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文檔簡介

殘疾兒童入學就讀工作方案精品文檔交流為依法保護殘疾兒童的受教育權利，保障殘疾兒童能夠正常入學就讀，讓其更多地感受到來自社會家庭和學校的關愛，結合我校實際，特制訂本年度保障殘疾兒童入學就讀方案如下：一、加強組織領導首先，成立學校殘疾兒童入學就讀工作領導小組，校長任組長，分管副校長任副組長，其他班子成員任組員。其次做到“一個同步，四個統(tǒng)一”，即殘疾兒童少年教育與義務教育同步發(fā)展，并做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一檢查。把殘疾兒童少年的義務教育列入學校工作責任目標。二、健全制度，加大宣傳落實隨班就讀工作(一)完善投入機制，建立以政府撥款為主，學校多渠道籌措特教經費的投入保障機制。2、學校設立專項補助費，作為正常特教經費的補充。3、加大宣傳力度，積極引導社會各界捐款捐物，用于殘疾兒童家庭的資助。(二)完善管理機制。 一是依法保障殘疾兒童少年入學。二是認真搞好殘疾兒童鑒別。對受教育情況、社會適應行為情況、智力情況等七個方面進行綜合分析。五、培養(yǎng)學生適應能力是開展隨班就讀工作的重要任務在教育教學活動中，讓隨讀生不僅像正常兒童一樣接受普通教精品文檔交流育，享有同正常學生一樣的學習環(huán)境， 還在適應能力培養(yǎng)方面給予他們更多的關注，讓他們接受適當?shù)奶厥饨逃?，為其升學、就業(yè)構建“綠色通道”。【下載本文檔，可以自由復制內容或自由編輯修改內容， 更多精彩文章

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