山東省平邑縣高中語文第12課《蘇武傳》第2課時導學案無新人教版必修4

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《蘇武傳》（第二課時）

【導學目標】

、深入理解本文文意。

、研究寫法，學習寫作技巧【自主學習】

解說并記著以下詞匯

①通使：②稍：③遷：④劾（hé）：⑤相當：⑥賂：⑦募：⑧相知：⑨私候：⑩候問：⑾收系：⑿彌山：⒀窮厄：⒁成就：⒂伐：⒃見犯乃死：⒄近臣：⒅南征北戰(zhàn)：⒅春秋：⒆不幸：⒇物故：成語速記

大失人望：表示本來的希望圓滿落空。

無以復加：不可以能再增添。指程度達到了極點。

鴻雁傳書：別名飛鴿傳書，指通訊，也有以鴻雁來指代書信

堅毅不屈：威嚴，權益，武力；屈，欽佩。強暴的壓力不可以使之欽佩。表示堅貞堅毅。

忠貞不渝：忠，忠誠；貞，有操守；渝：改變。忠誠堅定，永不改變。

解說以下句子中加點詞語的古今異義①漢亦留之以相當。．．

②皆為陛下所成就。．．

③位列將。．．

④兄弟親密。．．

⑤我丈人行也。．．

⑥欲所以時降武。．．

⑦且陛下春秋高。．．

⑧武等實在。．．

4.文體知識

史冊的形式

編年體：按年代日有次序地記錄史事的史冊。例：《春秋》（孔子）——最早的編年體史冊。《左

傳》（左

丘明）；《資治通鑒》（司馬光）

國別體：以國家為編排次序記錄史事的史冊。例：《國語》——第一部國別體史冊?！稇?zhàn)國策》（劉向）

紀傳體：認為人物立傳記的方式記述史實的史冊。例：《史記》（司馬遷）——第一部紀傳體通史。《漢

書》（班固）——第一部紀傳體斷代史?！逗鬂h書》（范曄）——紀傳體斷代史。

【合作研究】

課文主要記述了蘇武的哪幾件事情？表現(xiàn)了蘇武的什么品性？

衛(wèi)律如何勸降？李陵又是如何勸降的？這兩個人物有什么不一樣樣樣？寫他們的妄圖是什么？為何要詳寫兩次招降？

蘇武在被軟禁流放從前兩度要自殺，今后又想方想法要活下去。這能否矛盾？為何？

【達標檢測】延昭本名延朗，父楊業(yè)。幼目瞪口呆，為兒時，多戲為軍陣，業(yè)嘗曰：

“此兒類我?！泵?/p>

征行，必以從。太平興國中，補供奉官。業(yè)攻應、朔，延昭為其軍前鋒，戰(zhàn)朔州城下，流矢

貫臂，斗益急。以崇儀副使出知景州。時江、淮兇歉．，命為江、淮南都巡檢使。咸平二年冬，契丹擾邊，延昭時在遂城。城小無備，契丹攻之甚急，長圍多天。契丹每督戰(zhàn)，眾心危懼，延昭悉集城中丁壯登陴，賦器甲護守。會大寒。汲水灌城上，旦悉為冰，

堅滑不可以上，契丹遂潰去，獲其鎧仗甚眾。時真宗駐大名。傅潛握重兵頓中山。延昭與楊嗣、石普屢請益兵以戰(zhàn)，潛嚴禁。及潛抵罪，召延昭赴行在，屢得對，訪以邊要。帝甚悅，指示

諸王曰：“延昭父業(yè)為前朝名將，延昭治兵護塞，有父風，深可嘉也?！?/p>

是冬，契丹南侵，延昭伏銳兵于羊山西，自北掩擊，且戰(zhàn)且退。及山西，伏發(fā)．。契丹眾

大敗，獲其將，函首以獻。進本州團練使，與保州楊嗣并命。帝謂宰相曰：“嗣及延昭。并出

疏外，以忠勇自效。朝中忌嫉者眾，朕力為保庇，以及于此?！?/p>

五年，契丹侵保州，延昭與嗣提兵援之，未成列，為契丹所襲，軍士多喪失。命李繼宣、

王汀代還，將治其罪。六年夏，契丹復侵望都，繼宣逗遛不進，坐削秩，復用延昭為都巡檢．

使。景德元年，詔益延昭兵滿萬人，如契丹騎入寇，則屯靜安軍之東。延昭上言：

“契丹頓澶．

淵，去北境千里，人馬俱乏，雖眾易敗，凡有剽掠，率在立刻。愿飭諸軍，扼其要路，眾可

殲焉?！弊嗳氩粓?，乃率兵抵遼境，破古城，俘馘①甚眾。

延昭智勇善戰(zhàn)，所得奉賜悉勞軍，何嘗問家事。進出騎從如小校，命令嚴正。與士卒同

甘苦遇敵必身先行陣克捷推功于下故人樂為用。

在邊防二十余年，契丹憚之，目為楊六郎。及卒，帝嗟悼之，遣中使護櫬②以歸，河朔之人多望柩而泣。

(

節(jié)選自《宋史·卷二百七

十二·傳記第三十一》

)

【注】

①馘(ɡuó)：古代割掉仇家的耳朵以計數(shù)獻功。②櫬

(ch

èn)：棺材。

1．對以下句子中加點詞的解說，不正確的一項為哪一項

(

)

A．時江、淮兇歉．

歉：災年歉收

B

．及西山，伏發(fā)．

發(fā)：發(fā)現(xiàn)

C．繼宣逗遛不進，坐削秩．

坐：因犯罪

D．契丹頓澶淵，去北境千里．

頓：

停宿，駐扎

2．以下六句話分別編為四組，全都能表現(xiàn)楊延昭“智勇善戰(zhàn)”的一組是( )

①戰(zhàn)朔州城下，流矢貫臂，斗益急②汲水灌城上，旦悉為冰③召延昭赴行在，屢得對，

訪以邊

要④復用延昭為都巡檢使⑤延昭伏銳兵于羊山西，白北掩擊⑥乃率兵抵遼境，破古城，

俘馘甚眾

A．①③④B．②③⑤C．①⑤⑥D．②④⑥

3．以下對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項為哪一項( )

A．楊延昭幼時目瞪口呆，但喜愛玩行軍打仗的游戲；其父楊業(yè)是前朝名將，對他影響很

大，他很有

父親治軍打仗的風范。

B．楊延昭有勇有謀，偉績很大，皇帝對他刮目相待，特別倚重。即便朝中好多人忌妒他，

皇帝也極

力保護他，對他百依百順。

C．楊延昭與士卒休戚與共，自己的俸祿都用來犒勞士兵，碰到仇家以身作則，打仗成功

了就把偉績

讓給手下，所以人人都愿意為他效力。

D．楊延昭戍邊二十多年，不僅獲得了朝廷的重視、士兵的敬愛、百姓的擁戴，并且仇家

對他也是敬

畏有加，