影響信度的因素

影響信度的因素影響信度的因素/NUMPAGES5影響信度的因素影響信度的因素影響信度的因素影響信度的因素很多，被試、主試、測驗(yàn)內(nèi)容、施測環(huán)境等各方面均能引起隨機(jī)誤差，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不一致，從而降低測驗(yàn)的信度。下面介紹幾個(gè)影響測驗(yàn)信度系數(shù)的重要因素。（一）被試的樣本影響信度估計(jì)的一個(gè)重要因素是被試樣本的情況。團(tuán)體的異質(zhì)程度與分?jǐn)?shù)的分布有關(guān)，一個(gè)團(tuán)體越是異質(zhì)，其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越高。由于信度系數(shù)與樣本團(tuán)體的異質(zhì)性有關(guān)，因此我們在使用測驗(yàn)時(shí)，不能認(rèn)為當(dāng)該測驗(yàn)在一個(gè)團(tuán)體中有較高的信度時(shí)，在另一個(gè)團(tuán)體中也具有較高的信度。此時(shí)，往往需要重新確定測量的信度。經(jīng)研究表明，信度系數(shù)不僅受樣本團(tuán)體的異質(zhì)程度的影響，也受樣本團(tuán)體平均水平的影響。因?yàn)閷τ诓煌降膱F(tuán)體，項(xiàng)目具有不同的難度，每個(gè)項(xiàng)目在難度上的變化累積起來便會影響信度。但是，這種影響不能用統(tǒng)計(jì)公式來推估，只能從經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)。（二）測驗(yàn)的長度一般來說，測驗(yàn)越長，信度值越高。這是因?yàn)椋孩贉y驗(yàn)加長，可能改進(jìn)項(xiàng)目取樣的代表性，從而能更好地反映受測者的真實(shí)水平；②測驗(yàn)的項(xiàng)目越多，在每個(gè)項(xiàng)目上的隨機(jī)誤差就可以互相抵消。（三）測驗(yàn)的難度測驗(yàn)的難度與信度沒有直接對應(yīng)關(guān)系，但是當(dāng)測驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會縮小，從而降低信度。顯然只有當(dāng)測驗(yàn)難度水平可以使測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的分布范圍最大時(shí)，測驗(yàn)的信度才會最高，通常這個(gè)難度水平為0.50。當(dāng)題目過難時(shí)，被試可能憑猜測作答，從而也會降低信度。影響效度的因素影響測驗(yàn)效度的因素很多，除了前面介紹的影響信度的因素以外，測驗(yàn)本身、測驗(yàn)的實(shí)施和被試等都會對效度產(chǎn)生影響。其中有些因素的影響較為普遍且明顯，有些因素的影響卻不易察覺。（一）測驗(yàn)本身1．項(xiàng)目質(zhì)量測驗(yàn)的指導(dǎo)語和試題的解答說明不明確，試題的編制不符合測量目的，試題難度不合適，試題的編排不合理，試題提供了額外線索，選擇題的答案排列具有明顯的規(guī)律性等，都會影響測驗(yàn)的效度。2．項(xiàng)目數(shù)量增加測驗(yàn)的長度不但能提高測驗(yàn)的信度，在一定程度上也能提高測驗(yàn)的效度。（二）測驗(yàn)的實(shí)施在施測時(shí)不遵照指導(dǎo)語，被試作弊，測驗(yàn)環(huán)境太差，評分標(biāo)準(zhǔn)不客觀，記分錯(cuò)誤等等，都會影響測驗(yàn)的效度。（三）被試1．身心狀態(tài)被試的興趣、動(dòng)機(jī)、情緒、態(tài)度、反應(yīng)心向和身體狀況等都會影響被試的反應(yīng)，從而影響測驗(yàn)的效度。2．樣本特點(diǎn)測驗(yàn)的效度和樣本團(tuán)體的特點(diǎn)具有很大的關(guān)系。同一個(gè)測驗(yàn)對于不同的樣本團(tuán)體其效度有很大的不同，因此在作效度分析時(shí)，必須選具有代表性的被試團(tuán)體。樣本團(tuán)體的異質(zhì)性對于測驗(yàn)效度是非常重要的。如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測驗(yàn)效度就越低；樣本團(tuán)體越異質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越大，測驗(yàn)效度就越高。（四）效標(biāo)效標(biāo)測