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文檔簡介
第頁基本素質(zhì)和能力是什么如今,教育的本質(zhì)問題伴隨著新世紀(jì)教育改革的浪潮擺在了大家面前。鑒于歷史的經(jīng)驗教訓(xùn),迫于時代發(fā)展的要求,人們愈發(fā)清楚地熟悉到,人文〔素養(yǎng)教育〕最接近教育的本質(zhì),以下是我為您整理的基本素養(yǎng)和能力是什么的相關(guān)內(nèi)容。
一、素養(yǎng)培養(yǎng)的范圍:人的素養(yǎng)保羅萬象,我們所培養(yǎng)的同學(xué)的素養(yǎng),主要是以下幾個方面:知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和優(yōu)良的〔心理素養(yǎng)〕。
二、要樹立同學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的幾種觀念:
1.要樹立全員育人觀:同學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng),是教書育人的重要內(nèi)容之一,素養(yǎng)教育貫穿于教學(xué)工作和同學(xué)〔管理〕全部工作之中,所以,與每一位教職工都有密切的關(guān)系,人人都有培養(yǎng)同學(xué)素養(yǎng)的任務(wù)和責(zé)任,所以必須樹立全員育人觀,把同學(xué)素養(yǎng)教育落實到各項具體工作之中去,要在同同學(xué)接觸的各個方面,起到教育同學(xué)和影響同學(xué)的作用。〔教師〕應(yīng)該是同學(xué)素養(yǎng)教育的導(dǎo)師和楷模。
2.要樹立全方位育人觀:可以說機(jī)構(gòu)的一切工作都與同學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)有關(guān),都是培養(yǎng)同學(xué)素養(yǎng)的有效途徑,也就是說,同學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于各項工作和活動之中,因此必須樹立全方位育人觀。在這里主要強(qiáng)調(diào)兩大方面一是教學(xué)工作,二是同學(xué)管理工作。必須在這兩個方面,完成同學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的任務(wù)。
三、同學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的幾種途徑及要求:
知識素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑及要求:
1.知識素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑:理論課、施行課和第二課堂及各種學(xué)習(xí)型比賽。
2.知識素養(yǎng)培養(yǎng)的要求:
(1)培養(yǎng)同學(xué)優(yōu)良的知識理論素養(yǎng),尤其是革新意識和革新能力是支撐同學(xué)后續(xù)優(yōu)良發(fā)展的重要素養(yǎng)。在教學(xué)工作中,要把革新意識和能力的培養(yǎng)當(dāng)作教學(xué)要求,貫穿于整個教學(xué)過程之中。
(2)培養(yǎng)同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和自主化學(xué)習(xí)的能力。將來的社會知識更新速度越來越快,一個人必須終生學(xué)習(xí),才干適應(yīng)社會的發(fā)展。所以,一個人在機(jī)構(gòu)中獲得優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和自主化學(xué)習(xí)的能力比獲得知識更重要。"教是為了不教'(葉圣陶語)所說的就是這個意思。在教學(xué)過程中,教師的任務(wù)不僅僅是在傳授知識,更重要的任務(wù)是培養(yǎng)同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和自主化學(xué)習(xí)的能力。因此,必須把培養(yǎng)同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和自主化學(xué)習(xí)的能力,貫穿于教學(xué)過程之中去。
2如何具備基本職業(yè)素養(yǎng)
有明確的目標(biāo)。
不管是在工作前還是工作后都要一個自己的目標(biāo),不管是小目標(biāo)也好大目標(biāo)也罷只要有使自己向前的動力就行,在工作前很多面試官都會問你的職業(yè)規(guī)劃是什么,這是大目標(biāo),工作后每周的周計劃,這是小目標(biāo)。
要有時間觀念。
在工作的時候最重要的一部分就是時間觀念了,上班不要遲到,下班不要早退,在一小時里面就要干一小時的工作甚至更多,工作中不要拖拉。這樣的好習(xí)慣關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)還是關(guān)于自己都有很大的好處的。
要有團(tuán)隊意識。
不管是在哪里公司,都會有一個團(tuán)隊的,小團(tuán)隊也好大團(tuán)隊也罷,作為自己絕對不能獨(dú)立出來,要隨時想著自己是這整體的一部分,干什么事情都是要團(tuán)隊意識,要為整個團(tuán)隊合計。
有互助精神。
不管是在工作還是在生活都是要有互助精神的,鄰里之間、朋友之間,工作中的同事之間,不管是誰碰到問題就盡量的去幫忙,因為你幫助別人別人才有可能去幫助你,只有你先奉獻(xiàn)了才有可能得到回報。
學(xué)會交流。
在工作中一定要懂得的去交流,不要自己一頭悶著去干自己的工作不與人交流,在工作中碰到了什么問題、或者碰到了什么有趣的事情都可以拿來與同事交流的,這樣還能加強(qiáng)與同事之間的關(guān)系。
3管理人員具備的基本素養(yǎng)
做一個管理人員是很不容易的,現(xiàn)在的社會競爭力十分強(qiáng),每一個人的素養(yǎng)也在不斷的提升,大學(xué)的普及給企業(yè)帶來的了很多的人才,但是同時也加大了工作人員之間的競爭力度,這是現(xiàn)代社會的一個顯然的特征。
大家要想在激烈的人才競爭里展示自己的才華,就必須要有很多的自己的經(jīng)驗,每一個管理人員要做好自己的工作不僅僅是工作認(rèn)真,還必須要很多其他方面的知識和閱歷,下面我給大家具體說三個方面。
作為一個管理人員首先要有優(yōu)良的〔溝通〕能力,沒有一個溝通的能力就會是自己失去很多的機(jī)會,管理人員必須要和自己的領(lǐng)導(dǎo)溝通,必須要和下面的工作人員溝通,建立優(yōu)良的個人關(guān)系網(wǎng),是很關(guān)鍵的事情。
管理人員還有具備一定的獨(dú)立推斷能力,很多工作都必須要管理人員具備獨(dú)立推斷的能力,這樣才可以在工作中順利的解決實際的工作問題,帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊做好工作,完成自己的管理任務(wù),這點(diǎn)必須要在工作中認(rèn)真的總結(jié)。
作為管理者還必須要大家平常注意學(xué)習(xí)各類不同的知識,尤其是管理方面的一些學(xué)習(xí)更加重要,同時要了解一些管理心理學(xué)這類知識,只有具備豐富的經(jīng)驗和知識才可以管理好自己的下屬,才可以完成企業(yè)的任務(wù)。
管理人員要善于運(yùn)用自己的權(quán)利,知道自己的權(quán)利在什么狀況下能夠發(fā)揮作用,這是很多管理工常常失誤的一個事情,管理的權(quán)利要適當(dāng)?shù)氖褂?,這樣才干發(fā)揮出作用,亂用的話,那么工作肯定做不好!
作為一個合格的管理人員,要明白不同層次的工作人員,進(jìn)行怎么樣的合理溝通,要明白自己的工作怎么樣能夠順利的展開,業(yè)務(wù)方面如何進(jìn)行調(diào)整,這樣你的工作才干真正的做到實處!
4如何分辨出有素養(yǎng)的人
談吐
一個人的外面形象可以偽裝,但骨子里面的東西偽裝不了。從他的談吐就能看出這個人是不是有學(xué)問,有學(xué)問的人,大部分素養(yǎng)都挺高的,畢竟是受過高等教育的。
舉止
一些不好的行為我們可以暫時的收藏起來,但舉手投足之間的小動作,是藏不住的。比如喝水是否會發(fā)出聲音,吃飯的動作是否難看,這都可以推斷出他人的素養(yǎng)。
眼神
心理學(xué)家在觀察一個人時,看的就眼神。外面的動作都可以包裝,獨(dú)有眼神包裝不了。自信從容,和緊張的眼神用心分辨是好辯出來的。
禮貌
沒有素養(yǎng)的人可以裝作很有禮貌,但管的時間不長,時間長了,他就偽裝的不像了,說起話來,或是態(tài)度都會很煩躁。而有素養(yǎng)的人,無論多么長時間的交流,都不煩躁,還是彬彬有禮。
口碑
高素養(yǎng)的
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