過有限的家庭資源，更多的可用資源”可知，此處表達(dá)，用有限的得到更多的。A項(xiàng)“撬動(dòng)”意為借助一定的力量將事物向前推動(dòng)或者挑起來，C項(xiàng)“獲取”意為得到，A、D兩項(xiàng)均符合文意，保留；B項(xiàng)“拉動(dòng)”一般不和“資源”搭配，排除；C項(xiàng)“換取”指用交換的方法取得，例如用A換取B，強(qiáng)調(diào)換取前后的主體不一致，而文段前后換取的主體均為資源，故不符合文意，排除。第一空，根據(jù)文意可知，此處表達(dá)雞娃被當(dāng)做減輕焦慮的處方。A項(xiàng)“對(duì)抗”意為抵抗，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“解決”意為處理問題使有結(jié)果，而此處雞娃到底能不能實(shí)現(xiàn)階層躍升還不確定，故D項(xiàng)不符合文意，排除。第三空代入驗(yàn)證，“階層逆襲”搭配得當(dāng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁半u娃”雞出個(gè)啥未來》29.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，屬性無規(guī)律，考慮數(shù)量關(guān)系。本題考點(diǎn)為數(shù)角的數(shù)量。九宮格從縱向看，題目圖形由點(diǎn)和線兩套圖形組成，所以分開看。對(duì)于點(diǎn)，第一列點(diǎn)的數(shù)量分別為2、1、3，第二列點(diǎn)的數(shù)量分別為0、2、2，數(shù)字規(guī)律為前兩個(gè)數(shù)字的和為第三個(gè)數(shù)字，因此問號(hào)處需要有2個(gè)點(diǎn)；對(duì)于線構(gòu)成的圖形需要數(shù)角，第一列角的數(shù)量分別為3、4、7，第二列角的數(shù)量分別為4、4、8，數(shù)字規(guī)律仍為前兩個(gè)數(shù)字的和為第三個(gè)數(shù)字，因此問號(hào)處圖形角的數(shù)量為5+4=9個(gè)。故正確答案為D。30.事業(yè)單位的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：2014年7月1日起施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。（備注：考試時(shí)最新條例尚未生效，根據(jù)舊款《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第六條規(guī)定，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。）故表述錯(cuò)誤。31.古籍中有記載：“信州鉛山有苦……其水熬之則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，下列說法正確的是：A.膽礬就是明礬B.該制備方法是一種物理方法C.該制備過程用到了重結(jié)晶的方法D.該記載方法最后制備出銅的化合物參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，“信州鉛山有苦……其水熬之則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”出自沈括的《夢溪筆談》，“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，用鐵將其中的銅離子置換出來產(chǎn)生單質(zhì)銅。重結(jié)晶是將晶體溶于溶劑或熔融以后，又重新從溶液或熔體中結(jié)晶的過程。重結(jié)晶可以使不純凈的物質(zhì)獲得純化，或使混合在一起的鹽類彼此分離，主要用于提純。“信州鉛山有苦……水熬之則成膽礬”，是硫酸銅溶液經(jīng)加熱蒸發(fā)得到更純凈的硫酸銅晶體，明顯是對(duì)化合物的提純，過程中用到了重結(jié)晶的辦法。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：膽礬是天然的含水硫酸銅，是五水硫酸銅（CuSO?·5H?O）的俗稱，不是明礬。明礬是十二水硫酸鋁鉀（KAl（SO4）2·12H2O）。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：“烹膽礬則成銅”，高溫灼燒五水硫酸銅，五水硫酸銅分解得到銅；“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，用鐵將其中的銅離子置換出來產(chǎn)生單質(zhì)銅。該制備方法是一種化學(xué)方法，而不是物理方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，F(xiàn)e+CuSO?=FeSO?+Cu用鐵將其中的銅離子置換出來，產(chǎn)生單質(zhì)銅而不是銅的化合物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。32.“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！倍鞲袼惯@句話蘊(yùn)含的哲理是：A.矛盾雙方相互排斥B.矛盾雙方相互滲透C.矛盾雙方在一定條件下相互依存D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，矛盾雙方的同一性指的是矛盾著的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通，在一定的條件下矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化。題干中，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！边@句話強(qiáng)調(diào)的是歷史的進(jìn)步背后都曾有巨大的災(zāi)難為代價(jià)的，強(qiáng)調(diào)歷史災(zāi)難和歷史的進(jìn)步作為矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：矛盾是指事物內(nèi)部或事物之間的對(duì)立和統(tǒng)一及其關(guān)系。矛盾雙方的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互聯(lián)系、相互貫通的性質(zhì)和趨勢。矛盾雙方的斗爭性是指矛盾雙方相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢。題干強(qiáng)調(diào)的是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。33.法人的分支機(jī)構(gòu)以自己的名義從事民事活動(dòng)，由此產(chǎn)生的民事責(zé)任由該分支機(jī)構(gòu)自行承擔(dān)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第七十四條，法人可以依法設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。分支機(jī)構(gòu)以自己的名義從事民事活動(dòng)，產(chǎn)生的民事責(zé)任由法人承擔(dān)；也可以先以該分支機(jī)構(gòu)管理的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)，不足以承擔(dān)的，由法人承擔(dān)。題干中由該分支機(jī)構(gòu)自行承擔(dān)的說法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。34.“微閱讀”，是伴隨手機(jī)短消息、網(wǎng)文、博文的出現(xiàn)而興起的一種閱讀方式。隨著智能手機(jī)、平板電腦、電子閱讀器等在家庭中的普及，少年兒童的“微閱讀”漸成趨勢。盡管關(guān)于“微閱讀”價(jià)值的認(rèn)定還處于爭論階段，但碎片化的信息導(dǎo)致碎片化思維這一結(jié)論顯然是成立的，而且已經(jīng)有了不少例證。如果過度沉溺于“微閱讀”，其實(shí)用性和消遣性會(huì)在無形中消解少年兒童閱讀時(shí)的沉潛心態(tài)，從而影響到少年兒童對(duì)知識(shí)的吸收。這段文字意在：A.揭示促使“微閱讀”興起的前提條件B.說明“微閱讀”在少年兒童中漸成趨勢C.提醒少年兒童不要被“微閱讀”所掌控D.剖析“微閱讀”對(duì)社會(huì)知識(shí)傳承的影響參考答案：C解題思路：文段開篇引出“微閱讀”的話題，說明現(xiàn)在少年兒童“微閱讀”已漸成趨勢，接著通過“但”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出“微閱讀”會(huì)導(dǎo)致碎片化思維的問題。尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)少年兒童不能過度沉溺于“微閱讀”，不能被“微閱讀”掌控，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“前提條件”、B項(xiàng)“‘微閱讀’在少年兒童中漸成趨勢”均對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“對(duì)社會(huì)知識(shí)傳承的影響”對(duì)應(yīng)文段尾句過度沉溺于“微閱讀”的后果，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊秳e讓少年兒童被“微閱讀”掌控》35.與“指揮家∶鋼琴家”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是：A.女士∶公務(wù)員B.男人∶女人C.籃球∶排球D.嬰兒∶少年參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“指揮家”是“鋼琴家”，有的“鋼琴家”是“指揮家”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“女士”是“公務(wù)員”，有的“公務(wù)員”是“女士”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：按照人的性別來看，不是“男人”就是“女人”，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“籃球”與“排球”都是球，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“嬰兒”與“少年”是人成長的不同階段，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。36.木箱中有10個(gè)紅球，20個(gè)黑球，40個(gè)白球和30個(gè)黃球，至少要摸出多少個(gè)球才能保證摸出的球中每種顏色的球一定都不少于2個(gè)（

）。A.8B.9C.91D.92參考答案：D解題思路：根據(jù)題干“至少···才能保證···”，可判定本題為最不利構(gòu)造問題。至少摸出多少個(gè)球才能保證摸出的球中每種顏色的球一定都不少于2個(gè)。則最不利的情況就是依次將白球、黃球、黑球都摸出，再摸出一紅球，摸球數(shù)量為個(gè)。此時(shí)再摸出一球一定滿足每個(gè)顏色都不少于2個(gè)。故至少要摸出個(gè)球才能保證摸出的球中每種顏色的球一定都不少于2個(gè)。故正確答案為D。37.根據(jù)公文主題的作用和地位，公文寫作中其主題要力求做到：A.正確B.鮮明C.分散D.深刻參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文主題的提煉，就是人們遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)事物進(jìn)行反復(fù)的研究、擴(kuò)展和深化認(rèn)識(shí)，在若干不同的結(jié)論中找出最正確、深刻、鮮明的認(rèn)識(shí)為主題。因此，選擇ABD選項(xiàng)。38.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)，以至某一專題。這樣，形成了“隔行如隔山”的學(xué)術(shù)困境。由此可見（

）。A.“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開是一種錯(cuò)誤B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.要同等地對(duì)待文科和理工科，不能偏科D.文理分科是必要的，但研究者不應(yīng)各自畫地為牢參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)第一句話可知，科學(xué)與文學(xué)分開是順應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果，并不是錯(cuò)誤的，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干可知，文與理存在界限，需要分工，并不是密不可分的，排除；C項(xiàng)：題干中并未提及偏科，無中生有，排除；D項(xiàng)：根據(jù)第一、二句話可知，文理分科是順應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果，是必要的，根據(jù)第三句話，只限于某一領(lǐng)域會(huì)造成學(xué)術(shù)困境，因此研究者不應(yīng)畫地為牢，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。39.與“春分：夏至：秋分：冬至”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局B.比喻：擬人：夸張：反諷C.溪流：河流：湖泊：海洋D.巖漿：巖石：土壤：大氣參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。春分、夏至、秋分、冬至是一年中按時(shí)間順序排列的四個(gè)節(jié)氣。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局是小說中按時(shí)間順序排列的情節(jié)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：比喻、擬人、夸張、反諷無時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：溪流、河流、湖泊、海洋無時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：巖漿、巖石、土壤、大氣無時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。40.（

）

對(duì)于

熟練

相當(dāng)于

敏捷

對(duì)于

（

）A.熟悉；迅速B.操作；迅捷C.諳熟；靈動(dòng)D.嫻熟；靈敏參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“熟悉”指知道得清楚，“熟練”指精熟老練，二者無明顯邏輯關(guān)系，“敏捷”指“迅速”而靈敏，與“迅速”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“熟練”與“操作”屬于偏正關(guān)系，“迅捷”指迅速“敏捷”，與“敏捷”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“諳熟”指熟悉，與“熟練”無明顯邏輯關(guān)系，“靈動(dòng)”指活潑不呆板，富于變化，與“敏捷”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“嫻熟”形容對(duì)某種事物或工作很“熟練”，與“熟練”屬于近義關(guān)系，“靈敏”指反應(yīng)快，能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)，與“敏捷”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.同一順序法定繼承人的繼承份額一般應(yīng)當(dāng)均等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百三十條第一款規(guī)定：“同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等?！惫时硎稣_。42.一般來說，在發(fā)生通貨膨脹時(shí)，靠固定工資生活的人：A.生活水平下降B.生活水平會(huì)提高C.沒有變化D.幸福感會(huì)增強(qiáng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。第二步，通貨膨脹是指在貨幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給（求遠(yuǎn)大于供）。產(chǎn)生通貨膨脹時(shí)，物價(jià)上漲，錢不值錢，所以靠固定工資生活的人生活水平會(huì)下降。因此，選擇A選項(xiàng)。通貨緊縮是指由商品和勞務(wù)總需求小于總供給所引起的物價(jià)總水平在較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)下降的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，它與通貨膨脹現(xiàn)象正好相反。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給，直接引起物價(jià)下跌，影響企業(yè)與投資的積極性，市場銷售困難，影響經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展，失業(yè)率上升。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，且各元素之間并不完全相連，考慮元素部分?jǐn)?shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左至右觀察題干，第一段圖形中黑色元素部分?jǐn)?shù)依次為1、2、3，呈等差規(guī)律；第二段前兩幅圖形中黑色元素部分?jǐn)?shù)依次為1、2，問號(hào)處應(yīng)填入黑色元素部分?jǐn)?shù)為3的圖形，A、C項(xiàng)所有黑色元素均連接為1部分，B項(xiàng)黑色元素為2部分，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.扁平化組織與金字塔組織相比，管理層次減少、管理幅度增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。扁平化是指通過減少管理層次，裁剪冗余人員，從而建立一種緊湊的、干練的扁平化組織結(jié)構(gòu)。扁平化結(jié)構(gòu)具有自身的優(yōu)勢：一是緊湊的組織結(jié)構(gòu)更有利于信息的暢通和使成員之間交流順暢；二是將原本龐大的組織機(jī)構(gòu)縮減管理層次，使得管理成本大幅降低，工作效率大大提高；三是管理層次減少的同時(shí)使管理幅度增加，有利于調(diào)動(dòng)成員的積極性。故表述正確。45.關(guān)于公文，下列說法正確的是（

）。A.報(bào)告是上行文B.通報(bào)是下行文C.函是平行文D.意見可以是上行文，也可以是下行文、平行文參考答案：ABCD解題思路：行文關(guān)系是指發(fā)文機(jī)關(guān)同收文機(jī)關(guān)之間的公文往來關(guān)系。這種關(guān)系是根據(jù)機(jī)關(guān)的組織系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和職權(quán)范圍確定的。從一個(gè)單位的對(duì)外文件來說，可以按照它們的行文關(guān)系、文件的去向，劃分為上行文、下行文和平行文。上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)行文，如請(qǐng)示、報(bào)告等。下行文是指上級(jí)機(jī)關(guān)向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)行文，如命令（令）、決定、決議、公報(bào)、公告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。平行文是指向所屬同級(jí)機(jī)關(guān)以及向非同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)中不相隸屬的任何級(jí)別的機(jī)關(guān)行文，如：函。意見具有多向性，既可以上行，也可以是下行、平行。故正確答案為ABCD。46.拉桿箱：手提袋A.茶杯：茶葉B.球鞋：涼鞋C.電腦：書桌D.桌子：衣柜參考答案：B解題思路：題干：拉桿箱和手提袋是并列關(guān)系。拉桿箱體積較大，用料多，裝的東西多，主要適用于旅行、搬家等場合。手提袋體積小，用料少，容量小，攜帶輕便，主要適用于逛街、購物等場合。而且從東西放置的位置來說，都是放在拉桿箱和手提袋里面的。A項(xiàng)：茶葉和茶杯是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用茶杯泡茶葉；B項(xiàng)：球鞋和涼鞋是并列關(guān)系。球鞋用料多，主要適用于球類運(yùn)動(dòng)等場合。涼鞋材料簡單，主要適用于夏日、沙灘等場合。球鞋和涼鞋都是穿在腳上的。邏輯關(guān)系與題干更加接近；C項(xiàng)：電腦和書桌是對(duì)應(yīng)關(guān)系，電腦可以放在書桌上；D項(xiàng)：桌子和衣柜是并列關(guān)系。桌子可以放東西，衣柜可以掛衣服，但是前者是放在桌子表面上，后者是掛在衣柜內(nèi)部。故正確答案為B。47.千嬌百媚的秦淮歌女，張燈結(jié)彩的畫舫酒家，曾經(jīng)消弭了多少人的精神氣骨。不可否認(rèn)，明末的秦淮脂粉與達(dá)官貴人，也曾聲歌追歡：不少復(fù)社名人流連于此，也曾留下風(fēng)流的故事。但歌伎才情與復(fù)社文人造詣結(jié)合，使秦淮脂粉文化內(nèi)涵得以提升：酒家畫舫演變?yōu)槲娜伺c歌伎載量人物、議論時(shí)事的場所，使秦淮脂粉在文化性質(zhì)上發(fā)生轉(zhuǎn)變。這段文字的作者對(duì)“秦淮脂粉文化“的態(tài)度是（

）。A.批判B.贊賞C.辯證D.模棱兩可參考答案：C解題思路：文段首先肯定“秦淮歌女”、“畫舫酒家”消弭人的精神的消極一面，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出“歌妓才情與復(fù)社文人造詣結(jié)合”提升“秦淮脂粉文化”，“酒家畫舫”也是文人與歌妓議論時(shí)事的場所，肯定其轉(zhuǎn)變文化性質(zhì)的積極一面。可知作者的態(tài)度是中立的，持辯證的態(tài)度，故C選項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“批判”表述片面，文段還提到積極的一面，即“使秦淮脂粉文化內(nèi)涵得以提升”，排除。B項(xiàng)，“贊賞”表述片面，文段還提到消極一面，即“消弭了多少人的精神氣骨”，排除。D項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，文段對(duì)否定其消極和肯定其積極一面都展開具體說明，褒貶清晰，不是“模凌兩可”，排除。故正確答案為C?！境鎏帯慷椤睹骷厩鼗粗畚幕c復(fù)社文人精神走向》48.《論語》中有這樣一則小故事：孔子問弟子子游（當(dāng)時(shí)為武城宰即縣令），是否有心儀的人才。子游回答說，有個(gè)叫澹臺(tái)滅明的人，走路規(guī)矩，不抄近路，沒有公事時(shí)不會(huì)到我的住所。這給我們的啟示是：A.要堅(jiān)持積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度B.要堅(jiān)持從群眾中來到群眾去的工作方法C.要堅(jiān)持剛正不阿、務(wù)實(shí)肯干的工作作風(fēng)D.要堅(jiān)持以人為本、服務(wù)人民的工作宗旨參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)常識(shí)。澹臺(tái)滅明，復(fù)姓澹臺(tái)，名滅明，孔子的弟子。從題干中子游的回答：“此人走路按照規(guī)矩，不走近路，沒有公事不去他所住的地方。”可得知澹臺(tái)滅明守規(guī)矩，做事踏實(shí)肯干，即使當(dāng)時(shí)的子游是縣令，也不會(huì)因私事而找他，體現(xiàn)了澹臺(tái)滅明剛正不阿的品質(zhì)。因此ABD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為C。49.分母∶除數(shù)A.內(nèi)角∶外角B.加減法∶乘除法C.百分比∶百分率D.橫坐標(biāo)∶縱坐標(biāo)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺龜?shù)”與“分母”屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“內(nèi)角”通常與“外角”相對(duì)，二者屬于并列關(guān)系，不屬于全同關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“加減法”與“乘除法”屬于并列關(guān)系，不屬于全同關(guān)系，排除；C項(xiàng)：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，也叫“百分率”或“百分比”，“百分比”與“百分率”屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“橫坐標(biāo)”通常與“縱坐標(biāo)”相對(duì)，二者屬于并列關(guān)系，不屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。50.在11、12、13······2020這2010個(gè)數(shù)中，既不能被8整除，也不能被12整除的數(shù)有（

）個(gè)。A.1660B.1665C.1670D.1675參考答案：D解題思路：1～2020中，能被8整除的有個(gè)，1～10中，能被8整除的有1個(gè)，所以11～2020這2010個(gè)數(shù)中，能被8整除的有個(gè)。同理，1～2020中，能被12整除的有個(gè)，1～10中能被12整除的有0個(gè)，所以11～2020這2010個(gè)數(shù)中，能被12整除的有168個(gè)。11～2020中，既能被8整除，又能被12整除的數(shù)即為能被24整除的數(shù)，共有個(gè)。根據(jù)兩集合容斥原理公式可知：既不能被8整除，也不能被12整除的數(shù)有個(gè)。故正確答案為D。51.名字這個(gè)東西大家都知道很重要，但是現(xiàn)在的重要和以前的重要還是不一樣的，以前要八字合，現(xiàn)在則要考慮到傳播。一個(gè)好名字，要好記，也要好傳播，而且要注意的是，在傳播的時(shí)候不能走樣，不能引起誤讀，若能給人留下好的印象，就非常完美了。這段文字意在說明：A.一個(gè)好名字，起碼要八字合B.一個(gè)好名字，其印象分要高C.一個(gè)好名字，其傳播力要強(qiáng)D.一個(gè)好名字，不能有歧義參考答案：C解題思路：文段為觀點(diǎn)+解釋說明結(jié)構(gòu)，首句即點(diǎn)明中心，即“現(xiàn)在則要考慮到傳播”，后文詳細(xì)解釋了“傳播”需具備的幾個(gè)特點(diǎn)，觀點(diǎn)更重要，作者意在說明一個(gè)好名字傳播力要強(qiáng)，C項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)為以前對(duì)名字的要求，排除。B、D兩項(xiàng)均為“傳播”應(yīng)具備的特點(diǎn)之一，不是重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段來源】《微時(shí)代如何起一個(gè)響亮的名字》52.打動(dòng)我們的，除了信中流淌的那些

而充滿情懷的表達(dá)，還有寫信這種方式。說它

，是因它在社交媒介如此發(fā)達(dá)、信息傳播如此迅捷的時(shí)代顯得格外傳統(tǒng)。說它

，是因它需要坐下來細(xì)細(xì)體味、靜靜琢磨，一個(gè)字一個(gè)字地敲，走近人的心靈深處去對(duì)話交流。A.真實(shí)老舊死板B.真誠老舊死板C.真實(shí)古老笨拙D.真誠古老笨拙參考答案：D解題思路：第一空，分析文意可知，橫線后“而”即“而且”，表并列，橫線處應(yīng)與“充滿情懷”語義相近?！俺錆M情懷”表示充滿某種感情，是一種感情的表達(dá)?！罢鎸?shí)”表示跟客觀事實(shí)相符合，“真誠”表示真實(shí)誠懇，“真誠”比“真實(shí)”多了“誠懇”的含義，更能體現(xiàn)出情感的表達(dá)，更符合文意，故排除A、C兩項(xiàng)。第二空，“是因它在······格外傳統(tǒng)”對(duì)橫線處進(jìn)行原因解釋，根據(jù)后文可知在信息時(shí)代，寫信是很傳統(tǒng)的方式。從文段“充滿情懷”“細(xì)細(xì)體味”“走近人的心靈深處”等表述可知，作者對(duì)寫信持積極態(tài)度。B項(xiàng)“老舊”表示陳舊、過時(shí)的，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“古老”表示經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的，可體現(xiàn)“格外傳統(tǒng)”的含義，符合文意，當(dāng)選。第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“笨拙”表示不伶俐，填入文段表示信不能非常便捷、非常直接地傳遞信息，需要人們細(xì)細(xì)體味、琢磨，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹襟w評(píng)幾封信刷屏朋友圈：不能失去寫信這種笨拙而溫柔的能力》解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與“充滿情懷”語義相近，“充滿情懷”強(qiáng)調(diào)有感情。A項(xiàng)和C項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀事實(shí)相符合、不假。B項(xiàng)和D項(xiàng)“真誠”指真實(shí)、誠懇。二者相比較，“真誠”更側(cè)重于情感，且與“表達(dá)”搭配恰當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)后文“細(xì)細(xì)體味”“靜靜琢磨”“走近人的心靈深處”“對(duì)話交流”可知，作者對(duì)于傳統(tǒng)的書信表達(dá)方式持積極態(tài)度。B項(xiàng)“老舊”指陳舊、過時(shí)，偏消極，與文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“古老”指經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的，體現(xiàn)出書信的歷史感，對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)”，符合語境。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！氨孔尽敝糜诖颂?，表示書信不那么迅速、便捷地傳遞信息，需要人們細(xì)細(xì)品味、琢磨，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的語義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過對(duì)比“真實(shí)”“真誠”詞語側(cè)重的不同，排除A、C。第三步，繼續(xù)分析第三空，根據(jù)“細(xì)細(xì)體味、靜靜琢磨”“一個(gè)字一個(gè)字地敲”，選擇能體現(xiàn)寫信“慢”這一特點(diǎn)的“笨拙”。第四步，代入D項(xiàng)驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，與“充滿情懷”并列，此處強(qiáng)調(diào)的是信中的表達(dá)是出自本心，是心靈之間的誠懇交流?！罢鎸?shí)”與虛假相對(duì)，強(qiáng)調(diào)與客觀事實(shí)相符；“真誠”與虛偽相對(duì)，強(qiáng)調(diào)坦誠，誠懇?！罢嬲\”填入更恰當(dāng)，排除A、C。第三空，由“細(xì)細(xì)體味、靜靜琢磨”“一個(gè)字一個(gè)字地敲”可知，此處說的是寫信這種方式需要下慢功夫，沒有捷徑可走?！八腊濉迸c活潑、生動(dòng)相對(duì)，“笨拙”與聰明、靈巧相對(duì)?！氨孔尽备荏w現(xiàn)出寫信的特點(diǎn)，排除B。驗(yàn)證第二空，“古老”填入也能與“傳統(tǒng)”呼應(yīng)。故本題選D。53.Outlook

Express是收發(fā)電子郵件的客戶端軟件，與登錄web網(wǎng)站收發(fā)郵件相比，它的特點(diǎn)是可以離線對(duì)郵件進(jìn)行閱讀和管理。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，Outlook

Express是Microsoft（微軟）自帶的一種電子郵件，簡稱為OE，是微軟公司出品的一款電子郵件客戶端，也是一個(gè)基于NNTP協(xié)議的Usenet客戶端?？梢杂盟鼇硎瞻l(fā)電子郵件，事先要先設(shè)置好收發(fā)軟件，它會(huì)自動(dòng)登錄到網(wǎng)站的郵箱并下載郵件，收下來的郵件可以在本地查看，即使脫機(jī)也可以打開查看。而webmail是基于網(wǎng)頁上的郵件瀏覽方式，要查看郵件，必須先登錄到網(wǎng)頁和郵箱。像163郵箱，yahoo郵箱等等，網(wǎng)頁關(guān)閉，郵件則不能查看。因此，本題正確。54.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；③無法確定其中誰是加害人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無法確定誰是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰是加害人”。故正確答案為D。55.教育評(píng)價(jià)是教育發(fā)展的指揮棒，貫穿基礎(chǔ)教育、高等教育、教師評(píng)價(jià)等關(guān)鍵領(lǐng)域，同時(shí)也是教育領(lǐng)域的難點(diǎn)、焦點(diǎn)和痛點(diǎn)。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，應(yīng)實(shí)施公共服務(wù)均等化，確?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展，為每個(gè)孩子提供適合的教育，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，把孩子的健全人格、健康素養(yǎng)、健康技能放在基礎(chǔ)性地位，降低考試頻次，拓展評(píng)價(jià)孩子的維度。最終讓廣大教師的日常教育從“唯分?jǐn)?shù)論”中解放出來，回歸全面育人的本質(zhì)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.基礎(chǔ)教育領(lǐng)域要克服“唯分?jǐn)?shù)論”B.教育評(píng)價(jià)至關(guān)重要C.拓展基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)維度D.基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的必要條件參考答案：A解題思路：文段開篇點(diǎn)出教育評(píng)價(jià)的重要性，接下來通過“應(yīng)”提出扭轉(zhuǎn)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向的多種對(duì)策，即“實(shí)施公共服務(wù)均等化，確保基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，為每個(gè)孩子提供適合的教育，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，拓展評(píng)價(jià)孩子的維度”等。最后描述了這樣做的目的意義，即“最終讓廣大教師的日常教育從‘唯分?jǐn)?shù)論’中解放出來，回歸全面育人的本質(zhì)”。通過結(jié)論詞“最終”可知，作者真正的用意是讓廣大教師的日常教育從“唯分?jǐn)?shù)論”中解放出來，回歸全面育人的本質(zhì)，故文段旨在強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)目的意義的對(duì)策，對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域應(yīng)克服“唯分?jǐn)?shù)論”，鎖定A項(xiàng)。B項(xiàng)，“教育評(píng)價(jià)至關(guān)重要”屬于背景引入，對(duì)策前的內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“拓展基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)維度”對(duì)應(yīng)扭轉(zhuǎn)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向的對(duì)策之一，表述片面，排除；D項(xiàng)，“基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展”屬于實(shí)施公共服務(wù)均等化的好處，并非是文段的最終目標(biāo)，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。56.小劉的課從5月23日星期一開始，每星期一晚上上課一次，直到8月29日結(jié)束。問他最晚的退費(fèi)時(shí)間為：A.7月24日B.7月25日C.7月31日D.8月1日參考答案：A解題思路：第一步，本題考查策略制定。第二步，閱讀材料尋找答案。5月23日星期一開始，每星期一晚上上課一次，直到8月29日結(jié)束，共98天，每7天上一次課，所以共15次課。根據(jù)退費(fèi)規(guī)定（4）知：長期班開課達(dá)到總課程的三分之二后，不論學(xué)員上課與否，均不予退費(fèi)。15次課的三分之二為10次，而三分之二后不能退費(fèi)，所以不能超過三分之二，第10次是為7月25日，所以最晚的退費(fèi)時(shí)間為7月24日。因此，選擇A選項(xiàng)。57.下列權(quán)利中，屬于人格權(quán)的是：

A.代理權(quán)

B.姓名權(quán)

C.監(jiān)護(hù)權(quán)

D.代表權(quán)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。

第二步，人身權(quán)是指民事主體依法享有的與其人身不可分離而又不直接涉及財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利。人身權(quán)通常分為人格權(quán)與身份權(quán)兩大類。①人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等；②身份權(quán)包括親權(quán)、親屬權(quán)、配偶權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等。姓名權(quán)屬于人格權(quán)。根據(jù)《民法典》第一千零一十二條【姓名權(quán)】自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。第一千零一十三條【名稱權(quán)】法人、非法人組織享有名稱權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更、轉(zhuǎn)讓或者許可他人使用自己的名稱。第一千零一十四條【姓名權(quán)或名稱權(quán)不得被非法侵害】任何組織或者個(gè)人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：代理指以他人的名義，在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行對(duì)被代理人直接發(fā)生法律效力的法律行為。代理權(quán)是能夠據(jù)之進(jìn)行代理并使行為的效力直接歸屬于被代理人的權(quán)限。代理包括委托代理和法定代理。不屬于人身權(quán)的范圍。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：監(jiān)護(hù)權(quán)是監(jiān)護(hù)人對(duì)于未成年人和精神病人等無民事行為能力人和限制行為能力人的人身權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益所享有的監(jiān)督、保護(hù)的身份權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：無代表權(quán)相關(guān)表述，混淆選項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

58.人力資本是體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的資本。且主要特點(diǎn)在于它與人身自由聯(lián)系在一起，不隨產(chǎn)品的出賣而轉(zhuǎn)移，具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性，具有有效配置資源，調(diào)整企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等市場應(yīng)變能力。根據(jù)上述定義，企業(yè)下列行為屬于提高人力資本的是：A.為提高員工的勞動(dòng)生產(chǎn)力，企業(yè)加大科技創(chuàng)新B.為調(diào)動(dòng)員工積極性，企業(yè)建立員工持股制度C.為提高員工知識(shí)層次，企業(yè)開展職工培訓(xùn)D.為保障員工權(quán)利，企業(yè)充分發(fā)揮工會(huì)作用參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的資本；②不隨產(chǎn)品的出賣而轉(zhuǎn)移；③具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性，具有有效配置資源、調(diào)整企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等市場應(yīng)變能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)加大科技創(chuàng)新是為了提高生產(chǎn)力投入的資本，不是“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的資本”，不符合定義；B項(xiàng)：企業(yè)建立員工持股制度是為了調(diào)動(dòng)員工積極性，股份是如何讓員工持有的不確定，比如是否是員工自己投資入股，所以不是“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的資本”，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)開展職工培訓(xùn)是為了提高員工知識(shí)層次，是“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的資本”，且“不隨產(chǎn)品的出賣而轉(zhuǎn)移”，符合定義；D項(xiàng)：發(fā)揮工會(huì)作用只是為了保障員工權(quán)利，不是“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的資本”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。59.黃豆∶黃豆芽A.蝴蝶∶蝴蝶斑B.山藥∶山藥蛋C.馬尾∶馬尾松D.虎骨∶虎骨酒參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！包S豆芽”是由“黃豆”發(fā)芽得到的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蝴蝶斑”指的是黃褐斑，多呈對(duì)稱蝶形分布于頰部，與“蝴蝶”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“山藥蛋”是“山藥”藤蔓上發(fā)出來的珠芽，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“馬尾松”是一種植物，不是由“馬尾”所得，排除；D項(xiàng)：“虎骨酒”是“虎骨”添加草藥制成的液體，虎骨為原材料，二者無發(fā)芽關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。山藥蛋：可指山藥藤蔓上發(fā)出來的珠芽，也可指馬鈴薯的別稱。60.在人人皆可言教育的年代，猜疑與隔閡正在消解傳統(tǒng)意義上的師道尊嚴(yán)。教師