2023年四年級(jí)上冊(cè)閱讀心得四篇(優(yōu)秀)

Word版本，下載可自由編輯年四年級(jí)上冊(cè)閱讀心得四篇(優(yōu)秀)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。范文怎么寫(xiě)才干發(fā)揮它最大的作用呢？這里我收拾了一些優(yōu)秀的范文，希翼對(duì)大家有所協(xié)助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四班級(jí)上冊(cè)閱讀收獲篇一

書(shū)籍是人類提升的階梯，一本好書(shū)，打開(kāi)了我在學(xué)問(wèn)的探究。

我拿起書(shū)，就像沒(méi)有喝水的人見(jiàn)到了小溪一樣。拿到一本好書(shū)，我先簡(jiǎn)略的看一遍，再細(xì)細(xì)品嘗。我也常常卷入書(shū)中情感糾葛中，經(jīng)常被書(shū)中的快樂(lè)氣氛所感染，就獨(dú)自笑了起來(lái)?？吹剿鼈兪チ税閭H時(shí)，我也替它們哀思。

我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，欽佩他們堅(jiān)持不懈尋覓爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》，明了了黑奴的無(wú)奈，和奴隸社會(huì)的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》，明了到了安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出迷人的生機(jī)與活力。我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，明了壞人總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng)。我讀了《漂亮星座故事》，明了了30個(gè)星座的故事。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。打開(kāi)書(shū)，書(shū)讓我進(jìn)入那誘人的情景。合上書(shū)，還能夠細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的故事，只要我堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，就能到達(dá)勝利的頂點(diǎn)。

四班級(jí)上冊(cè)閱讀收獲篇二

含著淚，我一讀再讀，沿途是四季的風(fēng)景，在書(shū)籍整齊看似蒼白無(wú)力的文字中，我讀懂了自己。似風(fēng)吹起如花般破裂的流年，而你的笑容搖擺搖擺，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看時(shí)節(jié)深深的暗影……

于是，書(shū)籍中，記憶里，你潑墨了墻角殘破的欲言，渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的第五個(gè)時(shí)節(jié)。一場(chǎng)考試解散了一個(gè)班級(jí)，記得畢業(yè)典禮的那天，窗外是顆顆大粒下垂的雨，色彩不一的傘面在校內(nèi)里游動(dòng)，也包括我們。一如既往的，我們又?jǐn)D在同一把傘下，卷曲著身子，雙手疊放在一起緊握著傘把，眉頭緊鎖似想用那不長(zhǎng)的睫毛遮擋密集的雨。即使如此，雨水還是打濕了衣衫，在你純白色的服裝上開(kāi)出一朵灰白色的花，繼續(xù)擴(kuò)散。衣服濕了，將視線移到我的左腋下，是你送我的《夏至未至》，還好，它完好無(wú)損。

那天，我遺忘了上衣是怎么寫(xiě)滿你的涂鴉，遺忘了鞋子踩在雨水是怎么蕩起漣漪，更遺忘了滿臉的液體是汗是雨還是淚，只記得分別的時(shí)刻我緊握著你送的那本《夏至未至》……

傷心于離開(kāi)你的日子，我開(kāi)頭讀書(shū)，我看到了白色里的冬至日：在大風(fēng)席卷雪花飛揚(yáng)的道路兩旁，是光禿禿的樹(shù)干枝椏。于是，戀人分手了，友人辭別了，親人離世了。我們哀思欲絕，嘶聲裂吼在這大雪充滿的時(shí)節(jié)。你離開(kāi)的日子，在書(shū)中我傷心于仆人公和我的凄慘遭受。

習(xí)慣你不在身邊的日子，我繼續(xù)讀書(shū)，我看到了嚴(yán)厲的春分和秋分：午時(shí)明媚的陽(yáng)光奢靡地灑在胸膛，我有了新的同伴。天空如此空靈，水面依然清亮見(jiàn)底，遼闊的操場(chǎng)，我們觀察著草長(zhǎng)草生，眺望著鳥(niǎo)去鳥(niǎo)歸。你不在身邊的日子，在書(shū)中我早已習(xí)慣仆人公和我一次次踏上新的征程。

回憶與你一起的時(shí)間，我愛(ài)上讀書(shū)。我看到了瘋狂六月的夏至日：烈日炎炎下墨綠的枝葉間的縫隙落在地面形成點(diǎn)點(diǎn)光斑，我們?cè)T著單車在下面穿行，有時(shí)一只飛翔的小蟲(chóng)落在肩上彼此都會(huì)破天荒地亂吼大叫。與你一起的時(shí)間，在書(shū)中我回憶仆人公和我曾經(jīng)的種種美妙，幸福地笑了。

你送的《夏至未至》，帶給我的豈止是一個(gè)夏季的激動(dòng)。一本書(shū)，我翻閱沿途四季的風(fēng)景，它引導(dǎo)我走進(jìn)第五個(gè)時(shí)節(jié)。第五個(gè)時(shí)節(jié)，沉甸甸的，來(lái)自于書(shū)籍帶給我內(nèi)心最真的感觸，沖洗了憂傷讓歡樂(lè)?回蕩。

一本書(shū)，帶我走進(jìn)第五個(gè)時(shí)節(jié)。

四班級(jí)上學(xué)期閱讀收獲4四班級(jí)上冊(cè)閱讀收獲篇三

書(shū)給我?guī)?lái)了許多學(xué)問(wèn)，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話?！蔽乙灿兴形颉?/p>

平常下課的時(shí)候，我常常喜愛(ài)?在座位上默默地看書(shū)，我看過(guò)黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過(guò)張之路的《空箱子》《難過(guò)的試驗(yàn)》，閱讀過(guò)全套的“科學(xué)叢書(shū)”，還閱讀過(guò)當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》……我最喜愛(ài)?看黃蓓佳的書(shū)了，那是由于從她的書(shū)中我感觸到了童年的歡樂(lè)、家人的體貼和人間的真情。

最近我在看柯南·道爾寫(xiě)的《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)使我了解了福爾摩斯和華生的`破案?jìng)髡f(shuō)。看到死者的癥狀時(shí)，我和他們一起懷疑;看到兇手留下的痕跡時(shí)，我和他們一起思量;看到留下的證據(jù)時(shí)，我和他們一起恍然大悟。

我的思緒都是跟著書(shū)走，書(shū)是那么的奇特，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書(shū)的世界。

書(shū)賦予我的不僅是學(xué)問(wèn)，更是一種在生活中的很多的歡樂(lè)。無(wú)論是彌漫童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會(huì)我英勇自立的《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，還是彌漫韻味和詩(shī)情畫(huà)意的《唐詩(shī)》《宋詞》，都給我?guī)?lái)生活的啟迪，成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

書(shū)，我成長(zhǎng)的航標(biāo)，一生的伴侶!

四班級(jí)上學(xué)期閱讀收獲3四班級(jí)上冊(cè)閱讀收獲篇四

含著淚，我一讀再讀，沿途是四季的風(fēng)景，在書(shū)籍整齊看似蒼白無(wú)力的文字中，我讀懂了自己。似風(fēng)吹起如花般破裂的流年，而你的笑容搖擺搖擺，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看時(shí)節(jié)深深的暗影……

于是，書(shū)籍中，記憶里，你潑墨了墻角殘破的欲言，渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的第五個(gè)時(shí)節(jié)。一場(chǎng)考試解散了一個(gè)班級(jí)，記得畢業(yè)典禮的那天，窗外是顆顆大粒下垂的雨，色彩不一的傘面在校內(nèi)里游動(dòng)，也包括我們。一如既往的，我們又?jǐn)D在同一把傘下，卷曲著身子，雙手疊放在一起緊握著傘把，眉頭緊鎖似想用那不長(zhǎng)的睫毛遮擋密集的雨。即使如此，雨水還是打濕了衣衫，在你純白色的服裝上開(kāi)出一朵灰白色的花，繼續(xù)擴(kuò)散。衣服濕了，將視線移到我的左腋下，是你送我的《夏至未至》，還好，它完好無(wú)損。

那天，我遺忘了上衣是怎么寫(xiě)滿你的涂鴉，遺忘了鞋子踩在雨水是怎么蕩起漣漪，更遺忘了滿臉的液體是汗是雨還是淚，只記得分別的時(shí)刻我緊握著你送的那本《夏至未至》……

傷心于離開(kāi)你的日子，我開(kāi)頭讀書(shū)，我看到了白色里的冬至日：在大風(fēng)席卷雪花飛揚(yáng)的道路兩旁，是光禿禿的樹(shù)干枝椏。于是，戀人分手了，友人辭別了，親人離世了。我們哀思欲絕，嘶聲裂吼在這大雪充滿的時(shí)節(jié)。你離開(kāi)的日子，在書(shū)中我傷心于仆人公和我的凄慘遭受。

習(xí)慣你不在身邊的日子，我繼續(xù)讀書(shū)，我看到了嚴(yán)厲的春分和秋分：午時(shí)明媚的陽(yáng)光奢靡地灑在胸膛，我有了新的同伴。天空如此空靈，水面依然清亮見(jiàn)底，遼闊的操場(chǎng)，我們觀察著草長(zhǎng)草生，眺望著鳥(niǎo)去鳥(niǎo)歸。你不在身邊的日子，在書(shū)中我早已習(xí)慣仆人公和我一次次踏上新的征程。

回憶與你一起的時(shí)間，我愛(ài)上讀書(shū)。我看到了瘋狂六月的夏至日：烈日炎炎下墨綠的枝葉間的縫隙落在地面形成點(diǎn)點(diǎn)光斑，我們?cè)T著單車在下面穿行，有時(shí)一只飛翔的小蟲(chóng)落在肩上彼此都會(huì)破天荒地亂吼大叫。與你一起的時(shí)間，在書(shū)中我回憶仆人公和我